MTP領(lǐng)導(dǎo)與管理技能

課程主講：著名領(lǐng)導(dǎo)力與管理專家常亮
標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：4天版本，強(qiáng)壓縮接受2－3天。
企業(yè)價(jià)值：接受訓(xùn)練完畢，管理團(tuán)隊(duì)日常運(yùn)營(yíng)和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的工作必了然于胸。
 
 
企業(yè)宏觀困惑：
為什么企業(yè)難以打造不依賴于能人的人才復(fù)制系統(tǒng)？企業(yè)如何才能擁有源源不斷的優(yōu)秀管理人才保障組織持續(xù)穩(wěn)定的績(jī)效？為什么很多人畢業(yè)于國(guó)內(nèi)著名商學(xué)院居然終生無(wú)法成為職業(yè)經(jīng)理？經(jīng)理人如何以自己卓越的領(lǐng)導(dǎo)與管理技能保障卓越的團(tuán)隊(duì)管理與業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)？保障組織卓越的執(zhí)行力和高績(jī)效？經(jīng)理人如何鍛造訓(xùn)練有素、所向無(wú)敵的王者之師？
 
 
課程源起：
MTP（Management Training Program管理能力訓(xùn)練課程）起源于美國(guó)。為幫助更多企業(yè)快速發(fā)展，美國(guó)企業(yè)管理研究機(jī)構(gòu)與當(dāng)時(shí)全球企業(yè)前10強(qiáng)的跨國(guó)公司企業(yè)管理人員合作，研發(fā)出一套適用性、適宜性、高效性較強(qiáng)的管理技能訓(xùn)練課程。MTP的每項(xiàng)內(nèi)容都是精華的實(shí)戰(zhàn)性管理和領(lǐng)導(dǎo)技能，去除了過(guò)多的理論說(shuō)教。因此，MTP在日本、臺(tái)灣及世界各地得到廣泛認(rèn)可。第二次大戰(zhàn)后引入日本，目前是日本產(chǎn)業(yè)界最普及的管理訓(xùn)練課程，接受過(guò)訓(xùn)練的管理干部超出百萬(wàn)人次。在這期間，MTP先后12次改版，日臻完善，成為當(dāng)今世界管理經(jīng)典訓(xùn)練計(jì)劃之一。本套課程參照MTP原版，結(jié)合專家20年企業(yè)生命體驗(yàn)和中國(guó)企業(yè)文化特色開發(fā)而成。
 
 
本課程與其他專家同類課程的區(qū)別特征：

1、經(jīng)驗(yàn)管理是讓您學(xué)幾個(gè)招術(shù)，本課程最大的特點(diǎn)是給您一個(gè)可以落地操作的系統(tǒng)，最重要的是大系統(tǒng)下面是完整生動(dòng)的小系統(tǒng)。世間的一切事物都是系統(tǒng)的產(chǎn)物，而非幾個(gè)因素使然。只有落地的可操作的系統(tǒng)才能真正幫助解決問題，更便于學(xué)員提綱挈領(lǐng)，融匯貫通。

2、領(lǐng)導(dǎo)與管理是緣于實(shí)踐的科學(xué)，正如將軍的實(shí)力是戰(zhàn)場(chǎng)上打出來(lái)的而不是講出來(lái)的一樣。課程專家有20年外企（世界500強(qiáng)）、一流民企、甚至國(guó)企以及自身創(chuàng)業(yè)的生命體驗(yàn)。中高層管理經(jīng)驗(yàn)13年以上,有一些失敗的教訓(xùn)，但無(wú)論在企業(yè)抑或家庭
都有卓越的領(lǐng)導(dǎo)和管理體驗(yàn)。

3、課程承接MTP的主框架，但屬中國(guó)市場(chǎng)升華和落地的版本。課程整合20世紀(jì)末世界領(lǐng)導(dǎo)學(xué)和管理方面一些先進(jìn)的理念與成果，深刻結(jié)合中國(guó)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與管理實(shí)踐，結(jié)合企業(yè)發(fā)展階段和各類企業(yè)文化特色,結(jié)合中國(guó)人性和文化的特點(diǎn)，更加深入淺
出、通俗易懂、具有系統(tǒng)性、操作的簡(jiǎn)便性。與市面聽之有趣，操作無(wú)序的經(jīng)驗(yàn)管理課程決然有別。
 
4、除了理念講授和練習(xí)互動(dòng)，更重要的是專家有能力幫助企業(yè)建構(gòu)優(yōu)秀的經(jīng)理人和管理者領(lǐng)導(dǎo)與管理技能提升系統(tǒng)和一流的人才復(fù)制系統(tǒng)。有實(shí)力系統(tǒng)的解決企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與管理技能持續(xù)提升的問題，避免企業(yè)到處尋醫(yī)，最終價(jià)值觀紊亂而團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與管理技能匱乏的毛病永遠(yuǎn)不能根治的惡劣狀況。這種實(shí)效的能力中國(guó)少有商學(xué)院能提供，亦少有專家有能力系統(tǒng)提供。

5、常亮老師最豐富的經(jīng)驗(yàn)在企業(yè)實(shí)戰(zhàn)和課程講授。專業(yè)企業(yè)培訓(xùn)可謂身經(jīng)千戰(zhàn)。從世界著名的豐田汽車、殼牌石油、三洋電器、NEC、本田汽車、摩托羅拉、西門子等，到中國(guó)的華為、蘇寧、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電力、中國(guó)工商
銀行以及中國(guó)大量民營(yíng)企業(yè)等共350家以上，學(xué)員遍及五千家以上企業(yè)；合作機(jī)構(gòu)甚至更有多家中國(guó)頂級(jí)名校和政府培訓(xùn)中心，高尚品質(zhì)的評(píng)價(jià)數(shù)以萬(wàn)計(jì)，這些，從課程現(xiàn)場(chǎng)圖片中您可以清晰解讀。

6、常亮老師深切理解中國(guó)企業(yè)各發(fā)展階段的特色、各層次學(xué)員的特色和需求。學(xué)識(shí)淵博、生命體驗(yàn)豐富深刻，授課充滿語(yǔ)言的力量與幽默之美、課程的邏輯與系統(tǒng)之美、內(nèi)容的生動(dòng)趣味之美、案例的穿透力與震撼之美，語(yǔ)音悅耳與純正之美、方法
與工具的簡(jiǎn)單之美。由于能直面問題的本源，所以，即便大量國(guó)企老領(lǐng)導(dǎo)和老員工都普遍能感受強(qiáng)烈震撼和心靈的洗禮。

7、常亮老師同時(shí)是國(guó)內(nèi)一些大型權(quán)威民營(yíng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合作專家，由于課程深受企業(yè)家和經(jīng)理人歡迎，為未來(lái)中國(guó)管理培訓(xùn)市場(chǎng)，最具市場(chǎng)沖擊力的專家之一。有望通過(guò)合作渠道的協(xié)同努力，締造令業(yè)界尊敬的市場(chǎng)業(yè)績(jī)。

課程優(yōu)勢(shì)：
1、落地性：深入中國(guó)各類企業(yè)管理發(fā)展階段和社會(huì)文化的實(shí)際，傳授技能的同時(shí)，注重切合中國(guó)企業(yè)文化發(fā)展階段與制度管理水平。

2、操作性：模型、案例、工具、表單，結(jié)合先進(jìn)系統(tǒng)的方案，以中國(guó)一流民企管理實(shí)踐為主，跨國(guó)企業(yè)管理實(shí)踐為輔。

3、系統(tǒng)性：管理的四大功能，計(jì)劃、組織、檢查、控制；領(lǐng)導(dǎo)的四大功能，方向指引、動(dòng)機(jī)擊發(fā)、能力培養(yǎng)、文化凝聚等方面的方法技能，我們的課程均有系統(tǒng)或相應(yīng)涉及。

4、生動(dòng)性：案例生動(dòng)精彩，國(guó)內(nèi)一流名師講授；小班互動(dòng)啟發(fā)式練習(xí)研討輕松有效吸收。
 
 
 
授課方式：
小班授課，案例式教學(xué)，結(jié)合講師精彩講授、學(xué)員思考、實(shí)戰(zhàn)案例分析研討、小組討論、代表分享、示范指導(dǎo)、精彩點(diǎn)評(píng)、角色扮演、體驗(yàn)與競(jìng)賽、行動(dòng)計(jì)劃等多種培訓(xùn)方式，內(nèi)容豐富多彩、形式教樂一體。
 
課程收益：
1、熟悉企業(yè)卓越執(zhí)行系統(tǒng)的構(gòu)建，熟練組織管理的基本功能計(jì)劃、組織、檢查、控制及基本技術(shù)，熟練經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)的基本功能即方向指引、動(dòng)機(jī)擊發(fā)、能力培養(yǎng)、文化凝聚及系統(tǒng)技術(shù)；

2、培養(yǎng)經(jīng)理人戰(zhàn)略思維和變革領(lǐng)導(dǎo)的意識(shí)；幫助經(jīng)理人準(zhǔn)確把握角色定位，避免錯(cuò)位、缺位、越位；

3、經(jīng)理人自身與團(tuán)隊(duì)的職業(yè)化修煉，把握用系統(tǒng)培養(yǎng)和訓(xùn)練職業(yè)化管理者和優(yōu)秀員工的方法；

4、指導(dǎo)有效的目標(biāo)管理策略，學(xué)習(xí)有效的計(jì)劃、檢查與控制目標(biāo)的實(shí)施與實(shí)現(xiàn)過(guò)程，進(jìn)而高效完成工作任務(wù)；指導(dǎo)有效的時(shí)間管理、會(huì)議管理策略；
 
5、把握系統(tǒng)的管理激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)技術(shù)，用系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)員工卓有成效的激勵(lì)；

6、把握卓有成效的溝通策略，游刃有余的駕馭管理溝通。
 
 
★培訓(xùn)課程規(guī)劃（建議最佳效果的全封閉式訓(xùn)練）
說(shuō)明：本規(guī)劃適合有戰(zhàn)略眼光的企業(yè)或?qū)嵙ζ髽I(yè)，項(xiàng)目實(shí)施完畢可以確保訓(xùn)練一支掌握相當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)與管理技術(shù)的職業(yè)化的經(jīng)理人隊(duì)伍；貴公司也可以在規(guī)劃中選取相應(yīng)模塊進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練。

第一模塊 角色認(rèn)知與自我管理
第一單元 中層經(jīng)理要有一點(diǎn)戰(zhàn)略前瞻思維
第一講 系統(tǒng)解決問題，積極引領(lǐng)變革
一、用系統(tǒng)解決執(zhí)行力問題
二、培養(yǎng)危機(jī)意識(shí)，樹立經(jīng)營(yíng)敬畏
三、直面殘酷挑戰(zhàn)，積極引領(lǐng)變革

第二講 指導(dǎo)方向，看清組織與員工的未來(lái)之路
一、知道部門管理發(fā)展蛻變?cè)撓蚝翁幦?br /> 二、知道員工職業(yè)生涯該如何蛻變
三、知道企業(yè)未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展蛻變之路
 
提引：中高層經(jīng)理管理與領(lǐng)導(dǎo)技能學(xué)習(xí)的根本目標(biāo)在卓越執(zhí)行能力的培養(yǎng)以及積極引領(lǐng)組織變革。
解決問題：
1、明白如何真正從根子上解決企業(yè)的執(zhí)行力問題，明白中國(guó)企業(yè)宿命的淵源，
指導(dǎo)肩負(fù)經(jīng)理人引領(lǐng)組織變革的使命；
2、幫助經(jīng)理人看清組織管理發(fā)展的蛻變路徑、組織競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展的蛻變路徑、員
工職業(yè)生涯蛻變路徑及能力要求。
討論練習(xí)：
1、案例說(shuō)明如何用系統(tǒng)提升組織執(zhí)行力
2、部門管理發(fā)展路徑規(guī)劃及突破要點(diǎn)
3、職業(yè)生涯發(fā)展路徑規(guī)劃及突破要點(diǎn)
 
 
第二單元 中層經(jīng)理的角色認(rèn)知
第一講 中層經(jīng)理的使命與任務(wù)
一、明晰企業(yè)各級(jí)人員核心角色
二、中層三大基本使命
三、中層九項(xiàng)核心任務(wù)
四、區(qū)別管理與領(lǐng)導(dǎo)
第二講 經(jīng)理作為部屬的角色
一、讓指揮系統(tǒng)順暢運(yùn)行
二、職務(wù)的代理人與上司的替身
三、目標(biāo)與責(zé)任的承擔(dān)者
四、卓越的服從與執(zhí)行者
五、避免缺位、越位
第三講 經(jīng)理作為上司
一、結(jié)構(gòu)型管理者：平臺(tái)、團(tuán)隊(duì)、執(zhí)行
二、有效領(lǐng)導(dǎo)、嚴(yán)謹(jǐn)管理
三、強(qiáng)化教練行為、追求卓越績(jī)效
四、避免錯(cuò)位、缺位、越位
第四講 經(jīng)理作為同僚
一、經(jīng)理作為同僚
二、積極溝通同僚，提供卓越服務(wù)
三、避免對(duì)同僚的缺位、越位
 
題引：組織有序的根本前提是各級(jí)崗位的角色管理，組織紊亂的根源是角色不清，權(quán)責(zé)不清。
解決問題：明確核心使命、任務(wù)，避免角色錯(cuò)位、缺位、越位和失職；把握管理與領(lǐng)導(dǎo)的功能區(qū)別，這是有效掌握其相應(yīng)其技能，實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能蛻變的基石。
討論練習(xí)：
1、分析本崗位核心使命與核心任務(wù)
2、案例分析經(jīng)理人作為部屬的角色缺位與越位
3、案例分析管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
 
 
以下內(nèi)容略，有具體需求歡迎與我們聯(lián)系！

常亮，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師
*豐田全球模范工廠本土唯一精益領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家（高層、中層、基層以及一線精益領(lǐng)導(dǎo)力專家
*國(guó)家高端人才特約領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家
*精益領(lǐng)導(dǎo)力與組織發(fā)展專家；豐田模式管理梯隊(duì)培養(yǎng)專家；卓越的組織變革與文化整合專家
*本土功力頂尖的中小企業(yè)老板顧問，總裁教練。CEO領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展導(dǎo)師
*克羅頓維爾、豐田、谷歌、蘋果、華為模式世界級(jí)人才培養(yǎng)系統(tǒng)精深研究與系統(tǒng)構(gòu)筑專家
*在中國(guó)本土最為稀缺的組織發(fā)展類頂尖人才中（Organizational Development，簡(jiǎn)稱OD）功力居最前列（阿里觀點(diǎn)是頂尖者全國(guó)十個(gè)以內(nèi)）
*中國(guó)本土罕有的真正從戰(zhàn)略、文化、人員、運(yùn)營(yíng)、科學(xué)管理、轉(zhuǎn)型升級(jí)與領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)培養(yǎng)落地等方面對(duì)制造、連鎖實(shí)現(xiàn)融會(huì)貫通的頂尖實(shí)戰(zhàn)專家
*北京大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、西南交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、重慶大學(xué)、華東政法大學(xué)、山東大學(xué)等著名高校機(jī)構(gòu)特約領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家
*四川省國(guó)家公務(wù)員培訓(xùn)中心首席領(lǐng)導(dǎo)力專家、客座教授
 

◎核心競(jìng)爭(zhēng)力
    有能力幫助本土企業(yè)穿越干部梯隊(duì)培養(yǎng)和管理咨詢落地的無(wú)邊黑洞，有能力為本土企業(yè)卓越干部梯隊(duì)培養(yǎng)和科學(xué)管理體系之落地建設(shè)節(jié)約百萬(wàn)、千萬(wàn)、億至十億級(jí)以上的管理訓(xùn)練與管理咨詢費(fèi)用。有能力幫助本土中小企業(yè)構(gòu)筑豐田、華為、克羅頓維爾模式世界水平的人才培養(yǎng)系統(tǒng)。有能力經(jīng)由系統(tǒng)構(gòu)筑的力量，支持鍛造本土最優(yōu)秀的企業(yè)家隊(duì)伍、世界級(jí)水平的經(jīng)理人、卓越店長(zhǎng)和世界級(jí)水平的員工隊(duì)伍。有能力支持開明和有敬畏的中小企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)組織從1-10-100-1000的組織能力成長(zhǎng)與績(jī)效跨越。


◎核心使命
    在本土理念開放的管理學(xué)院EDP中心和中小企業(yè)落地精益領(lǐng)導(dǎo)力與精益管理，落地克羅頓維爾與豐田模式世界水平的人才培養(yǎng)方法及技術(shù)。


◎個(gè)人簡(jiǎn)介
    以30年磨一劍的精神，專注于精益領(lǐng)導(dǎo)力與精益管理技能系列產(chǎn)品的研發(fā)。專注于克羅頓維爾、豐田、谷歌、蘋果、華為世界領(lǐng)先水平領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)培養(yǎng)系統(tǒng)與培養(yǎng)方法的研究與實(shí)踐。累積服務(wù)世界級(jí)制造名企12年，從事通訊及連鎖行業(yè)，深度研究與服務(wù)18年，服務(wù)本土草根企業(yè)與中小民企600家以上，世界名企和本土頂尖企業(yè)200多家，服務(wù)客戶涵蓋中、美、日、德、荷蘭、韓國(guó)、意大利、法國(guó)、新加坡、英國(guó)、香港、臺(tái)灣等。25年累計(jì)學(xué)員10萬(wàn)人。對(duì)中國(guó)本土各類型企業(yè)尤其中小民企有極其深刻、極其震撼的認(rèn)知與生命體驗(yàn)。

    職場(chǎng)經(jīng)歷了年?duì)I收萬(wàn)億、千億、百億、數(shù)十億級(jí)企業(yè)，中高層十八年，CEO及創(chuàng)業(yè)10年； 
    在萬(wàn)億級(jí)企業(yè)美國(guó)國(guó)際集團(tuán)之AIG,最大的收獲在如何訓(xùn)練和培養(yǎng)卓越的銷售人員與一線管理者；
    在千億級(jí)平臺(tái)臺(tái)灣國(guó)泰金控蔡萬(wàn)霖悍將級(jí)CEO的工作背景在體悟如何實(shí)現(xiàn)后農(nóng)耕威權(quán)文化及前工業(yè)化下中國(guó)管理者與員工的卓越整合與凝聚；感受到中國(guó)員工其實(shí)也可以通過(guò)系統(tǒng)的力量訓(xùn)練至世界水平之優(yōu)秀；
    數(shù)百億級(jí)企業(yè)深圳天音等公司經(jīng)歷在洞悉如何從草根到成為世界手機(jī)分銷冠軍，支持創(chuàng)建時(shí)通訊業(yè)先進(jìn)的人才培養(yǎng)系統(tǒng)，將公司會(huì)務(wù)文化與會(huì)務(wù)管理水平推進(jìn)到本土前列；策略經(jīng)理、戰(zhàn)略督導(dǎo)、分總、銷售總監(jiān)等最重要經(jīng)歷在入圍公司ARS市場(chǎng)戰(zhàn)略核心督導(dǎo)成員，支持公司建立全國(guó)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；
    連鎖百?gòu)?qiáng)企業(yè)運(yùn)營(yíng)總裁等經(jīng)歷在洞悉連鎖運(yùn)營(yíng)的本質(zhì)，將通訊連鎖業(yè)績(jī)帶入本土前列；


◎咨詢行業(yè)背景
*18年極為豐富的咨詢培訓(xùn)經(jīng)歷，走進(jìn)650多家中小民企、200多家世界500強(qiáng)及中國(guó)名企：常亮老師在長(zhǎng)達(dá)18年的時(shí)間里，服務(wù)客戶上至豐田、德國(guó)大陸電子、蒂森克虜伯、海力士等世界名企，華為、聯(lián)想、平安、美的、格力空調(diào)等中國(guó)名企，下至650家國(guó)內(nèi)中小型企業(yè)，在國(guó)企、外企、民企等大中型企業(yè)都有廣泛的服務(wù)經(jīng)歷。學(xué)員層級(jí)涵蓋高、中、基層，學(xué)員層次上至博士后等行業(yè)精英，下至社會(huì)各界普通員工，是少有的可以為不同類型企業(yè)、不同層級(jí)的學(xué)員（高、中、基層）提供震撼人心課程服務(wù)的專家。 

*22年精深研究世界名企（華為、通用電氣、豐田等）人才培養(yǎng)及領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐：深度服務(wù)豐田全球模范工廠六年，受訓(xùn)學(xué)員涵蓋其幾乎所有部門的高、中、基層上千人，持續(xù)時(shí)間和深度為全球華人專家之最，培訓(xùn)咨詢服務(wù)涉獵深度為數(shù)年里豐田汽車全球之最。精通世界名企的人才培養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐，持續(xù)研究與實(shí)踐長(zhǎng)達(dá)22年。多年來(lái)一直致力于將華為、通用電氣和豐田等世界水平的人才培養(yǎng)理念與模式傳播到更多的企業(yè)。有能力協(xié)助企業(yè)構(gòu)筑領(lǐng)先水平的落地的人才培養(yǎng)系統(tǒng)，鍛造卓越企業(yè)文化，培養(yǎng)行業(yè)冠軍級(jí)甚至世界水平的管理隊(duì)伍。

*身經(jīng)千戰(zhàn)，每100場(chǎng)培訓(xùn)平均評(píng)分在92-98分以上的杰出管理培訓(xùn)專家：常亮老師歷經(jīng)18年殘酷市場(chǎng)檢驗(yàn)，深受學(xué)員認(rèn)可，“太震撼了，這是我聽過(guò)最精彩落地的課程”諸如此類的評(píng)價(jià)，數(shù)以萬(wàn)計(jì)。常亮老師對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略、人員、運(yùn)營(yíng)、企業(yè)文化、領(lǐng)導(dǎo)力蛻變、轉(zhuǎn)型升級(jí)與科學(xué)管理落地等難題的融會(huì)貫通，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和管理類需求的課程方案的系統(tǒng)定制化設(shè)計(jì)，對(duì)不同層次學(xué)員需求（高、中、基層）的敏銳洞察，對(duì)各種課程現(xiàn)場(chǎng)的沉穩(wěn)把控等等領(lǐng)先于主流通用管理專家，口碑品質(zhì)保證。