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知識型員工的管理
知識型員工的管理內(nèi)訓(xùn)基本信息:
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
一、有關(guān)知識型員工的幾個基本概念
1. 知識工作與知識型員工
2. 信息經(jīng)濟、知識經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟
3. 知識管理、信息管理與知識經(jīng)營
二、知識型員工的主題地位
三、知識型員工的五大特點
四、知識型員工的心理及行為特征
五、對知識型員工的管理
1. 知識型員工管理的重要性
2. 知識型員工管理的難點
3. 組織三要素
4. 對知識型員工的五大管理原則
5. 知識型員工管理的方法與措施
1) 知識型員工的自我管理
2) “以人為本”的企業(yè)文化
3) 建立企業(yè)與員工共同體
4) 建立組織承諾
5) 實行有效溝通
6) 進行沖突管理
7) 進行有效激勵
① 企業(yè)為什么要引入激勵機制?
② 知識型員工的需求分析
③ 當(dāng)前企業(yè)知識型員工激勵存在的問題
a. 員工激勵形式老套
b. 激勵結(jié)構(gòu)不合理
c. 企業(yè)對知識型員工授權(quán)不夠
④ 知識型員工的激勵
8) 進行科學(xué)的薪酬、績效管理
① 對知識型員工的六大薪酬激勵方法
② 知識型員工的績效管理
a. 知識型員工的績效影響因素
b. 建立知識型員工的高績效工作系統(tǒng)
(1) 知識型員工的勝任力分析
(2) 高績效工作體系創(chuàng)建
c. 知識型員工的績效考核
9) 創(chuàng)造學(xué)習(xí)型團隊
10) 進行科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃管理
① 建立知識型員工的職業(yè)生涯互動模型
② 建立多通道的職業(yè)晉升激勵機制
a. 麻雀型
b. 鴻雁型
c. 山鷹型
d. 大鵬型
③ 知識型員工的成長路徑
11) 有效地管理知識型員工的情緒與壓力
六、培養(yǎng)知識型企業(yè)員工的忠誠度
1.智力資本=能力×忠誠度
2.企業(yè)應(yīng)在培育知識型員工忠誠度上做哪六項工作?
1. 知識工作與知識型員工
2. 信息經(jīng)濟、知識經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟
3. 知識管理、信息管理與知識經(jīng)營
二、知識型員工的主題地位
三、知識型員工的五大特點
四、知識型員工的心理及行為特征
五、對知識型員工的管理
1. 知識型員工管理的重要性
2. 知識型員工管理的難點
3. 組織三要素
4. 對知識型員工的五大管理原則
5. 知識型員工管理的方法與措施
1) 知識型員工的自我管理
2) “以人為本”的企業(yè)文化
3) 建立企業(yè)與員工共同體
4) 建立組織承諾
5) 實行有效溝通
6) 進行沖突管理
7) 進行有效激勵
① 企業(yè)為什么要引入激勵機制?
② 知識型員工的需求分析
③ 當(dāng)前企業(yè)知識型員工激勵存在的問題
a. 員工激勵形式老套
b. 激勵結(jié)構(gòu)不合理
c. 企業(yè)對知識型員工授權(quán)不夠
④ 知識型員工的激勵
8) 進行科學(xué)的薪酬、績效管理
① 對知識型員工的六大薪酬激勵方法
② 知識型員工的績效管理
a. 知識型員工的績效影響因素
b. 建立知識型員工的高績效工作系統(tǒng)
(1) 知識型員工的勝任力分析
(2) 高績效工作體系創(chuàng)建
c. 知識型員工的績效考核
9) 創(chuàng)造學(xué)習(xí)型團隊
10) 進行科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃管理
① 建立知識型員工的職業(yè)生涯互動模型
② 建立多通道的職業(yè)晉升激勵機制
a. 麻雀型
b. 鴻雁型
c. 山鷹型
d. 大鵬型
③ 知識型員工的成長路徑
11) 有效地管理知識型員工的情緒與壓力
六、培養(yǎng)知識型企業(yè)員工的忠誠度
1.智力資本=能力×忠誠度
2.企業(yè)應(yīng)在培育知識型員工忠誠度上做哪六項工作?
講師 柳麗惠 介紹
個人資歷:
待出版書籍:
《從職場小白到精英人才的十步心法》、《管理技能快速達標的十大版塊》、《商務(wù)交際應(yīng)酬實用禮儀》
課程優(yōu)勢:
自 25 歲進行中國電信及其代理商千人培訓(xùn)《營業(yè)廳禮儀》,得到多次熱烈掌聲與高度評價開始,
♦500 強上市集團 12 年培訓(xùn)總監(jiān)/人資總監(jiān);
♦量身定制“管理技能與員工成長”類課程;
♦職場科學(xué)成長實戰(zhàn)體系化定制課程創(chuàng)始人;
♦中國 100 強講師;人資碩士/高級人資管理師;
♦業(yè)余創(chuàng)業(yè)實體非常成功;多家管理咨詢公司顧問;
♦唯一被中國新聞文化促進會選中并推薦給央視欄目組的創(chuàng)新型講師;
♦唯一擁有“管理技能及員工成長”體系系列課程的實戰(zhàn)型心理學(xué)老師。
《從職場小白到精英人才的十步心法》、《管理技能快速達標的十大版塊》、《商務(wù)交際應(yīng)酬實用禮儀》
課程優(yōu)勢:
自 25 歲進行中國電信及其代理商千人培訓(xùn)《營業(yè)廳禮儀》,得到多次熱烈掌聲與高度評價開始,
發(fā)覺自己的發(fā)光點,便開始在所任職的企業(yè)[曾任職于李寧(中國)體育用品、迪信通通信集團、香
港美南地產(chǎn)集團(含開發(fā)、物業(yè)、酒店、房產(chǎn)經(jīng)紀)]內(nèi)部實際體驗存在問題崗位的工作一段時間,實
戰(zhàn)地積累解決“企業(yè)管理與員工成長”問題的各類思維與課程思路,助力集團發(fā)展飛速。
13 年的努力,可為企業(yè)提供實用性、落地性、針對性的專屬式定制課程。可針對某類問題進行
單課定制;也可將兩、三類問題揉到一起在課程中同時解決,即“時間短、性價比高”的壓縮版管
理咨詢培訓(xùn)方式,高效解決“管理技能與員工成長”類問題,并根據(jù)課程落地的節(jié)奏進行跟蹤輔導(dǎo)。
職場成長細分課程均已實戰(zhàn)講授多年,并先后 5 次升級課程的深度與廣度。干貨滿滿,能夠從
系列課程的學(xué)習(xí)中快速成長并脫穎而出,減少人生迷茫點,學(xué)到科學(xué)的成長路徑與方法,幫助更多
的職場人士在越來越殘酷的競爭環(huán)境中,減少奮斗挫折及教訓(xùn),更早實現(xiàn)夢想與價值;為企業(yè)培養(yǎng)
一流的實戰(zhàn)型職場精英與高級管理人才!
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授課特點:
1)多年的心理學(xué)實戰(zhàn)經(jīng)驗,使學(xué)員很快將全身心凝聚到當(dāng)下課程;控場力很好;
2)極具親和力,幽默自然,重視互動,授課方法靈活多樣,使學(xué)員知識吸收率高;
3)自主研發(fā)多類課程,會將當(dāng)次培訓(xùn)需求外涉及到的其它知識同堂講授,快速解決多類問題;
4)實用性很強,學(xué)員下課后就能用、會用,獲得參訓(xùn)學(xué)員一致好評!
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