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中國傳統(tǒng)文化與現代企業(yè)管理
中國傳統(tǒng)文化與現代企業(yè)管理內訓基本信息:
一、中國傳統(tǒng)文化與現代企業(yè)管理概說
二、案例與分析:傳統(tǒng)文化與現代企業(yè)管理
三、文化再造:傳統(tǒng)文化、現代企業(yè)管理與學習型組織的關系
一、中國傳統(tǒng)文化與現代企業(yè)管理概說
梁漱溟:世界的三大傳統(tǒng)文化
:故事-三幸福觀-跨文化
1不僅國與國的文化背景;
2地區(qū)與地區(qū)、(省與省:山東\浙江)
3企業(yè)與企業(yè):國有與非公、外資
4個人與個人由于出身不同、教育背景不同、個人經歷不同、對同一事物常常會有不同的看法。
儒釋道:孔子、釋迦牟尼、老子
孔子:仁學---仁者愛人
老子:無為而治、無中生有,《老子》:道可道非常道
釋迦牟尼:古印度:反身向背、戒、定、慧(心)
儒治世:修身、養(yǎng)性、齊家、治國、平天下
道治身
佛治心,
孔子貴仁、老子貴柔、墨子貴兼
文化再造:MI、
行為文化BI、
企業(yè)與人 BI BI
實施文化再造的案例——學習先進文化是前提:
四小龍之一的韓國的經濟騰飛:清瓦臺實施TCU計劃:
學習世界500強先進企業(yè)文化和著名大學商學院的經驗:
韓國從樸正熙時代開始實施:
青瓦臺組織三星、現代、LG公司考察世界
500強的企業(yè)文化和著名大學商學院的倫理管理課程,聘專家著名專家學者帶隊并點評這些經驗。——TCU計劃-------作為國家戰(zhàn)略。
中國推動經濟發(fā)展---企業(yè)發(fā)展的國家戰(zhàn)略——人才
錢學森遺言:國家長遠發(fā)展的大問題,中國缺乏科技創(chuàng)新人才
根本問題是人云亦云---中國還沒有一所大學能夠按照培養(yǎng)科學技術發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學,都是些人云亦云、一般化的,沒有自己獨特的創(chuàng)新東西。”
加州理工學院鼓勵那些理工科學生提高藝術素養(yǎng)??茖W與藝術的結合是創(chuàng)造之源——愛因斯坦小提琴手、科學與藝術有著共同的追求,科學追求真,藝術追求美。真和美是辯證統(tǒng)一、密不可分的。沒有真實,就沒有科學,同樣,也沒有藝術。
1)價值觀是核心——
蘭德公司跟蹤20年:三條核心價值觀:成功的企業(yè)和個人
——人的價值高于物的價值:
成功的企業(yè)案例:
2)行為——企業(yè)行為
3)視覺系統(tǒng)
誠信是企業(yè)競爭力的基礎
誠信、企業(yè)核心競爭力是一條價值鏈:有誠信,才有競爭力。
在客戶經濟時代,誠信是鏈主:
以誠信面對客戶、服務客戶。
要學習水的精神:上善若水,滴水穿石,水的品性是重復。
中國傳統(tǒng)文化——人類優(yōu)秀文化成果和人類文明的結晶:
- 老子貴柔、
- 為什么天能夠長,地能夠久,就是因為天和地都是為了他人,不是為了自己,唯有不是為了自己的才能活得長久。
- ——解讀中國傳統(tǒng)管理思想精華
“先義而后利者榮,
先利而后義者辱,
榮者常通,
辱者常窮,
通者常制人,
窮者常制于人。 - 孔子貴仁、
- 墨子貴兼
大多數事物都決定于重復。重復做某事,一定能成功,成為這個領域的大家。
一個人,圍著一件事轉,最后可能全世界都圍著你轉
一個人,如果圍著全世界轉,到最后可能全世界都拋棄你。
青島港和西子案例入牛津、劍橋商學院MBA選案例庫:
為什么文化戰(zhàn)略和倫理管理如此重要?文化體系中企業(yè)聲譽與企業(yè)競爭力意義重大:——文化體系中價值排序——讓企業(yè)更規(guī)范。
——悉尼國際企業(yè)文化年會和芝加哥國際論壇綜述
文化體系中通過正確的價值排序提升金融企業(yè)和金融商務區(qū)的軟實力。
案例:青島港——不讓一個員工下崗。
中國人民保險公司、中國農行、中國農業(yè)發(fā)展銀行的案例
安南出席了第11屆歐洲企業(yè)文化、企業(yè)倫理論壇
艾德佳·沙因(Edgar H.Schein )是美國麻省理工大學斯隆商學院教授,1947年畢業(yè)于芝加哥大學教育系,1949年在斯坦福大學取得社會心理學碩士學位,1952年在哈佛大學取得博士學位,此后一直任職于美國麻省理工大學斯隆學院。
二、案例與分析:傳統(tǒng)文化與現代企業(yè)管理
青島港和西子案例:
江蘇電網案例:
實施傳統(tǒng)文化化現代化戰(zhàn)略必須實施的三個環(huán)節(jié):
1,要建立一個公開的組織學習和交流的網絡,以充分利用組織內部以及外部大量知識,使組織創(chuàng)新和學習建立在高效的信息網絡基礎上。
These principles are spreading around the world for encouraging all those deserved
圖2
通用電氣
2,建立有利于組織成員彼此進行合作的創(chuàng)造性方式和激勵組織成員參與知識共享的機制。
有效的部門合作、人員交流尤為重要,因為只有通過人員的交流與合作才能實現意會知識的共享。
圖3
3,借助組織創(chuàng)新形成創(chuàng)造型組織視野和相應的文化氛圍,鼓勵職能部門、項目組和組織成員之間建立廣泛、及時、不間斷的交流制度,以利于組織的學習與創(chuàng)新。
通過全員激勵構建文化體系與文化戰(zhàn)略
弗洛伊德的冰山理論和弗羅姆的激勵理論
梁漱溟:三大文化
邊沁:人類受兩種最大的權威的統(tǒng)治這兩個權威就是快樂和痛苦,它決定人們將做什么,選擇什么:6個指標:這種選擇可能給你帶來的快樂或痛苦的強弱度、久暫性、虛實性、遠近性、豐饒性、廣狹性。
社會價值觀:
如西方價值觀;
中國價值觀;
(社會價值觀受文化背景的影響):
馬克斯韋伯的《新教倫理》經濟和倫理是同一因果鏈的兩個側面,經濟發(fā)展是表面現象,其背后有文化力在支持,五四中西文化大論戰(zhàn)。
文化整合、跨文化管理與企業(yè)品牌、
第一,人的價值高于物的價值,卓越的公司總是把人的價值放在首位,物的價值放在第二位。
第二,共有價值觀:共同價值高于個體價值,共同協(xié)高于獨立單干,集體高于個人。
第三:社會價值高于利潤的價值有社會責任感的公司都強調企業(yè)的環(huán)境保護。
著名管理學家杜拉克:“企業(yè)倫理、企業(yè)誠信是企業(yè)立法的基礎,從法律層面看,信用包括3個方面:
A、客觀(誠信)——羅馬法把客觀誠信概括為要物
契約(信托、寄托、質押、使用借貸)-物的
B、主觀(誠信)——合意契約(買賣、互易、租賃、
行hang紀、委任、合伙)-人際的-意的
C、裁判(誠信)——中介、裁判者、第三方的誠信。
三、文化再造:傳統(tǒng)文化、現代企業(yè)管理與學習型組織的關系
實施文化再造,傳統(tǒng)文化的現代化、傳統(tǒng)文化在現代企業(yè)管理中的運用必須從以下十個方面把握:
一是要提倡向他域文化學習:
中學西、日本的崛起在于明治維新學習西方、發(fā)展教育選派留學生到英、美、法、德等先進國家留學。
學習他域文化——組織不能只從其自身學習,組織外部存在更多、更豐富的知識,聰明的管理者懂得虛心向他人學習可以使自己獲益匪淺,在這里應引入“SIS”(STEAL IDEAS SHAMELESSLY偷點子,不怕羞)的觀念;
二是要建立良好的溝通,高效團隊必不可少的條件就是要有良好的溝通,這樣群體成員才能有暢通的渠道進行信息交換,形成相互之間的信任,大家才能有一致的想法和情感;
三是要進行團隊學習——不僅僅是個體的學習,而是要特別強調團隊學習——整體協(xié)作并不是個人冠軍的集合體,每個120高智商的人集合在一起,集體的智商可能只有60,不重視整體配合、協(xié)作的學問,組織創(chuàng)新、制度創(chuàng)新將成為空談,企業(yè)最終將失去競爭力。
四是要提倡終身學習——競爭力最強的組織,是終身學習的組織;
五是要提倡向同行學習——同行有更多可供學習的經驗和“共同語言”,向同行學習對企業(yè)具有特殊重要的意義;
六是要提倡向顧客學習——顧客是使用產品的專家,他們可以提供最新的產品信息、產品的使用情況、對產品服務的反饋、不同產品的優(yōu)劣以及對產品的改進意見;
七是要提倡從知識傳播中學習——從各種會議、經驗交流、參觀觀摩、研討會、教育培訓、報告會、各種案例中學習;
八是要提倡從失敗中學習——人們從有價值的失敗中學到的東西往往比從無意義的成功中學到的多得多,有價值的失敗可能使人產生頓悟,無意義的成功可能使人渾渾噩噩;
九是要提倡從過去的經驗中學習——審視和總結過去的成敗得失是一種最經濟有效的學習方法,不愿意抽出一點時間整理一下自己的過去,白白讓大好的學習機會溜走,是最不明智的。企業(yè)家必須科學地引進當代西方先進的管理學經驗和有效的實施方法
十是要樹立清晰的目標——對最重要的目標有清醒的認識,要不斷理清自己真正的愿望,實現自己內心深處最想實現的愿望;
主要著作:
出版有關的個人專著40余部,有:《企業(yè)文化》(第五版)、《企業(yè)文化案例》(第三版)、《現代企業(yè)家與企業(yè)文化》、《企業(yè)形象導入》、《經濟活動倫理研究》、《商業(yè)倫理學》、《商業(yè)倫理案例》、《企業(yè)信用-倫理、文化、業(yè)績等多重視角的研究》、《企業(yè)文化塑造》、《常德傳與青島港》、《現代管理公需教材》、《企業(yè)倫理教程》、《企業(yè)倫理案例》、《集團公司企業(yè)文化》、《中外企業(yè)文化案例》、《商業(yè)倫理案例》、《誠信——企業(yè)品格的力量》、《現代企業(yè)文化》、《企業(yè)管理現代化、科學化問題研究》、《形象工程》、《中華古代家訓》、《沙孟海書學研究》等。譯著有《動力營銷》、《企業(yè)文化世界名著解讀》等多部。
其中《企業(yè)文化》、《誠信——企業(yè)品格的力量》、《企業(yè)文化案例》被翻譯成多種文字在韓國、日本、美國芝加大學、英國曼切斯特大學出版。
多年來,韓國成均館大學、美國芝加大學、英國曼切斯特大學多次邀請劉光明到該校講企業(yè)倫理的課程。
由中央電視臺2套攝制,中國科學文化音像出版社出版了由劉光明主講的8小時光盤《如何創(chuàng)建自己的企業(yè)文化》在同類光盤銷售排行榜上排名第一。
任職經歷:
劉光明兼任國際企業(yè)文化及企業(yè)形象研究會(柏林)常務理事、中國企業(yè)形象策劃委員會企業(yè)文化中心主任、中美企業(yè)形象及經濟倫理交融中心(芝加哥)常務理事。曾為國內多家公司、機構實施過企業(yè)文化、企業(yè)形象系統(tǒng)工程,并主持過5項全國性企業(yè)文化、企業(yè)形象活動。代表中國出席過多次國際企業(yè)文化、企業(yè)形象會議并獲多項國際獎項。中央電視臺等100多家新聞單位進行過采訪報道,中央電視臺《焦點訪談》、《經濟日報》作過主題報道和專家訪談。中央電視臺科教節(jié)目制作中心邀劉光明博士編寫制作《企業(yè)文化實施工程》系列科教片。參與撰寫《中國傳統(tǒng)道德》三卷本。胡錦濤等黨和國家領導人在作者編寫的著作上下題寫“弘揚中華傳統(tǒng)道德”等題詞。此外,還在中南海為中央政治局委員李鐵映起草《21世紀中外企業(yè)文化論壇》大會發(fā)言稿,并起草《中國社會科學院院長就企業(yè)文化答中外記者問》。具體情況如下:
一、主持和參加國內外重要活動和獲獎情況
在1997年參加并主持中美國際企業(yè)文化研討會。
在1998年參加并主持國際華商企業(yè)文化研討會。
在1999布拉格國際企業(yè)文化和企業(yè)形象年會上獲CI導入創(chuàng)新獎。
在2000年柏林國際企業(yè)文化年會上獲實施企業(yè)文化工程特等獎。
于2000年6月在中南海為李鐵映起草《21世紀中外企業(yè)文化論壇》大會發(fā)言稿及《中國社會科學院院長就企業(yè)文化答中外記者問》。
2001年1月參加赫爾辛基國際企業(yè)文化年會
2001年7月參加柏林國際企業(yè)文化年會
2002年11月參加斯德哥爾摩國際企業(yè)營銷大會
2003年12月參加中國企業(yè)信用標準化論壇
2004年8月參加華沙國際企業(yè)文化年會
2005年10月參加悉尼國際企業(yè)文化年會
2006年1月參加TCU美國企業(yè)社會責任論壇
2007年1月參加TCU澳洲企業(yè)社會責任論壇
2007年7月隨國家領導人考察杭州西子聯(lián)合控股公司
2007年10月隨國家領導人考察青島港
2008年1月參加TCU歐洲企業(yè)社會責任論壇
2008年3月參加英國曼切斯特國際企業(yè)社會責任論壇
2008年4月推薦青島港常德傳、西子聯(lián)合控股公司王水福獲聯(lián)合國終身成就獎。
2009年3參加TCU國際企業(yè)社會責任論壇,推薦金譽公司李中靈獲聯(lián)合國終身成就獎。
2010年5月出席東京稻盛和夫國際企業(yè)管理高峰論壇。
2011年1月出席首爾全球金融危機下的金融業(yè)應對策略論壇。
2011年3月出席倫敦國際經濟倫理高峰論壇。
2012年1月出席約翰內斯堡國際企業(yè)社會責任論壇。
2012年3月出席紐約企業(yè)社會責任高峰論壇。
2012年5月出席新加坡國際企業(yè)社會責任論壇
2012年12月出席開羅全球契約高峰論壇。
二、科研獲獎情況:
《中國八五科學技術成果獎》
《中國企業(yè)文化理論創(chuàng)新獎》
《中國九五科學技術成果獎》
《中國十五科學技術成果獎》
三、主持各類課題情況:
主持中國社會科學院重大課題《多重信用問題研究》等。由劉光明博士主持指導實施的榮事達CI整體導入中,他撰寫的《中國第一部企業(yè)自律宣言》在《經濟日報》上全文整版刊登后,《人民日報》、中央電視臺等100多家新聞單位進行了采訪報道,中央電視臺《焦點訪談》、《經濟半小時》等作了追蹤報道,在社會上引起較大的反響。此外,還先后主持了農行總行、中國建設銀行、中國保險總公司、華能、國家電力、中國石化企業(yè)文化和企業(yè)理念整體實施計劃等多項企業(yè)文化和企業(yè)形象的課題。
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