提升領(lǐng)導力新路徑

課程特色
國內(nèi)外關(guān)于領(lǐng)導力乃至于領(lǐng)導科學與領(lǐng)導藝術(shù)方面研究成果和專業(yè)培訓數(shù)不勝數(shù)，但迄今為止，不論國際還是國內(nèi)專家學者和領(lǐng)導者自身大都沿著一個方向努力做“加法”，試圖把領(lǐng)導力“長板”不斷加長，但由于每一領(lǐng)導板塊都有長度限制，導致領(lǐng)導力提升實際效果停滯不前，投入產(chǎn)出效應持續(xù)下降，與此同時現(xiàn)實中領(lǐng)導生態(tài)系統(tǒng)漏洞、障礙、空白和薄弱環(huán)節(jié)與日俱增，成為全球領(lǐng)導力理論研究與領(lǐng)導實踐操作中巨大盲區(qū)和揮之不去的痛點！
本課程最具顛覆性的貢獻是，在更高維度上深度挖掘領(lǐng)導力“加法”和“乘法”余量前提下，運用逆向思維，獨辟蹊徑聚焦做“減法”，將束縛領(lǐng)導力提升的各種“短板”精準補齊，從而多維度提升領(lǐng)導者領(lǐng)導力水平，成為卓越領(lǐng)導者。
本課程具有獨創(chuàng)性、顛覆性、實操性和前瞻性四位一體的顯著特色。授課對象為，企事業(yè)單位各級領(lǐng)導者，尤其是董事長、總裁、總經(jīng)理等領(lǐng)導班子成員，各級各類管理者，管理專家學者等。
本課程收益，更新領(lǐng)導理念，擴寬領(lǐng)導力思維，放大領(lǐng)導力認知半徑，懂得提升領(lǐng)導力的加減法和乘除法等多維路徑，學會提升領(lǐng)導力九大招數(shù)，全方位提高領(lǐng)導水平，成為卓越領(lǐng)導者。
 
 
課程核心內(nèi)容
 
☆領(lǐng)導力決定組織命運
*沒有領(lǐng)導力就沒有執(zhí)行力
*領(lǐng)導力是決定組織成敗的關(guān)鍵
*領(lǐng)導力不強是組織管理不善和效率不高的根源
*領(lǐng)導力提升速度緩慢甚至停滯不前是許多領(lǐng)導者的致命問題，也是不少單位尤其是超高速發(fā)展企業(yè)因失控而敗北的首要原因。
*領(lǐng)導力是一門藝術(shù)（術(shù)），領(lǐng)導力提升則是一門科學（道）
*領(lǐng)導力的硬核要素
 
☆領(lǐng)導乏力病
目前至少80%的企業(yè)領(lǐng)導力不夠強，其中50%左右企業(yè)領(lǐng)導乏力嚴重。領(lǐng)導乏力儼然成為一種“常見病”，而且呈現(xiàn)不斷蔓延趨勢，成為廣大領(lǐng)導者不得不重視和不得不解決的現(xiàn)實問題。
*領(lǐng)導乏力原因
*領(lǐng)導乏力因素表達式：
領(lǐng)導乏力=愿景模糊+優(yōu)柔寡斷+------+動能不足+失控蔓延+------+避重就輕+------+得過且過
*如何根治領(lǐng)導乏力？
 
☆運用減法法則提升領(lǐng)導力
*減法法則的內(nèi)涵、思維和作用
*領(lǐng)導體制、機制和模式改革新路徑
*領(lǐng)導力算法公式：
領(lǐng)導力=1—領(lǐng)導障礙力
領(lǐng)導障礙力=K× 障礙因素
                       =K1× +K2×        +K3× +K4×
   說明：K為領(lǐng)導障礙系數(shù)
K1、K2、K3、K4分別為理念、制度、文化、素養(yǎng)四大障礙系數(shù)
 
上式中：
理念障礙=封閉觀+教條觀+------+線性觀+------+邊界觀
制度障礙=中心制+------+剛性制+條塊制
文化障礙=“官僚”文化+“螃蟹”文化+-----“平庸”文化+“無所謂”文化+------“蛛網(wǎng)”文化+------+“厚利”文化
素養(yǎng)障礙=私德失檢+公德滑坡+------+知識匱乏+-----+心態(tài)失衡
 
     ☆領(lǐng)導力乘法功能及其應用
     領(lǐng)導力是一個整體而抽象的概念，從正向視角看，依據(jù)加法思維和乘法法則，它在實踐中發(fā)揮作用是通過九個維度的具體力疊加復合形成合力最終產(chǎn)生領(lǐng)導績效的。換句話說，領(lǐng)導力功能強弱是由這九種不同方向力的實際功能相乘后的綜合結(jié)果決定的。
領(lǐng)導力=     
 
啟示：1、將領(lǐng)導力抽象概念細化、具體化、可觀測化
2、為強化領(lǐng)導力功能提出精確維度和具體方向
      3、領(lǐng)導者可以定期自我診斷和評估
      4、組織領(lǐng)導力整體強弱取決于領(lǐng)導集團領(lǐng)導力疊加形成的領(lǐng)導合力
 
☆提升領(lǐng)導力的招數(shù)
依據(jù)現(xiàn)代領(lǐng)導理論與實踐，結(jié)合我國企事業(yè)單位現(xiàn)狀和未來發(fā)展需要，在吸收儒墨釋道法等傳統(tǒng)文化精華和君主論、智慧書等西方哲學精髓的基礎(chǔ)上，高老師系統(tǒng)總結(jié)出提升領(lǐng)導力的九大系列招數(shù)。
招數(shù)1    四    看
招數(shù)2    九宜九不宜
招數(shù)3    十先十后
招數(shù)4    七近七遠
招數(shù)5    六自六不自
招數(shù)6    二十五少二十五多
 招數(shù)7    十內(nèi)十外
招數(shù)8    十六大轉(zhuǎn)向
招數(shù)9    六 足 以

思想境界
低眉做人，低調(diào)做事。簞食瓢飲，布衣陋室，惟讀書與思考耳。然絕學始知憂，莫為功與名。獨坐水窮處，靜看云卷舒。
 
愿景使命
“凡是過往，皆為序章”。面對當今社會全面轉(zhuǎn)型的重大歷史節(jié)點，愿用自己近40載春秋積累的高維跨界疊加智慧，賦能所有學員，幫助大家破解以管理為主題的多層級難題，道術(shù)兼修，鍛造輝煌人生。
 
原創(chuàng)代表課程
OD2.0--組織發(fā)展問題解決方案（重構(gòu)組織發(fā)展） 組織發(fā)展五大核心問題
突破為王  馭人秘訣  第一管理原理  高層管理就是守道  中層管理重在用術(shù)  運用新思維迭代模式，鍛造卓越管理者
 
優(yōu)勢策劃領(lǐng)域
OD2.0體系設(shè)計與專家輔導  企業(yè)系統(tǒng)診斷與管理創(chuàng)新  管理哲學與企業(yè)文化升級  戰(zhàn)略優(yōu)化與資源整合  班子建設(shè)與決策迭代機制  重構(gòu)核心競爭力  企業(yè)轉(zhuǎn)型路徑策劃與高維模式
 
授課風格與特色
啟發(fā)+領(lǐng)會+頓悟+覺悟  引人入勝  深淺相宜  有中見無  不道而道  知者不惑
 
職業(yè)經(jīng)歷
率性堂OD（2.0）賦能坊 首席賦能專家
尾生之信管理顧問 創(chuàng)始人 首席管理專家
 
作為管理智慧深厚的資深策劃專家，高老師近40年來，從理論到實踐，再從實踐上升到理論，橫向打通諸學科專業(yè)領(lǐng)域邊界，遂形成具有自身特點的認知模式、思想體系、管理模型和操作范式。
80年代，曾擔任211/985大學管理專業(yè)老師；90年代，曾擔任某集團總裁；00年以來，主要從事管理顧問、企業(yè)策劃、頂層設(shè)計、改革輔導、傳統(tǒng)文化傳播和企業(yè)家、職業(yè)經(jīng)理人培訓等工作。
主要學術(shù)成果：中央國家頂層改革方案設(shè)計重大貢獻者，《改革內(nèi)參》“加強改革基礎(chǔ)工作”作者，著《最佳職業(yè)經(jīng)理人》，著《管理者如何解決問題》，著《企業(yè)活力論》，曾主編高校管理專業(yè)教材多部，曾發(fā)表管理類、改革類、教育教學類學術(shù)論文若干篇，曾講授過12門高校管理專業(yè)課，社會類培訓N場，曾策劃企業(yè)若干家。
 
現(xiàn)隆重推出原創(chuàng)課程：OD2.0--組織發(fā)展問題解決方案（重構(gòu)組織發(fā)展），力圖為我國企業(yè)徹底擺脫當下OD困境，不再走美國企業(yè)組織發(fā)展的老路、岔路和彎路，有效達成企業(yè)組織目標使命，全面提升我國企業(yè)科學管理水平，盡微薄之力。