精細化管理

授課對象：企業(yè)總經(jīng)理，企業(yè)運營總監(jiān)，企業(yè)改善專

內(nèi)容介紹：
一、精細化管理是中國企業(yè)管理的必然跨越
1. 粗放式管理是制約中國企業(yè)競爭力的關(guān)鍵原因！
2. 精—轉(zhuǎn)變理念，改善流程
3. 細—系統(tǒng)規(guī)劃；終端受控
4. 化—激活組織，長效機制
二、精細化以“精”為體—管理系統(tǒng)精
1.根據(jù)用戶的需求,重新定義價值
2.識別價值流的全部生產(chǎn)活動
3.使價值流流動起來
4.讓用戶的需求拉動價值流
5.不斷完善,達到盡善盡美
三、精細化以“細”為用—管理過程細
1.沒有問題是最大的問題
2.管理管小事
3.打造不易犯錯的工作環(huán)境
4.班組是企業(yè)管理的第一“抓手”
四、精細化管理推進平臺
 —激活組織，建立長效機制
1. 績效管理—公平機制
2. 案例管理--人本機制
3. 透明化管理---環(huán)境機制
4. 5S管理—修煉機制
5. 輪值機制---角色機制
五、精細化管理的實施策劃
1. 一個核心：精細化管理文化
2. 二個基本點：聚焦顧客，全員參與
3. 三個角色定位：高層管理者，中層管理者，基層管理者
4. 四個主題內(nèi)容：
 培育—精細管理文化
 激活—精細組織活力
 重塑—精細管理流程
 建設(shè)—精細組織機制

王聰，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘培訓(xùn)講師，清華大學(xué)客座教授，北京大學(xué)客座教授，國家職業(yè)經(jīng)理研究中心專家中國企業(yè)家聯(lián)合會特聘講師，中國競爭力研究中心特聘專家， 中國管理協(xié)會管理創(chuàng)新大獎獲得者， 中國管理協(xié)會培訓(xùn)教案獎獲得者， 中基層領(lǐng)導(dǎo)力，班組建設(shè)、現(xiàn)場管理領(lǐng)域知名實戰(zhàn)專家。

實戰(zhàn)經(jīng)驗：
經(jīng)歷美國米勒公司，日本豐田控股子公司工作多年的職業(yè)生涯，完成了品質(zhì)部長，工場長等職務(wù)的心理歷練和能力培育，在企業(yè)的生產(chǎn)管理，領(lǐng)導(dǎo)力塑造，基層組織建設(shè)，質(zhì)量管理、物流規(guī)劃、ERP管理、等一系列管理方面有深入的探究。外派日本研修一年，系統(tǒng)接受精益生產(chǎn)、現(xiàn)場改善等先進管理系統(tǒng)、管理技術(shù)的培訓(xùn)。
面對中國企業(yè)、中國人，通過自身的實踐，逐步形成了適宜于本土化管理的咨詢培訓(xùn)風(fēng)格。加入咨詢業(yè)近8年的時間，為數(shù)百家中外優(yōu)秀企業(yè)提供了咨詢和培訓(xùn)服務(wù)。在《中外管理》、《中國汽車》等雜志上發(fā)表過，“波動”，“他山之石”，“認識精益”等文章，對質(zhì)量控制的原理，精益生產(chǎn)與ERP系統(tǒng)的融合，精益生產(chǎn)在中國企業(yè)的推進方式進行了創(chuàng)造性的論述。

授課風(fēng)格：
以學(xué)員的需求為中心，以學(xué)員的能力形成為重心，以學(xué)員的潛能激活為核心，學(xué)員在培訓(xùn)現(xiàn)場聽到的不是說教，而是通過案例，故事，角色扮演，找到真正的自己，培訓(xùn)師用提問，產(chǎn)婆，拋錨等方法，激發(fā)學(xué)員的潛能，激勵學(xué)員的精神，引導(dǎo)學(xué)員找到答案，引導(dǎo)學(xué)員總結(jié)概念，并通過學(xué)員的表達將能力固化，將激情長效化。
團隊是學(xué)習(xí)的催化劑，培訓(xùn)現(xiàn)場的團隊運作，讓學(xué)員在體驗團隊合作，團隊管理中，將個人學(xué)習(xí)的效率提高5倍。