管理者的法律知識(shí)與技能

本課程不是一個(gè)照本宣科的講座，而是一個(gè)教學(xué)相長(zhǎng)的參與式培訓(xùn)，突出強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)員在課后的工作中高質(zhì)量處理公司法律事務(wù)的能力和經(jīng)驗(yàn)，所以，本課程是一個(gè)以負(fù)有一定管理職責(zé)的企事業(yè)單位或機(jī)關(guān)工作人員為目標(biāo)人群的實(shí)用型法律培訓(xùn)課程。
課程以法律思維為線索串聯(lián)闡釋10到20個(gè)法律案例，對(duì)工作中常見(jiàn)和重要的法律問(wèn)題和法律規(guī)定進(jìn)行解讀，并適當(dāng)輔導(dǎo)學(xué)員的直接操作處置能力，以及為學(xué)員提供實(shí)用的法律思維和法律分析工具，從而幫助一線工作中的管理者樹(shù)立法律意識(shí)、建立法律思維，掌握與管理工作相關(guān)的法律知識(shí)和法律技能，不但能敏銳識(shí)別和處置工作中發(fā)生的各種法律問(wèn)題，并且能夠及時(shí)防范風(fēng)險(xiǎn)、采集證據(jù)，并與專業(yè)律師協(xié)作對(duì)接。在更高層面上，學(xué)員還會(huì)了解如何通過(guò)對(duì)法律的“選擇適用”達(dá)到“趨利避害”的效果，不但有效避免企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，還能提高管理工作的成就和企業(yè)的價(jià)值。
本課程根據(jù)學(xué)員需求和授課重點(diǎn)的不同，分為半天、一天和兩天總計(jì)三種授課方式，以一天版本為常規(guī)。三者的主要區(qū)別在于實(shí)戰(zhàn)演練不同以及對(duì)公司法、合同法、勞動(dòng)合同法等法律體系的不同側(cè)重。
本課程生動(dòng)實(shí)用，突出強(qiáng)調(diào)“知行合一”的學(xué)習(xí)效果，課程要求學(xué)員必須“帶著問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)”，把實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題、困難，以及尚需修訂完整的各種合同條款，都直接拿到課堂上來(lái)討論，并通過(guò)老師的講授和輔導(dǎo)，由學(xué)員自己得出解決方案和工作方法，從而真正提升學(xué)員的管理工作踐行能力。
 
適合學(xué)員 
本課程適合機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位中負(fù)有一定管理職責(zé)的工作人員，包括行政官員、企業(yè)家和高級(jí)管理人員，以及負(fù)責(zé)行政、財(cái)務(wù)、營(yíng)銷、采購(gòu)、人力資源、法務(wù)、風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)控等相關(guān)職能工作的經(jīng)理人士。

根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)要求的不同，本課程可以分別側(cè)重于合同管理、人力資源、投資股權(quán)、重組改制、法律籌劃、風(fēng)險(xiǎn)防范等不同工作領(lǐng)域的法律事務(wù)，在通用法律知識(shí)原理一致的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)為適用不同領(lǐng)域的法律案例、進(jìn)行不同的實(shí)操演練，以及提供不同領(lǐng)域的示范文本和解決方案。
 
培訓(xùn)課程提綱：
一．法律與管理息息相關(guān)
1.法律像空氣一樣無(wú)處不在
2.對(duì)法律規(guī)則和秩序的了解是經(jīng)理人必備的管理能力
3.體驗(yàn)法律規(guī)則的小組練習(xí)
4.管理者掌握法律知識(shí)和技能的三個(gè)發(fā)展階段
 
二．建立法律思維，掌握法律分析工具
1.為什么法律追究詞語(yǔ)定義的嚴(yán)謹(jǐn)性
A.案例：融資8000萬(wàn)
B.案例：委托代理人
2.法律思維模型和“四維法眼”分析工具
3.管理中最常見(jiàn)的四類法律問(wèn)題
A.主體：主體錯(cuò)誤會(huì)有哪些問(wèn)題
B 交易：企業(yè)存在的唯一理由是合同
C.監(jiān)管：守法經(jīng)營(yíng)和依法籌劃
D.內(nèi)部：企業(yè)內(nèi)部秩序的立法技術(shù)
 
三．以公司法和合同法為主的實(shí)踐解析
1.法律風(fēng)險(xiǎn)的后果都是商業(yè)損失
2.企業(yè)目標(biāo)為上：效率與安全之間的不斷權(quán)衡
3.如何在管理工作中使用法律思維工具和分析工具
4.公司法的實(shí)戰(zhàn)演練
5.商事合同的結(jié)構(gòu)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)審
6.合同法的實(shí)戰(zhàn)演練：案例+小組討論+解決方案+改善建議
 
四．證據(jù)是法律事務(wù)的核心工作
1.舉證之所在，敗訴之所在
2.什么情況下舉證責(zé)任會(huì)轉(zhuǎn)移和倒置
3.違約責(zé)任和侵權(quán)責(zé)任的不同
4.訴訟時(shí)效將到，證據(jù)成為焦點(diǎn)
5.送達(dá)類證據(jù)是工作難點(diǎn)
6.證據(jù)規(guī)則的實(shí)戰(zhàn)演練
7.如何保留證據(jù)，如何制造證據(jù)
 
五．不熟悉程序，就不了解法律
1.法律程序是實(shí)現(xiàn)權(quán)利的路徑
2.以兩個(gè)訴訟案件為例：訴訟程序解讀和難點(diǎn)分析
3.以欠款或違約責(zé)任為例：訴訟風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)戰(zhàn)演練
4.法律交涉的啟動(dòng)和處置
 
六．以公司法和合同法為主的實(shí)戰(zhàn)演練
1.小組提出案例討論，給出解決方案
2.合同條款的實(shí)戰(zhàn)演練，學(xué)會(huì)復(fù)制成功
3.定式條款的解決建議
4.如何修訂彌補(bǔ)遺留問(wèn)題，控制風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生
5.面對(duì)法律風(fēng)險(xiǎn)的危機(jī)處理
 
七．管理與法律相互促進(jìn)和制約
1.基業(yè)長(zhǎng)青一定是綜合要素的結(jié)果
2.法律對(duì)管理的支持和限制
3.從遵守到利用：“法律籌劃”是高級(jí)管理能力
4.管理法律事務(wù)的綜合實(shí)戰(zhàn)演練
 
八．最重要的法律
1.學(xué)習(xí)規(guī)則、適用規(guī)則是管理進(jìn)步的必然
2.掌握“法律武器”，提升管理成就

　　中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師，管理培訓(xùn)家，資深企業(yè)管理顧問(wèn)和商事法律顧問(wèn)，MBA導(dǎo)師，擅長(zhǎng)企業(yè)綜合能力輔導(dǎo)和職業(yè)經(jīng)理人能力提升，涉及企業(yè)戰(zhàn)略、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人力資源、管理能力、風(fēng)險(xiǎn)防范等多個(gè)領(lǐng)域，側(cè)重東西方管理比較研究和管理方法論。
　　中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院MBA導(dǎo)師，國(guó)際勞工組織中國(guó)本土培訓(xùn)專家，愛(ài)立信中國(guó)學(xué)院高級(jí)培訓(xùn)專家，清華大學(xué)MBA教育中心、北京大學(xué)軟實(shí)力研究院、中國(guó)人民大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院客座教授，長(zhǎng)期從事管理培訓(xùn)和管理顧問(wèn)工作，學(xué)術(shù)功底深厚，企業(yè)一線實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長(zhǎng)教練式培訓(xùn)和具體管理方法的傳授，課程生動(dòng)實(shí)用、精彩顯效，深受企業(yè)界歡迎。
　　《清華管理評(píng)論》和北大出版社特約撰稿人，主要著作包括《財(cái)經(jīng)簡(jiǎn)史》《30天成為骨干員工》《規(guī)則致勝的企業(yè)智慧》《經(jīng)理人必備的法律思維》《學(xué)易經(jīng)通管理》《中國(guó)管理思想之由來(lái)》等。