情緒壓力管理
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情緒壓力與身心健康管理
情緒壓力與身心健康管理內(nèi)訓(xùn)基本信息:
《情緒壓力與身心健康管理》課程大綱
健康養(yǎng)生專業(yè)講師 陳瀅妃
課 程 對 象 電力業(yè)人員
課 程 時(shí) 間 2天
培 訓(xùn) 風(fēng) 格 談笑講授有理有例,互動(dòng)往來精彩有趣,實(shí)效落地有根據(jù)。
陪伴學(xué)員“學(xué)在樂中,樂在學(xué)中”
課 程 模 塊 1.認(rèn)知健康、亞健康、疾病
2.了解職業(yè)健康管理方法,
3.在導(dǎo)師指導(dǎo)下制定個(gè)人健康管理方案
4.認(rèn)知壓力與情緒管理的意義
5.認(rèn)知“情緒與壓力”的能力,減少生活與工作中的矛盾
6.掌握緩解壓力與調(diào)節(jié)情緒的方法和技巧
7.熟練運(yùn)用相關(guān)方法進(jìn)行情緒調(diào)控和心理減壓
8.建立快樂的工作環(huán)境、輕松的人際關(guān)系
9.追求快樂、成功的人生,提高員工忠誠度
內(nèi) 容 大 綱
第一天
第一單元 理論講授
導(dǎo)入數(shù)據(jù)——
全國各地職業(yè)病占比
導(dǎo)言:
健康,是生命基石,沒有健康,人生等于零。
事業(yè),是生命風(fēng)帆,職業(yè)健康,是揚(yáng)帆起航的舵手。
第一章 健康體測
1.課程開始前,安排培訓(xùn)對象對身體各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行檢測,保存檢測結(jié)果(自帶檢測儀)
第二章 認(rèn)知人體健康與疾病演變過程
1.健康
(1)吃喝拉撒睡,比你想像的復(fù)雜——生理健康
(2)逗比之所以成為逗比——論心理健康的重要意義
2.亞健康
(1)一步之遙:亞健康與健康、疾病的關(guān)系
(2)你與醫(yī)院的距離:健康人群比例
3.疾病
(1)中國十大致命疾病
①心臟病
②惡性腫瘤(癌)
③腦血管病變(中風(fēng),腦溢血)
④腸胃炎
⑤流行性感冒,肺炎
⑥支氣管炎,肺氣腫,氣喘
⑦糖尿病
⑧肝硬化
⑨結(jié)核病
⑩感染性疾病及外傷
(2)職業(yè)病
①職業(yè)病,幾個(gè)意思?
②環(huán)境因素高發(fā)職業(yè)病
西藏:急性高原反應(yīng)、皮膚損害、高原性心臟病、消化系統(tǒng)疾病、高原紅細(xì)胞增多癥
③職業(yè)特點(diǎn)高發(fā)職業(yè)病
井下煤礦:肺結(jié)核
高收入商務(wù)人群、醫(yī)生:過勞死
應(yīng)酬一族:吃死(酒飯桌上的冤魂)
(3)西藏地區(qū)常見職業(yè)病應(yīng)對方案
①營養(yǎng)均衡——人體必需七大營養(yǎng)素
②充足睡眠——睡眠=充電
失眠,身體與心理的求救信號(hào)
科學(xué)調(diào)節(jié)睡眠,還你黑甜之鄉(xiāng)
③適量運(yùn)動(dòng)——生命在于運(yùn)動(dòng)
最適宜高原地區(qū)特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng):瑜伽
學(xué)習(xí)幾個(gè)簡單瑜伽體式,預(yù)防改善高原地區(qū)高發(fā)病
突發(fā)情況的救命按摩,認(rèn)知掌握穴位
④情緒愉快——健康長壽
⑤高原生活禁忌
⑥各類職業(yè)病注意事項(xiàng)
第三章 健康管理方案干預(yù)
1.健康
老師將結(jié)合學(xué)員的體質(zhì)測試結(jié)果,對每位學(xué)員進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),完成《個(gè)人健康管理方案》。包括水質(zhì)安全管控、日常飲食、特殊營養(yǎng)補(bǔ)充、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度、睡眠調(diào)節(jié)、心理調(diào)節(jié)等內(nèi)容
2.進(jìn)而美麗
健康是基礎(chǔ),美麗是健康的升華表現(xiàn),西藏雖有高原反應(yīng),依然有辦法保持——
(1)明眸皓齒
(2)水潤紅唇
(3)冰肌雪膚
(4)青華烏絲
(5)緊致敏捷腰身
第二天
第一單元
壓力測試游戲
第一章 認(rèn)識(shí)情緒與壓力
一.案例分析
1.富士康員工跳樓
2.南航空姐遭遇“潛規(guī)則”賓館自盡
3.壓力是什么?
4.心理作用在工作生活中扮演什么角色?——看病的故事
5.了解自己的壓力
6.壓力測試
7.壓力的種類
第二章 壓力與情緒的影響
1.壓力的正面積極作用——減肥的故事
2.壓力與績效表現(xiàn)的關(guān)系
3.壓力的影響
4.對壓力的心理反應(yīng)
5.對壓力的生理反應(yīng)
6.對壓力的行為反應(yīng)
第三章 有效壓力管理
1.你的壓力來源
2.討論:有效的壓力管理方式——你的經(jīng)驗(yàn)
3.應(yīng)對壓力的基本技巧
第四章 有效情緒管理
1.認(rèn)識(shí)情緒
2.六中普遍存在的情緒
3.情緒是什么
4.情緒與性別
5.情緒與人格
6.情緒測驗(yàn)
7.壓力與情緒
8.案例分析
9.情緒的影響
10.情緒管理——林肯的故事
11.學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系
12.故事分享:釘釘子、秀才趕考、神父淹死
13.情緒調(diào)試的幾種方法
14.宣泄情緒的幾種方式
15.自我放松
課堂體驗(yàn)五感療法
職業(yè)化人才培訓(xùn)專家、高級禮儀服務(wù)培訓(xùn)師
高級營銷服務(wù)專家、健康養(yǎng)生專家
Shaklee(中國)有限公司健康管理與綠色環(huán)保咨詢師
擔(dān)任廣西完美國度·凈心國度高級培訓(xùn)師
擔(dān)任地方電視臺(tái)健康欄目營養(yǎng)顧問
多家電力、銀行培訓(xùn)機(jī)構(gòu)核心講師
陳老師有近十年培訓(xùn)規(guī)劃及服務(wù)行業(yè)工作經(jīng)歷,曾主持或參與數(shù)百家企業(yè)的培訓(xùn)及輔導(dǎo)項(xiàng)目,與團(tuán)隊(duì)一起幫助數(shù)百家企業(yè)建立了服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及培訓(xùn)流程,培訓(xùn)數(shù)萬名員工。同時(shí)還獲得國家企業(yè)培訓(xùn)師資格及中醫(yī)按摩調(diào)理資格、營養(yǎng)保健資格,長期致力于銀行金融、電力、酒店等行業(yè)的服務(wù)營銷、禮儀、職業(yè)形象、職業(yè)素養(yǎng)、健康養(yǎng)生管理等課程開發(fā)、培訓(xùn)及輔導(dǎo)工作
【授課風(fēng)格】
陳老師優(yōu)雅大方、極具親和力,課堂上引導(dǎo)學(xué)員根據(jù)實(shí)際工作特點(diǎn)設(shè)計(jì)場景,真實(shí)體驗(yàn)式訓(xùn)練,以優(yōu)雅的儀態(tài)真正的做到:言傳身教;重視與學(xué)員的互動(dòng)交流,采用專業(yè)測試、情景模擬、角色扮演、案例分析、視頻賞析等多種教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)員參與互動(dòng),課堂氣氛活潑、熱烈。同時(shí)結(jié)合大量實(shí)踐案例,實(shí)用性、可操作性極強(qiáng),從而達(dá)到最佳的授課效果。深得受訓(xùn)企業(yè)與學(xué)員的青睞!
【擅長領(lǐng)域】
政務(wù)服務(wù):
《政務(wù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化》《政務(wù)服務(wù)禮儀》《政務(wù)窗口現(xiàn)場管理與輔導(dǎo)》《政務(wù)服務(wù)意識(shí)強(qiáng)化與服務(wù)落地》《政務(wù)業(yè)務(wù)溝通》《稅務(wù)服務(wù)優(yōu)化管理》等。
職業(yè)素養(yǎng)類:
《主持人的修養(yǎng)》《主持人訓(xùn)練》《誰在規(guī)劃你的職業(yè)生涯》《形象管理——職場麗人打造》《情緒壓力與身心健康管理》《五項(xiàng)管理:員工與企業(yè)的安身之本》《九型人格在職場》《溝通雙刃劍 —— 有效步步高升,無效一地雞毛》《商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造》《銷售服務(wù)禮儀與待客溝通技巧》《脫穎而出-卓越的服務(wù)理念與服務(wù)技巧訓(xùn)練》《五星級客戶服務(wù)技巧》《人際關(guān)系與高效溝通技巧》《職場禮儀》《職業(yè)形象與商務(wù)禮儀》《打造陽光心態(tài)》《時(shí)間管理》《目標(biāo)計(jì)劃管理》等。
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