電話銷售
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《銀行呼入主動營銷能力提升訓(xùn)練》
《銀行呼入主動營銷能力提升訓(xùn)練》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
《銀行呼入主動營銷能力提升訓(xùn)練》
積極塑造良好的電話主動服務(wù)營銷心態(tài),嚴(yán)格遵照服務(wù)規(guī)范和服務(wù)禮儀進(jìn)行電話服務(wù);
提升自身的電話溝通技巧,為服務(wù)營銷奠定良好的基礎(chǔ);
掌握客戶呼入時(shí)心理及客戶類型分析,針對不同類型的客戶要采取不同的應(yīng)對方法;
掌握客戶信息和客戶需求的挖掘方法,通過多種技巧對不同類型客戶進(jìn)行深度需求挖掘;
借助典型某銀行業(yè)務(wù)賣點(diǎn)分析和話術(shù)擬定,運(yùn)用不同的產(chǎn)品推薦技巧完成產(chǎn)品推薦;
學(xué)會當(dāng)客戶拖延、拒絕或產(chǎn)生異議時(shí)的應(yīng)對方法,并能夠繼續(xù)順利進(jìn)行產(chǎn)品銷售;
掌握產(chǎn)品銷售的促成技巧,有效達(dá)成銷售的目標(biāo)。
授課對象:銀行客服中心客服代表
授課方式:采用講師講述、案例分析、分組討論、互動答疑、情景模擬演練、工具擬定等方式
授課時(shí)長:2天/期(12小時(shí))
課程綱要:
備注:課程內(nèi)容會按某銀行的具體需求及調(diào)研結(jié)果進(jìn)行調(diào)整!
課程收益:
明確服務(wù)與銷售相輔相成的關(guān)系,學(xué)會以服務(wù)促銷售;積極塑造良好的電話主動服務(wù)營銷心態(tài),嚴(yán)格遵照服務(wù)規(guī)范和服務(wù)禮儀進(jìn)行電話服務(wù);
提升自身的電話溝通技巧,為服務(wù)營銷奠定良好的基礎(chǔ);
掌握客戶呼入時(shí)心理及客戶類型分析,針對不同類型的客戶要采取不同的應(yīng)對方法;
掌握客戶信息和客戶需求的挖掘方法,通過多種技巧對不同類型客戶進(jìn)行深度需求挖掘;
借助典型某銀行業(yè)務(wù)賣點(diǎn)分析和話術(shù)擬定,運(yùn)用不同的產(chǎn)品推薦技巧完成產(chǎn)品推薦;
學(xué)會當(dāng)客戶拖延、拒絕或產(chǎn)生異議時(shí)的應(yīng)對方法,并能夠繼續(xù)順利進(jìn)行產(chǎn)品銷售;
掌握產(chǎn)品銷售的促成技巧,有效達(dá)成銷售的目標(biāo)。
授課對象:銀行客服中心客服代表
授課方式:采用講師講述、案例分析、分組討論、互動答疑、情景模擬演練、工具擬定等方式
授課時(shí)長:2天/期(12小時(shí))
課程綱要:
內(nèi)容 | 教學(xué)方式 | 時(shí)長 | 目的 |
---|---|---|---|
第一部分:呼入式主動營銷準(zhǔn)備工作 | |||
明確服務(wù)與營銷之間的關(guān)系 沒有銷售,為誰服務(wù)? 沒有服務(wù),怎么做銷售? 服務(wù)與銷售相結(jié)合 以服務(wù)促銷售 |
講師講授 | 0.5小時(shí) | 明確服務(wù)與營銷關(guān)系,學(xué)會更好的以服務(wù)促銷售 |
塑造電話主動服務(wù)營銷積極心態(tài) 服務(wù)心理:客戶至上 服務(wù)關(guān)鍵:關(guān)懷備至 重新定義客戶為尊的拒絕模式 客服人員優(yōu)質(zhì)服務(wù)的成功路標(biāo) 每個(gè)電話給自己帶來的價(jià)值 塑造電話中為客戶創(chuàng)造價(jià)值的優(yōu)勢心態(tài) |
講師講授 | 0.5小時(shí) | 塑造積極的主動服務(wù)營銷心態(tài) |
電話服務(wù)規(guī)范和服務(wù)禮儀 電話服務(wù)禮儀的基本原則 接聽電話的禮儀程序與技巧 打電話的禮儀程序與技巧 某銀行錄音分析:親和力模式的標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù) |
講師講授 案例分析 模擬演練 |
1小時(shí) | 掌握規(guī)范化的電話服務(wù)的規(guī)范和禮儀,提升客戶感知 |
電話溝通表達(dá)能力訓(xùn)練 電話溝通表達(dá)技巧 電話溝通的規(guī)范性 電話溝通的文明性 電話溝通的技巧性 電話中以規(guī)范為依托的文明技巧型溝通 影響電話溝通的四個(gè)因素 語言組織技巧 電話中以客戶為中心的同理心解釋 通過語言交流表達(dá)同理心的藝術(shù)技巧 積極措詞與消極措詞的影響力 鼓勵客戶的技術(shù):婉約贊美的交互式運(yùn)用 |
講師講授 錄音分析 案例分析 模擬演練 |
1小時(shí) | 提升電話溝通能力,為電話服務(wù)營銷奠定良好的溝通基礎(chǔ) |
第二部分:呼入式主動營銷的流程與技巧 | |||
呼入客戶心理及客戶類型分析 呼入客戶心理分析及應(yīng)對技巧 業(yè)務(wù)咨詢 業(yè)務(wù)辦理 傾訴發(fā)泄 問題投訴 呼入客戶類型分析及應(yīng)對技巧 膽汁質(zhì)類型 多血質(zhì)類型 粘液質(zhì)類型 抑郁質(zhì)類型 |
講師講授 方法練習(xí) 錄音分析 案例分析 |
1小時(shí) | 對呼入客戶的心理和客戶類型進(jìn)行分析,針對不同的客戶采取不同的應(yīng)對技巧 |
客戶信息收集與需求深度挖掘 客戶冰山模型——不滿及需求點(diǎn)分析 高效收集客戶需求信息的方法 提問技巧 請求提問的技巧 前奏技巧的使用 反問技巧的應(yīng)用 縱深提問的技巧 提問后保持沉默 傾聽與分析技巧 “回應(yīng)”的技巧 “澄清”的技巧 “確認(rèn)”的技巧 聽客戶“語氣”獲得信息 聽客戶“環(huán)境”獲得信息 高效引導(dǎo)客戶需求的方法 SPIN技巧 高效引導(dǎo)技巧 顧客購買潛力、購買意愿分析技巧 影響顧客決定的核心購買條件分析 不同類型客戶的需求探尋技巧 “專業(yè)型”客戶 快速查看客戶的訂購記錄 快速確認(rèn)客戶的需求 “非專業(yè)型”客戶 通過開放式詢問將需求具體化 通過“為什么”將需求“清楚化” 利用封閉式詢問確認(rèn)客戶需求 |
講師講授 方法練習(xí) 錄音分析 案例分析 模擬演練 |
2小時(shí) | 掌握客戶信息收集和客戶需求深度發(fā)掘技巧,更好的發(fā)掘客戶需求,以便為客戶提供相應(yīng)的業(yè)務(wù)和服務(wù) |
產(chǎn)品推薦呈現(xiàn)與話術(shù)擬定 影響產(chǎn)品呈現(xiàn)效果的三大因素 產(chǎn)品呈現(xiàn)的語言:品牌文化、功效描述、產(chǎn)品價(jià)值分析 產(chǎn)品呈現(xiàn)的方式:刺激式、視覺化、體驗(yàn)式、案例式、實(shí)驗(yàn)式 產(chǎn)品呈現(xiàn)時(shí)的態(tài)度、情緒和信心 產(chǎn)品推介的三大法寶 例證與數(shù)據(jù)證明 客戶見證 客戶轉(zhuǎn)介紹 不同情況下的產(chǎn)品推薦 完全可以滿足客戶需求的情形 產(chǎn)品介紹的法則 保留一個(gè)產(chǎn)品的賣點(diǎn)以備用 利用詢問確認(rèn)客戶的意見 不能完全可以滿足客戶需求的情形 找出滿足客戶最關(guān)心的需求的產(chǎn)品 確定產(chǎn)品最具有優(yōu)勢的FABE 保留一個(gè)產(chǎn)品的賣點(diǎn)以備用 引導(dǎo)客戶接受所推薦產(chǎn)品的技巧 利用詢問確認(rèn)客戶的意見 某銀行業(yè)務(wù)賣點(diǎn)分析和話術(shù)擬定(具體業(yè)務(wù)根據(jù)調(diào)研確定) 業(yè)務(wù)與營銷政策介紹話術(shù)組織的層次感與基本框架 焦點(diǎn)聯(lián)動系列產(chǎn)品特征描述及銷售話術(shù) 日日金系列產(chǎn)品特征描述與銷售話術(shù) 安心回報(bào)系列產(chǎn)品的銷售話術(shù) 新股申購系列產(chǎn)品的銷售話術(shù) 某銀行進(jìn)寶系列產(chǎn)品的銷售話術(shù) A股掘金系列產(chǎn)品的銷售話術(shù) 海外尋寶系列產(chǎn)品的銷售話術(shù) |
講師講授 方法練習(xí) 錄音分析 案例分析 模擬演練 工具擬定 |
4.5小時(shí) | 掌握電話中的產(chǎn)品推薦技巧,針對不同客戶或不同情況,為客戶進(jìn)行有效的產(chǎn)品推薦 |
客戶異議處理 客戶拖延的處理技巧 表示了解客戶的想法 重新介紹產(chǎn)品對客戶的好處 介紹保留的“賣點(diǎn)”和“好處” 嘗試要求客戶下訂單 客戶拒絕的處理技巧 表示了解客戶的想法 提問找到拒絕的原因 針對顧慮有針對性處理 嘗試要求客戶下訂單 處理客戶價(jià)格異議的方法 客戶異議的處理技巧 先處理情緒,再處理事情 讓客戶有機(jī)會冷靜,在談事情細(xì)節(jié) 表示同理心,爭取客戶認(rèn)同 如果公司沒有錯誤,立場就必須堅(jiān)定,口氣必須軟 如果需要升級處理,按流程往上遞交 清楚告知客戶后面的處理流程,穩(wěn)定客戶情緒 |
講師講授 方法練習(xí) 錄音分析 案例分析 模擬演練 |
2小時(shí) | 學(xué)會當(dāng)客戶在電話中拖延、拒絕或是產(chǎn)生異議時(shí)的處理方法,并能夠進(jìn)一步進(jìn)行業(yè)務(wù)銷售 |
電話營銷促成技巧 假設(shè)成交法 視覺銷售法 心像成交法 總結(jié)締結(jié)法 對比締結(jié)法 請求成交法 |
講師講授 方法練習(xí) 模擬演練 |
0.5小時(shí) | 掌握有效的電話營銷的促成技巧 |
講師 潘巖 介紹
國家人力資源部注冊、
高級企業(yè)培訓(xùn)師、心理咨詢師、
廣東省科學(xué)技術(shù)廳經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新能手、
廣東政府熱線客服顧問、通信運(yùn)營商集團(tuán)公司、
銀行總行特聘講師。曾在世界500強(qiáng)企業(yè)任一線
客戶經(jīng)理、資深營銷經(jīng)理、呼叫中心高級管理人員、省級內(nèi)部培訓(xùn)師管理等職務(wù)。具有行業(yè)10年以上的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),對新時(shí)代下的客戶維系、營銷和投訴處理方面有深入的研究和實(shí)踐。理論全面實(shí)操,方法簡單高效,是真正意義上從一線走過來的實(shí)戰(zhàn)型講師。
授課足跡已遍布全國22個(gè)省、4個(gè)直轄市、4個(gè)自治區(qū),為各集團(tuán)、地市分公司培訓(xùn)輔導(dǎo)員工超過50000人次,年授課超100天,是近年來國內(nèi)最受歡迎的新生代服務(wù)營銷與投訴處理講師之一。
【職業(yè)履歷】
國家人力資源部注冊高級企業(yè)培訓(xùn)師(一級)
國家心理咨詢師(二級)
廣東省科學(xué)技術(shù)廳 “經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新能手”
廣東省政府熱線特聘顧問
中國電信集團(tuán)公司先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀培訓(xùn)講師
中國移動特聘講師
中國聯(lián)通特聘講師
北方廣電特聘講師
農(nóng)銀大學(xué)廣東分校特聘講師
中國銀行江蘇省分行特聘講師
建設(shè)銀行福建省分行特聘講師
中國郵政儲蓄銀行北京總行特聘講師
八年世界500強(qiáng)企業(yè)任VIP客戶經(jīng)理,從事維系、營銷和投訴處理的一線實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)歷。
【授課風(fēng)格】
由于企業(yè)學(xué)員經(jīng)過幾年大量的培訓(xùn)之后,從原來的渴望培訓(xùn)到現(xiàn)在的抵觸培訓(xùn),因此對培訓(xùn)傳遞者,也就是培訓(xùn)講師的要求越來越高,目前市面上培訓(xùn)師主要分為四大類:學(xué)院派、理論派、教練派、演繹派。這四種培訓(xùn)師中,最受歡迎的是教練派和演繹派。所謂教練派就是講師必須要有一線的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),教給學(xué)員的技能必須做到落地,達(dá)到現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的目的;而演繹派風(fēng)格的老師,必須具備輕松幽默的演繹風(fēng)格,能夠使整個(gè)課堂氛圍輕松愉快,讓學(xué)員在開心快樂的氛圍中完成學(xué)習(xí),同時(shí)能夠給學(xué)員帶來有趣的視覺沖擊、美妙的聽覺沖擊、愉悅的感覺沖擊。
潘巖老師憑借自己一線的服務(wù)營銷實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷了所有客戶經(jīng)理、話務(wù)員、銷售代表所經(jīng)歷的酸甜苦辣,通過不斷的總結(jié)方法,積累經(jīng)典案例,潘巖老師于2013年出版了《電話銷售對話腳本設(shè)計(jì)》書籍,深受廣大學(xué)員和讀者的喜歡和愛戴,可謂名副其實(shí)的實(shí)戰(zhàn)派教練。
另外潘巖老師通過自己的不斷實(shí)踐,摸索總結(jié)了一套最新型的、具有演繹風(fēng)格的培訓(xùn)模式,課程綜合采用各種工具和模型,包括:經(jīng)典故事、真實(shí)案例、典型錄音分析、經(jīng)典視頻、激勵游戲、情景演練、講師演繹、學(xué)員演練、落地技巧設(shè)計(jì)、落地話術(shù)設(shè)計(jì)等等元素融入到兩天的培訓(xùn)中。
潘巖老師授課特點(diǎn):
1、 講求實(shí)戰(zhàn),并貼近行業(yè)特點(diǎn)、學(xué)員崗位特點(diǎn);
2、 倡導(dǎo)快樂學(xué)習(xí);
3、 課程系統(tǒng)性強(qiáng)、案例貼近學(xué)員、工具實(shí)用、深入淺出;
4、 多種教學(xué)方式融合(案例分析、互動討論、游戲啟迪、課堂競賽等);
5、 深受客戶、學(xué)員喜愛,以往課程的滿意率均高于95%、二次采購課程續(xù)單100%。
潘巖老師課程的獨(dú)特風(fēng)格:
十分鐘之內(nèi)有一個(gè)經(jīng)典——讓學(xué)員常常茅塞頓開
八分鐘之內(nèi)有一個(gè)笑點(diǎn)——讓學(xué)員笑到臉部抽筋
五分鐘之內(nèi)有一個(gè)亮點(diǎn)——讓學(xué)員猶如醍醐灌頂
這種獨(dú)一無二的培訓(xùn)模式,大大激發(fā)了學(xué)員積極參與學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)員在輕松而有趣的課堂中度過兩天,他們不僅收獲了實(shí)用的方法、技巧、話術(shù),同時(shí)能夠做到學(xué)以致用。
高級企業(yè)培訓(xùn)師、心理咨詢師、
廣東省科學(xué)技術(shù)廳經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新能手、
廣東政府熱線客服顧問、通信運(yùn)營商集團(tuán)公司、
銀行總行特聘講師。曾在世界500強(qiáng)企業(yè)任一線
客戶經(jīng)理、資深營銷經(jīng)理、呼叫中心高級管理人員、省級內(nèi)部培訓(xùn)師管理等職務(wù)。具有行業(yè)10年以上的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),對新時(shí)代下的客戶維系、營銷和投訴處理方面有深入的研究和實(shí)踐。理論全面實(shí)操,方法簡單高效,是真正意義上從一線走過來的實(shí)戰(zhàn)型講師。
授課足跡已遍布全國22個(gè)省、4個(gè)直轄市、4個(gè)自治區(qū),為各集團(tuán)、地市分公司培訓(xùn)輔導(dǎo)員工超過50000人次,年授課超100天,是近年來國內(nèi)最受歡迎的新生代服務(wù)營銷與投訴處理講師之一。
【職業(yè)履歷】
國家人力資源部注冊高級企業(yè)培訓(xùn)師(一級)
國家心理咨詢師(二級)
廣東省科學(xué)技術(shù)廳 “經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新能手”
廣東省政府熱線特聘顧問
中國電信集團(tuán)公司先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀培訓(xùn)講師
中國移動特聘講師
中國聯(lián)通特聘講師
北方廣電特聘講師
農(nóng)銀大學(xué)廣東分校特聘講師
中國銀行江蘇省分行特聘講師
建設(shè)銀行福建省分行特聘講師
中國郵政儲蓄銀行北京總行特聘講師
八年世界500強(qiáng)企業(yè)任VIP客戶經(jīng)理,從事維系、營銷和投訴處理的一線實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)歷。
【授課風(fēng)格】
由于企業(yè)學(xué)員經(jīng)過幾年大量的培訓(xùn)之后,從原來的渴望培訓(xùn)到現(xiàn)在的抵觸培訓(xùn),因此對培訓(xùn)傳遞者,也就是培訓(xùn)講師的要求越來越高,目前市面上培訓(xùn)師主要分為四大類:學(xué)院派、理論派、教練派、演繹派。這四種培訓(xùn)師中,最受歡迎的是教練派和演繹派。所謂教練派就是講師必須要有一線的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),教給學(xué)員的技能必須做到落地,達(dá)到現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的目的;而演繹派風(fēng)格的老師,必須具備輕松幽默的演繹風(fēng)格,能夠使整個(gè)課堂氛圍輕松愉快,讓學(xué)員在開心快樂的氛圍中完成學(xué)習(xí),同時(shí)能夠給學(xué)員帶來有趣的視覺沖擊、美妙的聽覺沖擊、愉悅的感覺沖擊。
潘巖老師憑借自己一線的服務(wù)營銷實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷了所有客戶經(jīng)理、話務(wù)員、銷售代表所經(jīng)歷的酸甜苦辣,通過不斷的總結(jié)方法,積累經(jīng)典案例,潘巖老師于2013年出版了《電話銷售對話腳本設(shè)計(jì)》書籍,深受廣大學(xué)員和讀者的喜歡和愛戴,可謂名副其實(shí)的實(shí)戰(zhàn)派教練。
另外潘巖老師通過自己的不斷實(shí)踐,摸索總結(jié)了一套最新型的、具有演繹風(fēng)格的培訓(xùn)模式,課程綜合采用各種工具和模型,包括:經(jīng)典故事、真實(shí)案例、典型錄音分析、經(jīng)典視頻、激勵游戲、情景演練、講師演繹、學(xué)員演練、落地技巧設(shè)計(jì)、落地話術(shù)設(shè)計(jì)等等元素融入到兩天的培訓(xùn)中。
潘巖老師授課特點(diǎn):
1、 講求實(shí)戰(zhàn),并貼近行業(yè)特點(diǎn)、學(xué)員崗位特點(diǎn);
2、 倡導(dǎo)快樂學(xué)習(xí);
3、 課程系統(tǒng)性強(qiáng)、案例貼近學(xué)員、工具實(shí)用、深入淺出;
4、 多種教學(xué)方式融合(案例分析、互動討論、游戲啟迪、課堂競賽等);
5、 深受客戶、學(xué)員喜愛,以往課程的滿意率均高于95%、二次采購課程續(xù)單100%。
潘巖老師課程的獨(dú)特風(fēng)格:
十分鐘之內(nèi)有一個(gè)經(jīng)典——讓學(xué)員常常茅塞頓開
八分鐘之內(nèi)有一個(gè)笑點(diǎn)——讓學(xué)員笑到臉部抽筋
五分鐘之內(nèi)有一個(gè)亮點(diǎn)——讓學(xué)員猶如醍醐灌頂
這種獨(dú)一無二的培訓(xùn)模式,大大激發(fā)了學(xué)員積極參與學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)員在輕松而有趣的課堂中度過兩天,他們不僅收獲了實(shí)用的方法、技巧、話術(shù),同時(shí)能夠做到學(xué)以致用。
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