領(lǐng)導(dǎo)力
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360°領(lǐng)導(dǎo)力的修煉
360°領(lǐng)導(dǎo)力的修煉內(nèi)訓(xùn)基本信息:
確定卓越領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì),抽象六種領(lǐng)導(dǎo)力;根據(jù)六種領(lǐng)導(dǎo)力演變?yōu)?8項修煉;再提煉出領(lǐng)導(dǎo)工具以提升企業(yè)高層者的綜合管理素質(zhì),加強高層者的團隊管理能力,使基層管理者逐步實現(xiàn)從優(yōu)秀走向卓越。
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
課程背景:
越來越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領(lǐng)導(dǎo)、怎樣快速培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力擺上了重要日程,那么如何快速提升企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力呢?
本課程依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論和360°領(lǐng)導(dǎo)力模型,全面解析企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)面臨的種種問題,通過企業(yè)管理中的情境案例,讓領(lǐng)導(dǎo)者深刻體會“專業(yè)隊”與“業(yè)余隊”的區(qū)別。并就領(lǐng)導(dǎo)如何學(xué)習(xí)成長、科學(xué)決策、組織團隊、知人善任、培育團隊等給出了一系列科學(xué)而實用的方法。與一般領(lǐng)導(dǎo)力課程相比,理論架構(gòu)嚴謹,可操作性極強。是一門即學(xué)即會、用之有效的課程。
授課對象:
企業(yè)高層的領(lǐng)導(dǎo)人(董事長、總經(jīng)理、副總、總監(jiān)級)。
授課方式:教授演講、互動分析、問題討論、工具應(yīng)用和實戰(zhàn)案例分析相結(jié)合。
內(nèi)容介紹:
1.超速成長的學(xué)習(xí)力
1.1 完成角色轉(zhuǎn)換
1.2 獲取超人能量
1.3 煉就非凡意志
2.多謀善斷的決策力
2.1 擴展決策視野
2.2 提升決斷能力
2.3 排除決策干擾
3.整合資源的組織力
3.1 透析人才特質(zhì)——選人用人方法創(chuàng)新
3.2 整合人力資源——提升團隊智商5法
3.3 激活內(nèi)在動力——階梯法讓無形激勵有形化、激發(fā)成長的內(nèi)動力
4.帶隊育人的教導(dǎo)力
4.1 造就卓越團隊——必勝之道在操場
4.2 轉(zhuǎn)換教練模式——塑造人才模型、現(xiàn)代教練七步法
4.3 引領(lǐng)群體行為——群體行為定律、群體行為起始于標桿、用榜樣的力量來驅(qū)動團隊
5.達成績效的執(zhí)行力
5.1 玩轉(zhuǎn)績效魔方
5.2 強化執(zhí)行機制——事前:承諾法則;事中:反饋法則;事后:5 C法則
5.3創(chuàng)造超常業(yè)績——運用潛能定律,制定競賽模式和競賽規(guī)則
6.凝聚人心的感召力
6.1施展人際影響——九性法劃出您和員工最佳素能線
6.2構(gòu)建團隊文化——組織運行的推力與引力、企業(yè)核心價值觀模版
6.3從優(yōu)秀到卓越——領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的3種境界、愛讓領(lǐng)導(dǎo)管理藝術(shù)化
越來越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領(lǐng)導(dǎo)、怎樣快速培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力擺上了重要日程,那么如何快速提升企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力呢?
本課程依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論和360°領(lǐng)導(dǎo)力模型,全面解析企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)面臨的種種問題,通過企業(yè)管理中的情境案例,讓領(lǐng)導(dǎo)者深刻體會“專業(yè)隊”與“業(yè)余隊”的區(qū)別。并就領(lǐng)導(dǎo)如何學(xué)習(xí)成長、科學(xué)決策、組織團隊、知人善任、培育團隊等給出了一系列科學(xué)而實用的方法。與一般領(lǐng)導(dǎo)力課程相比,理論架構(gòu)嚴謹,可操作性極強。是一門即學(xué)即會、用之有效的課程。
授課對象:
企業(yè)高層的領(lǐng)導(dǎo)人(董事長、總經(jīng)理、副總、總監(jiān)級)。
授課方式:教授演講、互動分析、問題討論、工具應(yīng)用和實戰(zhàn)案例分析相結(jié)合。
內(nèi)容介紹:
1.超速成長的學(xué)習(xí)力
1.1 完成角色轉(zhuǎn)換
1.2 獲取超人能量
1.3 煉就非凡意志
2.多謀善斷的決策力
2.1 擴展決策視野
2.2 提升決斷能力
2.3 排除決策干擾
3.整合資源的組織力
3.1 透析人才特質(zhì)——選人用人方法創(chuàng)新
3.2 整合人力資源——提升團隊智商5法
3.3 激活內(nèi)在動力——階梯法讓無形激勵有形化、激發(fā)成長的內(nèi)動力
4.帶隊育人的教導(dǎo)力
4.1 造就卓越團隊——必勝之道在操場
4.2 轉(zhuǎn)換教練模式——塑造人才模型、現(xiàn)代教練七步法
4.3 引領(lǐng)群體行為——群體行為定律、群體行為起始于標桿、用榜樣的力量來驅(qū)動團隊
5.達成績效的執(zhí)行力
5.1 玩轉(zhuǎn)績效魔方
5.2 強化執(zhí)行機制——事前:承諾法則;事中:反饋法則;事后:5 C法則
5.3創(chuàng)造超常業(yè)績——運用潛能定律,制定競賽模式和競賽規(guī)則
6.凝聚人心的感召力
6.1施展人際影響——九性法劃出您和員工最佳素能線
6.2構(gòu)建團隊文化——組織運行的推力與引力、企業(yè)核心價值觀模版
6.3從優(yōu)秀到卓越——領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的3種境界、愛讓領(lǐng)導(dǎo)管理藝術(shù)化
講師 楊思卓 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師
主要著作:
《六維領(lǐng)導(dǎo)力》、《企業(yè)家統(tǒng)馭之道》、《金牌職業(yè)職業(yè)培訓(xùn)師》、《超常規(guī)贏利模式》、《中國管理顧問手冊》、《黑鉆顧問》。
授課特點:
作為中國第一批獲得國際執(zhí)業(yè)資格的(ICMCI)咨詢師,楊思卓老師不但成為眾多行業(yè)企業(yè)家尊敬的“黑鉆顧問”,而且首創(chuàng)了咨詢式培訓(xùn),形成了六大教學(xué)特色:專業(yè)底蘊深厚、課程體系嚴謹、教學(xué)內(nèi)容實用、理論升華精辟、教學(xué)風(fēng)格幽默、現(xiàn)場互動精彩。
在北京大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)EMBA班和總裁班上,《六維領(lǐng)導(dǎo)力》、《企業(yè)家統(tǒng)馭之道》成為最受歡迎的課程,學(xué)員的普遍評價是:有道、有料、有趣、有效。
社會活動:
楊思卓老師踐行“強國必先強企,強企必先強人”的理念,積極參與社會公益活動,先后擔(dān)任《思卓書坊》節(jié)目主持人、倡導(dǎo)全民讀書出,并精選《領(lǐng)導(dǎo)者的15堂課》成為領(lǐng)導(dǎo)讀書活動的首選書目;出版《進入成人世界,你必須知道的九個密碼》有聲讀物,成為最受孩子喜愛的成人禮;擔(dān)任《行業(yè)領(lǐng)袖高峰對話》電視節(jié)目主持人,推動完善企業(yè)社會責(zé)任體系。
★
,著名領(lǐng)導(dǎo)力專家。具有企業(yè)高管、政府官員、大學(xué)教授、管理顧問的四重經(jīng)歷。主要著作:
《六維領(lǐng)導(dǎo)力》、《企業(yè)家統(tǒng)馭之道》、《金牌職業(yè)職業(yè)培訓(xùn)師》、《超常規(guī)贏利模式》、《中國管理顧問手冊》、《黑鉆顧問》。
授課特點:
作為中國第一批獲得國際執(zhí)業(yè)資格的(ICMCI)咨詢師,楊思卓老師不但成為眾多行業(yè)企業(yè)家尊敬的“黑鉆顧問”,而且首創(chuàng)了咨詢式培訓(xùn),形成了六大教學(xué)特色:專業(yè)底蘊深厚、課程體系嚴謹、教學(xué)內(nèi)容實用、理論升華精辟、教學(xué)風(fēng)格幽默、現(xiàn)場互動精彩。
在北京大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)EMBA班和總裁班上,《六維領(lǐng)導(dǎo)力》、《企業(yè)家統(tǒng)馭之道》成為最受歡迎的課程,學(xué)員的普遍評價是:有道、有料、有趣、有效。
社會活動:
楊思卓老師踐行“強國必先強企,強企必先強人”的理念,積極參與社會公益活動,先后擔(dān)任《思卓書坊》節(jié)目主持人、倡導(dǎo)全民讀書出,并精選《領(lǐng)導(dǎo)者的15堂課》成為領(lǐng)導(dǎo)讀書活動的首選書目;出版《進入成人世界,你必須知道的九個密碼》有聲讀物,成為最受孩子喜愛的成人禮;擔(dān)任《行業(yè)領(lǐng)袖高峰對話》電視節(jié)目主持人,推動完善企業(yè)社會責(zé)任體系。
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