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勞動用工政策與法律風(fēng)險防范

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勞動用工政策與法律風(fēng)險防范內(nèi)訓(xùn)基本信息:
徐棟梁
徐棟梁
(擅長:人力資源 職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時長:1-2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱
勞動用工政策與法律風(fēng)險防范
                                                                                   ----講師  徐棟梁
培訓(xùn)對象:企業(yè)各級管理人員、儲備干部、HR人員
授課方式:課堂講授60%+案例分析30%+小組討論10%
課程時間:1-2天(6-12小時)
課程大綱:
 
第一部分 招聘錄用員工風(fēng)險防范與勞動合同簽訂技巧
 (一)招聘錄用中的法律風(fēng)險
(二)如何訂立勞動合同
(三)拒簽書面勞動合同的法律責(zé)任及處理方式
(四)用人單位在簽訂勞動合同過程中的責(zé)任
(五)續(xù)簽勞動合同
(六)勞動合同簽訂中,用人單位面臨的法律風(fēng)險及責(zé)任
(七)勞動合同管理
第二部分 “三期”女工、年休假、績效考核等員工關(guān)系管理的診斷和爭議預(yù)防
(一)女性“三期”保護(hù)
1、“三期”特殊保護(hù)
2、違法生育的“三期”
(二)“三期”內(nèi)的調(diào)崗和調(diào)薪
1、調(diào)崗必要且可以,但注意合理性
2、調(diào)崗但不調(diào)薪
(三)“三期“女職工的假期
1、婚假
2、計劃生育假
3、保胎假
4、產(chǎn)前假
5、產(chǎn)假
6、哺乳假
案例2產(chǎn)假生育爭議案
【問題討論】
1、女職工未婚生育的能否享受產(chǎn)假及待遇?未取得合法手續(xù)生育二胎的能否享受產(chǎn)假及待遇?
2、收養(yǎng)孩子的女職工能否享受產(chǎn)假及待遇?
3、合法生育二胎的女職工能否享受產(chǎn)假及待遇?配偶能否享受護(hù)理假?
(四)“不勝任”解讀
1. 何謂“不勝任”員工
2. 司法實(shí)踐中如何認(rèn)定“不勝任”員工
3. “不勝任”員工的有關(guān)法律基礎(chǔ)
(五)不勝任員工管理的證據(jù)管理實(shí)務(wù)
1、不勝任員工認(rèn)定的證據(jù)管理
①勝任標(biāo)準(zhǔn)、績效考核目標(biāo)的證據(jù)搜集及固定
②不勝任工作的證據(jù)搜集及固定
③績效考核表在不勝任員工認(rèn)定中的作用問題
2、不勝任調(diào)崗或培訓(xùn)的證據(jù)管理
①如何對不勝任員工進(jìn)行調(diào)崗并保留證據(jù)?
②對不勝任員工進(jìn)行培訓(xùn)如何保留證據(jù)?
3、不勝任員工辭退時的程序相關(guān)證據(jù)問題
①兩次不勝任的證據(jù)
②調(diào)崗或培訓(xùn)的證據(jù)
③通知工會的證據(jù)
④通知員工的證據(jù)
【案例3】不勝任工作為由辭退員工引起的勞動仲裁
【問題討論】
1、員工小李提出的賠償問題是否合法?
2、HR人員提供的小李不勝任工作的證據(jù)是否能夠得到法院采信?
3、企業(yè)再如何應(yīng)對才能贏得官司?

第三部分 培訓(xùn)協(xié)議、保密協(xié)議、特殊福利待遇協(xié)議操作
(一)培訓(xùn)協(xié)議操作實(shí)務(wù)
(二)保密協(xié)議操作實(shí)務(wù)
(三)特殊福利待遇協(xié)議操作實(shí)務(wù)

第四部分 無固定期限勞動合同管理的法律實(shí)務(wù)
(一)勞動合同期限的正確理解與適用
(二)無固定期限勞動合同的訂立實(shí)務(wù)
(三)無固定期限勞動合同的履行和變更實(shí)務(wù)
(四)無固定期限勞動合同的終止和解除實(shí)務(wù)

第五部分:勞務(wù)派遣暫行規(guī)定對企業(yè)用工影響
1、當(dāng)前的法律環(huán)境對勞務(wù)派遣的限制與要求:
1) "三性"崗位如何界定,如何操作?
2) 超范圍、超比例的勞務(wù)派遣用工如何處理?
3) 對同工同酬的理解與把握?
4) 單方解除勞動關(guān)系的情形時,用人單位如何處理與工會的關(guān)系?
……
2、 現(xiàn)階段企業(yè)的應(yīng)對思路以及解決方案的設(shè)計:
1) 變更依據(jù)、形式以及變更程序的選擇與設(shè)計?
2) 轉(zhuǎn)簽過程中的注意事項(xiàng),如員工工資、保險、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、同一單位工作時間如何妥善處理?
3) 兩年的過渡期內(nèi),企業(yè)如何通過轉(zhuǎn)簽、業(yè)務(wù)外包來實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過渡?
……
3、企業(yè)如何建立與企業(yè)經(jīng)營特點(diǎn)相適應(yīng)的多元化用工解決方案,實(shí)現(xiàn)靈活用工?
4、如何做好招聘錄用與試用期管理

第六部分  人力資源風(fēng)險管理   
1、招聘與入職風(fēng)險預(yù)防與控制    
2、在職員工的風(fēng)險預(yù)防與控制
3、“三期” 員工的風(fēng)險預(yù)防與控制  
4、違紀(jì)與怠工員工管理
5、離職員工的風(fēng)險預(yù)防與控制    
6、勞動爭議的風(fēng)險預(yù)防與控制
7、企業(yè)使用勞務(wù)派遣的風(fēng)險預(yù)防與控制
8、社會保險和工傷保險風(fēng)險預(yù)防與控制     
    問題答疑與交流分享

講師 徐棟梁 介紹
中國人民大學(xué)碩士研究生
殼牌中國人力資源經(jīng)理&組織發(fā)展總監(jiān)
馬石油CHO
上海鯨工網(wǎng)HRVP
RAST驛站(互聯(lián)網(wǎng)社群o2o)創(chuàng)始人
華為生態(tài)大學(xué)高級講師、高級咨詢師
青島大學(xué)總裁班人力資源講師
中國海洋大學(xué)EMBA班管理實(shí)戰(zhàn)專家
高級人力資源管理、二級心理咨詢師
18年人力資源、企業(yè)運(yùn)營管理經(jīng)驗(yàn)
10年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
國際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會認(rèn)證高級講師

講師經(jīng)歷:
徐棟梁老師曾任職于殼牌中國、馬石油、上海鯨工網(wǎng)工業(yè)品領(lǐng)域B2B平臺、山東拉思特驛站社區(qū)O2O公司、中智、經(jīng)邦股權(quán)等知名企業(yè)人力資源高管、合伙人、高級項(xiàng)目經(jīng)理等職務(wù)。
有近二十年的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),十五年人力資源總經(jīng)理、HRVP、高級咨詢師從業(yè)經(jīng)歷,精通人力資源體系的各個環(huán)節(jié),具備專業(yè)的分析、判斷、處理問題的實(shí)戰(zhàn)能力。十五年的外資企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、國內(nèi)大型民營企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷,管理過20000人的規(guī)模的企業(yè)集團(tuán)人力資源全面工作,有著豐富的企業(yè)變革、創(chuàng)新、從0到1的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
擅長人力資源體系建立,OD、TD與LD體系建設(shè),組織診斷與戰(zhàn)略變革梳理,差異化薪酬定位與管理、績效管理技術(shù)、三支柱變革等;企業(yè)管理方面擅長團(tuán)隊管理、企業(yè)變革與創(chuàng)新管理、管理者思維與工具提升、國有企業(yè)變革管理、團(tuán)隊執(zhí)行力打造等多方位的課程、咨詢輔導(dǎo)并落地實(shí)施。

核心研究:企業(yè)人力資源管理、中基層管理

授課風(fēng)格:
1、授課內(nèi)容:徐老師曾就職于世界500強(qiáng)外企、大型民營企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),并有互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,在15年的職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)歷程中,對人力資源管理有著自己獨(dú)特的管理思想和管理技巧,具有全球化眼界與思維,對中國民營企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀有著深刻的理解,并能有實(shí)際解決方案。在企業(yè)管理和股權(quán)設(shè)計方面有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),授課內(nèi)容以實(shí)戰(zhàn)干貨為主,針對企業(yè)客戶與學(xué)員的實(shí)際狀況,診斷培訓(xùn)的實(shí)際需求,定制化設(shè)計獨(dú)特的培訓(xùn)方案,以“深入淺出、學(xué)以致用、邏輯清晰、超強(qiáng)的親和力”著稱,采用視頻觀賞、小組討論、案例分析、團(tuán)隊共創(chuàng)、角色扮演、相互點(diǎn)評等豐富的授課形式,有效調(diào)動課堂的氣氛和把控現(xiàn)場學(xué)員狀態(tài),幫助企業(yè)創(chuàng)造最大績效。
2、注重實(shí)效:實(shí)效性、可萃取是徐老師授課的靈魂,也是徐老師授課的基本原則,所有課程中均會提供相應(yīng)的工具 和方法,相關(guān)案例解讀及現(xiàn)場實(shí)操演練。注重現(xiàn)場與學(xué)員互動,根據(jù)所講知識點(diǎn)解決學(xué)員實(shí)際工作中存在問題。
3、課堂氣氛:徐老師授課集幽默、趣味、故事與一體,讓學(xué)員在歡聲笑語中感覺道理,體悟管理真諦,在課程中學(xué)員可以輕松愉快的與徐老師進(jìn)行溝通、互動討論,快樂中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中成長。
4、課后輔導(dǎo):學(xué)員在實(shí)際工作中有授課相關(guān)問題,可以隨時找到徐老師進(jìn)行實(shí)際工作的輔導(dǎo),保證學(xué)員可以真正做到學(xué)以致用。

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