產(chǎn)品規(guī)劃與管理
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產(chǎn)品、技術(shù)平臺與技術(shù)管理
產(chǎn)品、技術(shù)平臺與技術(shù)管理內(nèi)訓(xùn)基本信息:
通過課程的學(xué)習(xí)可以系統(tǒng)提升研發(fā)管理人員的管理能力,并:
了解技術(shù)管理的基本概念、管理框架;
理解產(chǎn)品平臺管理、技術(shù)路標規(guī)劃、技術(shù)開發(fā)的流程及支撐體系;
掌握平臺管理、組件設(shè)計的技巧和方法;
掌握技術(shù)開發(fā)的技巧和方法;
學(xué)會如何構(gòu)建研發(fā)體系中的平臺管理、技術(shù)管理職能;
學(xué)會如何處理技術(shù)、產(chǎn)品之間的沖突和矛盾
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
產(chǎn)品、技術(shù)平臺與技術(shù)管理
前言:
對大多數(shù)公司來說,曾經(jīng)杰出的新產(chǎn)品使其獲得發(fā)展、取得聲譽、擁有市場和客戶,然而,只有少數(shù)一些公司在這技術(shù)與其它因素瞬息萬變的時代中,將其杰出性保持了下來。如HP公司作為一個電子測量裝置制造商起步于上世紀三十年代,幾十年前,隨著新興市場和技術(shù)的不斷出現(xiàn),成功完成了轉(zhuǎn)型工作,其產(chǎn)品覆蓋了高端計算器、繪圖儀、打印機、醫(yī)療器械、工作站、個人電腦及系統(tǒng)集成服務(wù)等各個領(lǐng)域。IBM,即國際商業(yè)機器公司,1911 年創(chuàng)立于美國,最初生產(chǎn)計量儀、絞肉機、時鐘、考勤鐘、打卡機和穿孔卡片等產(chǎn)品。在近100年的時間里,經(jīng)歷了數(shù)次轉(zhuǎn)型,目前是全球最大的信息技術(shù)和業(yè)務(wù)解決方案公司,業(yè)務(wù)遍及160 多個國家和地區(qū),2006年,IBM的全球營業(yè)收入達到九百一十一億美元。是什么使這些杰出的公司和其它公司不同呢?為什么這些杰出的公司還在不斷推出令人振奮的新產(chǎn)品,而其它公司做不到呢?
僅有良好的愿望是不夠的,預(yù)測并順應(yīng)新興市場和技術(shù)的變化,變危機為轉(zhuǎn)機,不斷推出強大的產(chǎn)品是一個公司持續(xù)繁榮的根本保障。而高效的產(chǎn)品開發(fā)往往是基于某些關(guān)鍵技術(shù),針對市場推出的一個或幾個產(chǎn)品系列,這些產(chǎn)品系列通常共用一些產(chǎn)品平臺,共用一種或者幾種關(guān)鍵技術(shù)。
當一家企業(yè)進入了平穩(wěn)發(fā)展期,已經(jīng)建立了較為完善的管理制度和產(chǎn)品開發(fā)流程,但是依然認為競爭對手是那樣強大,那樣不可戰(zhàn)勝。如何實現(xiàn)自我超越,去達成行業(yè)領(lǐng)先的愿望?你需要了解更為有效的產(chǎn)品開發(fā)方法,了解現(xiàn)代企業(yè)通常會面對的產(chǎn)品和技術(shù)之間的辯證關(guān)系,了解如何創(chuàng)建自我完善、自我前進的研發(fā)體系。
課程特點:
課程收獲:
通過課程的學(xué)習(xí)可以系統(tǒng)提升研發(fā)管理人員的管理能力,并:
了解技術(shù)管理的基本概念、管理框架;
學(xué)會如何處理技術(shù)、產(chǎn)品之間的沖突和矛盾
課程對象:
公司總體技術(shù)辦、產(chǎn)品規(guī)劃部門、產(chǎn)品研發(fā)部門、技術(shù)研發(fā)部門等;
CEO/CTO、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、系統(tǒng)工程師、研發(fā)骨干等。
課程大綱:
前言:
對大多數(shù)公司來說,曾經(jīng)杰出的新產(chǎn)品使其獲得發(fā)展、取得聲譽、擁有市場和客戶,然而,只有少數(shù)一些公司在這技術(shù)與其它因素瞬息萬變的時代中,將其杰出性保持了下來。如HP公司作為一個電子測量裝置制造商起步于上世紀三十年代,幾十年前,隨著新興市場和技術(shù)的不斷出現(xiàn),成功完成了轉(zhuǎn)型工作,其產(chǎn)品覆蓋了高端計算器、繪圖儀、打印機、醫(yī)療器械、工作站、個人電腦及系統(tǒng)集成服務(wù)等各個領(lǐng)域。IBM,即國際商業(yè)機器公司,1911 年創(chuàng)立于美國,最初生產(chǎn)計量儀、絞肉機、時鐘、考勤鐘、打卡機和穿孔卡片等產(chǎn)品。在近100年的時間里,經(jīng)歷了數(shù)次轉(zhuǎn)型,目前是全球最大的信息技術(shù)和業(yè)務(wù)解決方案公司,業(yè)務(wù)遍及160 多個國家和地區(qū),2006年,IBM的全球營業(yè)收入達到九百一十一億美元。是什么使這些杰出的公司和其它公司不同呢?為什么這些杰出的公司還在不斷推出令人振奮的新產(chǎn)品,而其它公司做不到呢?
僅有良好的愿望是不夠的,預(yù)測并順應(yīng)新興市場和技術(shù)的變化,變危機為轉(zhuǎn)機,不斷推出強大的產(chǎn)品是一個公司持續(xù)繁榮的根本保障。而高效的產(chǎn)品開發(fā)往往是基于某些關(guān)鍵技術(shù),針對市場推出的一個或幾個產(chǎn)品系列,這些產(chǎn)品系列通常共用一些產(chǎn)品平臺,共用一種或者幾種關(guān)鍵技術(shù)。
當一家企業(yè)進入了平穩(wěn)發(fā)展期,已經(jīng)建立了較為完善的管理制度和產(chǎn)品開發(fā)流程,但是依然認為競爭對手是那樣強大,那樣不可戰(zhàn)勝。如何實現(xiàn)自我超越,去達成行業(yè)領(lǐng)先的愿望?你需要了解更為有效的產(chǎn)品開發(fā)方法,了解現(xiàn)代企業(yè)通常會面對的產(chǎn)品和技術(shù)之間的辯證關(guān)系,了解如何創(chuàng)建自我完善、自我前進的研發(fā)體系。
課程特點:
- 課程內(nèi)容采用國際上先進的產(chǎn)品平臺和技術(shù)管理方法論,結(jié)合中國企業(yè)自主創(chuàng)新研發(fā)管理的最佳實踐,總結(jié)提煉出適合中國本土企業(yè)的產(chǎn)品平臺和技術(shù)管理體系。
- 課程采用互動式教學(xué),內(nèi)容包括大量案例,通過對實際產(chǎn)品平臺和技術(shù)管理問題的角色演練、案例研討等方式加深學(xué)員對所學(xué)內(nèi)容的理解和實際轉(zhuǎn)化能力。
- 講師具產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)管理、產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃、產(chǎn)品上市及生命周期管理、人力資源管理等實踐經(jīng)驗、
課程收獲:
通過課程的學(xué)習(xí)可以系統(tǒng)提升研發(fā)管理人員的管理能力,并:
了解技術(shù)管理的基本概念、管理框架;
- 理解產(chǎn)品平臺管理、技術(shù)路標規(guī)劃、技術(shù)開發(fā)的流程及支撐體系;
- 掌握平臺管理、組件設(shè)計的技巧和方法;
- 掌握技術(shù)開發(fā)的技巧和方法;
學(xué)會如何處理技術(shù)、產(chǎn)品之間的沖突和矛盾
課程對象:
公司總體技術(shù)辦、產(chǎn)品規(guī)劃部門、產(chǎn)品研發(fā)部門、技術(shù)研發(fā)部門等;
CEO/CTO、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、系統(tǒng)工程師、研發(fā)骨干等。
課程大綱:
- 課程介紹
- 產(chǎn)品平臺
- 技術(shù)平臺
- 產(chǎn)品公共組件(CBB)
- 產(chǎn)品平臺戰(zhàn)略
- 產(chǎn)品平臺戰(zhàn)略和管理
- 不同行業(yè)的產(chǎn)品平臺形式
- 產(chǎn)品平臺和核心技術(shù)的關(guān)系
- 平臺戰(zhàn)略中的核心技術(shù)選擇是高科技企業(yè)最關(guān)鍵的戰(zhàn)略決策
- 對核心技術(shù)的了解和掌握決定平臺的成敗和價值
- 產(chǎn)品平臺戰(zhàn)略和規(guī)劃
- 產(chǎn)品平臺戰(zhàn)略包含的幾個要素
- 推行產(chǎn)品平臺戰(zhàn)略的益處
- 幾種平臺戰(zhàn)略
- 特定市場范圍平臺戰(zhàn)略
- 平行影響戰(zhàn)略
- 垂直規(guī)劃
- 平行影響加垂直規(guī)劃
- 回歸市場低端
- 產(chǎn)品平臺戰(zhàn)略規(guī)劃流程
- 市場區(qū)分
- 確定目標市場
- 定義產(chǎn)品平臺
- 競爭分析
- 考察未來平臺的變動
- 產(chǎn)品平臺管理
- 新產(chǎn)品平臺戰(zhàn)略和規(guī)劃案例
- 學(xué)員演練
- 產(chǎn)品平臺管理
- 產(chǎn)品平臺生命周期管理
- 平臺生命周期管理
- 影響平臺壽命和周期的幾個因素
- 定期更新短壽命周期的平臺
- 產(chǎn)品平臺生命周期管理
- 產(chǎn)品平臺的重要組成部分:接口界面和組件
- 如何從組件、技術(shù)等方面推進平臺的不斷演進
- 產(chǎn)品平臺績效衡量
- 產(chǎn)品平臺績效衡量的特點
- 平臺對衍生產(chǎn)品開發(fā)效率的影響
- 平臺對產(chǎn)品開發(fā)周期的影響
- 平臺對競爭策略的貢獻度
- 平臺的商業(yè)效率
- 平臺的利潤潛力
- 如何通過平臺戰(zhàn)略創(chuàng)造競爭優(yōu)勢
- 案例:優(yōu)化現(xiàn)有產(chǎn)品平臺
- 學(xué)員演練
- 組件設(shè)計和組件管理
- 組件的系統(tǒng)設(shè)計方法
- 建立整個系統(tǒng)的目標
- 子系統(tǒng)分解和分析
- 復(fù)雜性衡量
- 成本分析
- 可擴展性和冗余度分析
- 組件的系統(tǒng)設(shè)計方法
- 組件設(shè)計案例
- 通過組件式設(shè)計方法提升產(chǎn)品的競爭力
- 以組件式設(shè)計方法應(yīng)對產(chǎn)品定制的需求
- 組件式設(shè)計方法對提升研發(fā)效率和質(zhì)量的影響
- 公共組件管理
- 公共組件管理組織
- 組件的開發(fā)和推廣
- 組件和產(chǎn)品開發(fā)流程的關(guān)系
- 在原有產(chǎn)品基礎(chǔ)上優(yōu)化組件的案例
- 學(xué)員演練
- 技術(shù)戰(zhàn)略和技術(shù)規(guī)劃
- 技術(shù)和企業(yè)的關(guān)系和對企業(yè)運營的影響
- 技術(shù)和競爭優(yōu)勢
- 技術(shù)戰(zhàn)略需要回答的幾個問題
- 技術(shù)規(guī)劃
- 技術(shù)需求理解
- 技術(shù)細分
- 綜合分析
- 制定技術(shù)發(fā)展規(guī)劃
- 優(yōu)化規(guī)劃
- 推行和評估技術(shù)規(guī)劃
- 學(xué)員演練
- 技術(shù)開發(fā)
- 技術(shù)開發(fā)的幾個類型
- 技術(shù)調(diào)研
- 技術(shù)開發(fā)
- 組件開發(fā)
- 產(chǎn)品、平臺預(yù)研
- 技術(shù)開發(fā)的幾個類型
- 技術(shù)開發(fā)流程
- 技術(shù)開發(fā)中需要關(guān)注的幾個問題
- 對實際工作的促進作用
- 技術(shù)的推廣
- 產(chǎn)品切換
- 技術(shù)開發(fā)團隊
- 產(chǎn)品平臺和技術(shù)管理的組織保障和技術(shù)人員考核
- 案例
- 產(chǎn)品平臺和技術(shù)管理的決策團隊
- 幾種產(chǎn)品平臺和技術(shù)管理的執(zhí)行組織
- 平臺戰(zhàn)略、技術(shù)戰(zhàn)略的實施形式
- 對技術(shù)管理人員的考核
- 總結(jié)
講師 江新安 介紹
中國研發(fā)管理權(quán)威專家,全球產(chǎn)品管理學(xué)者
產(chǎn)品全生命周期管理WPLM之父
GE原產(chǎn)品戰(zhàn)略經(jīng)理
擅長領(lǐng)域:產(chǎn)品創(chuàng)新與產(chǎn)品管理、技術(shù)創(chuàng)新與研發(fā)管理
教育背景:
民商法學(xué)碩士 美國愛荷華州立大學(xué)MBA
社會事務(wù):
亞太新零售論壇演講嘉賓、美國項目管理協(xié)會(PMI)中國項目經(jīng)理論壇主講人、世界互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新峰會主講嘉賓、項目管理者聯(lián)盟高級顧問、中國產(chǎn)品與研發(fā)年會執(zhí)委會榮譽主席、百度百科學(xué)術(shù)委員會委員、量子大學(xué)咨詢委員會副主任、浙江邏輯學(xué)會常務(wù)理事、上海彩虹橋公益理事、格局商學(xué)特聘顧問、創(chuàng)業(yè)黑馬產(chǎn)品模塊學(xué)術(shù)導(dǎo)師、中國產(chǎn)品質(zhì)量協(xié)會專家委員會委員、集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)管理網(wǎng)首席專家、中國產(chǎn)品管理研究中心專家組成員、中國產(chǎn)品經(jīng)理之家發(fā)起人、中國產(chǎn)品職業(yè)聯(lián)盟特聘講師、中國過程改進網(wǎng)首席專家、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)等多所大學(xué)MBA、EDP特聘講師、清華大學(xué)項目管理協(xié)會指導(dǎo)老師、浙江技術(shù)創(chuàng)新協(xié)會特聘顧問。
任職經(jīng)歷:
10多年高新技術(shù)企業(yè)產(chǎn)品管理、研發(fā)管理和項目管理經(jīng)驗,先后擔任過產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、技術(shù)管理總監(jiān)、項目管理部總經(jīng)理、常務(wù)副總裁等職位,在長期的管理實踐中積累了豐富的產(chǎn)品與研發(fā)創(chuàng)新思想與理念。
曾先后擔任GE集團產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略經(jīng)理、02-04年創(chuàng)辦江西互聯(lián)科技有限公司任總經(jīng)理、知名物聯(lián)網(wǎng)(醫(yī)療、交通、稅務(wù)、紡織智能信息化)企業(yè)(上市)產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)。某大型軟件及系統(tǒng)集成設(shè)備企業(yè)技術(shù)管理總監(jiān)、IPMT秘書、IPD咨詢項目經(jīng)理、研發(fā)任職資格小組組長、項目管理部總經(jīng)理。中美合資知名智能識別系統(tǒng)設(shè)備企業(yè)常務(wù)副總裁。
在企業(yè)任職期間親身參與或主導(dǎo)了多期企業(yè)變革項目,與世界著名的技術(shù)咨詢顧問公司合作,參與的項目包括但不限于:產(chǎn)品管理體系變革項目、研發(fā)管理體系變革項目、集成產(chǎn)品開發(fā)IPD項目、市場管理MM項目、項目管理體系流程改造項目等。
作為連續(xù)創(chuàng)業(yè)者及投資人先后創(chuàng)辦了眾學(xué)慧、領(lǐng)創(chuàng)教育、易普中國、漫村酒店、線條餐飲、益思咨詢、憶山宿漫天目民宿等眾多企業(yè),理論知識與實踐操作結(jié)合度高。
培訓(xùn)與咨詢經(jīng)歷:
“研發(fā)管理是產(chǎn)品管理不可或缺的組成部分,項目管理是研發(fā)管理、產(chǎn)品管理、企業(yè)多方面管理等多種管理模式的有效著地手段”。所以江老師一直致力于產(chǎn)品管理、研發(fā)管理、項目管理這三大領(lǐng)域的深入研究。
超過10年的培訓(xùn)與咨詢經(jīng)歷和長達10余年的工作經(jīng)歷,三大專業(yè)領(lǐng)域都形成了專業(yè)化系列化的課程,深厚的行業(yè)基礎(chǔ)及研究功底使課程成體系、有宏觀也有微觀,課程能收能放,更顯專業(yè)。
從事培訓(xùn)10年來,為近千家家企業(yè)提供過一千五百天次的產(chǎn)品管理、研發(fā)管理與項目管理的培訓(xùn)。作為項目總監(jiān)領(lǐng)導(dǎo)參與超過近五十家企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)與項目管理咨詢服務(wù),為許多中國企業(yè)產(chǎn)品在全球化競爭浪潮的成功貢獻了不可或缺的力量。其獨創(chuàng)的趣味輕松項目管理培訓(xùn)拋棄了傳統(tǒng)的照本宣科的項目管理教學(xué)法,深受學(xué)員的好評。
●咨詢項目領(lǐng)域:
主導(dǎo):產(chǎn)品管理體系建設(shè)咨詢、研發(fā)管理體系咨詢、IPD體系咨詢、市場管理體系咨詢、項目管理體系咨詢、需求管理體系咨詢
參與:企業(yè)營銷管理體系咨詢、企業(yè)人力資源體系咨詢、企業(yè)業(yè)務(wù)流程設(shè)計咨詢、企業(yè)法務(wù)文化建設(shè)咨詢。
授課方式與效果
課程采取案例分享+實務(wù)分析+互動討論+情景模擬+角色扮演+培訓(xùn)游戲+實戰(zhàn)演練等多種歐美流行的培訓(xùn)方法,杜絕理論化。
產(chǎn)品全生命周期管理WPLM之父
GE原產(chǎn)品戰(zhàn)略經(jīng)理
擅長領(lǐng)域:產(chǎn)品創(chuàng)新與產(chǎn)品管理、技術(shù)創(chuàng)新與研發(fā)管理
教育背景:
民商法學(xué)碩士 美國愛荷華州立大學(xué)MBA
社會事務(wù):
亞太新零售論壇演講嘉賓、美國項目管理協(xié)會(PMI)中國項目經(jīng)理論壇主講人、世界互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新峰會主講嘉賓、項目管理者聯(lián)盟高級顧問、中國產(chǎn)品與研發(fā)年會執(zhí)委會榮譽主席、百度百科學(xué)術(shù)委員會委員、量子大學(xué)咨詢委員會副主任、浙江邏輯學(xué)會常務(wù)理事、上海彩虹橋公益理事、格局商學(xué)特聘顧問、創(chuàng)業(yè)黑馬產(chǎn)品模塊學(xué)術(shù)導(dǎo)師、中國產(chǎn)品質(zhì)量協(xié)會專家委員會委員、集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)管理網(wǎng)首席專家、中國產(chǎn)品管理研究中心專家組成員、中國產(chǎn)品經(jīng)理之家發(fā)起人、中國產(chǎn)品職業(yè)聯(lián)盟特聘講師、中國過程改進網(wǎng)首席專家、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)等多所大學(xué)MBA、EDP特聘講師、清華大學(xué)項目管理協(xié)會指導(dǎo)老師、浙江技術(shù)創(chuàng)新協(xié)會特聘顧問。
任職經(jīng)歷:
10多年高新技術(shù)企業(yè)產(chǎn)品管理、研發(fā)管理和項目管理經(jīng)驗,先后擔任過產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、技術(shù)管理總監(jiān)、項目管理部總經(jīng)理、常務(wù)副總裁等職位,在長期的管理實踐中積累了豐富的產(chǎn)品與研發(fā)創(chuàng)新思想與理念。
曾先后擔任GE集團產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略經(jīng)理、02-04年創(chuàng)辦江西互聯(lián)科技有限公司任總經(jīng)理、知名物聯(lián)網(wǎng)(醫(yī)療、交通、稅務(wù)、紡織智能信息化)企業(yè)(上市)產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)。某大型軟件及系統(tǒng)集成設(shè)備企業(yè)技術(shù)管理總監(jiān)、IPMT秘書、IPD咨詢項目經(jīng)理、研發(fā)任職資格小組組長、項目管理部總經(jīng)理。中美合資知名智能識別系統(tǒng)設(shè)備企業(yè)常務(wù)副總裁。
在企業(yè)任職期間親身參與或主導(dǎo)了多期企業(yè)變革項目,與世界著名的技術(shù)咨詢顧問公司合作,參與的項目包括但不限于:產(chǎn)品管理體系變革項目、研發(fā)管理體系變革項目、集成產(chǎn)品開發(fā)IPD項目、市場管理MM項目、項目管理體系流程改造項目等。
作為連續(xù)創(chuàng)業(yè)者及投資人先后創(chuàng)辦了眾學(xué)慧、領(lǐng)創(chuàng)教育、易普中國、漫村酒店、線條餐飲、益思咨詢、憶山宿漫天目民宿等眾多企業(yè),理論知識與實踐操作結(jié)合度高。
培訓(xùn)與咨詢經(jīng)歷:
“研發(fā)管理是產(chǎn)品管理不可或缺的組成部分,項目管理是研發(fā)管理、產(chǎn)品管理、企業(yè)多方面管理等多種管理模式的有效著地手段”。所以江老師一直致力于產(chǎn)品管理、研發(fā)管理、項目管理這三大領(lǐng)域的深入研究。
超過10年的培訓(xùn)與咨詢經(jīng)歷和長達10余年的工作經(jīng)歷,三大專業(yè)領(lǐng)域都形成了專業(yè)化系列化的課程,深厚的行業(yè)基礎(chǔ)及研究功底使課程成體系、有宏觀也有微觀,課程能收能放,更顯專業(yè)。
從事培訓(xùn)10年來,為近千家家企業(yè)提供過一千五百天次的產(chǎn)品管理、研發(fā)管理與項目管理的培訓(xùn)。作為項目總監(jiān)領(lǐng)導(dǎo)參與超過近五十家企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)與項目管理咨詢服務(wù),為許多中國企業(yè)產(chǎn)品在全球化競爭浪潮的成功貢獻了不可或缺的力量。其獨創(chuàng)的趣味輕松項目管理培訓(xùn)拋棄了傳統(tǒng)的照本宣科的項目管理教學(xué)法,深受學(xué)員的好評。
●咨詢項目領(lǐng)域:
主導(dǎo):產(chǎn)品管理體系建設(shè)咨詢、研發(fā)管理體系咨詢、IPD體系咨詢、市場管理體系咨詢、項目管理體系咨詢、需求管理體系咨詢
參與:企業(yè)營銷管理體系咨詢、企業(yè)人力資源體系咨詢、企業(yè)業(yè)務(wù)流程設(shè)計咨詢、企業(yè)法務(wù)文化建設(shè)咨詢。
授課方式與效果
課程采取案例分享+實務(wù)分析+互動討論+情景模擬+角色扮演+培訓(xùn)游戲+實戰(zhàn)演練等多種歐美流行的培訓(xùn)方法,杜絕理論化。
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