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制造型企業(yè)班組長一日管理(技能)實戰(zhàn)訓練

內訓講師:侯海飛 需要此內訓課程請聯系中華企管培訓網
制造型企業(yè)班組長一日管理(技能)實戰(zhàn)訓練內訓基本信息:
侯海飛
侯海飛
(擅長:生產管理 )

內訓時長:1天

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內訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內訓課程大綱

制造型企業(yè)班組長一日管理(技能)實戰(zhàn)訓練

一、    課程背景

?  一般一線班組長的綜合素養(yǎng)(學歷、見識、格局)不是很高,大部分都是由一線員工轉變過來的(熬的時間長、經驗多等因素),但是一線班組長確是企業(yè)戰(zhàn)略和發(fā)展的最終執(zhí)行者,因為他們直接接觸人、機、料、法、環(huán),是安全、品質、效率、成本、士氣的第一責任人,因此培育好班組長、發(fā)展好班組長至關重要;

?  通過多年的咨詢、培訓我們認識到,班組長需要的管理技能很多,但是這些技能也可以按照ABC分成三個等級,A類決定者80%班組績效;B類決定15%的班組績效;C類決定5%的班組績效;(這里不詳細闡述)A類管理技能一:班組長要懂得角色轉換;第二:班組長要知道決定班組績效的生產要素有哪些;三:班組長要知道班組績效目標有哪些;四:班組長要掌握和運用生產要素的控制手法;五:PDCA、班組例會的應用;

?  本課程將A類技能結合班組一天的工作安排場景教導給參與培訓者,運用場景模擬,對話方式進行每一個技能的演練,回到崗位就能應用,發(fā)揮作用。

二、    課程對象

?  企車間主管、生產一線主管、班長/組長/拉長/儲備干部

三、課程形式

?  專題講授/互動問答/案例分析/視頻分析/現場討論

四、課程時間

?  1天(每天不少于6標準課時)

五、課程目標及效果

?  讓學員了解掌握A類技能;

?  建立一天班組工作最佳程序的能力,反復實踐形成班組長管理科學化、習慣化;

?  定位自我角色、學會管理一線人員;

六、課程綱要

第一部分、一線班組長的角色定位

1.      一線班組長在企業(yè)中的地位

上傳下達、橋梁紐帶、現場標兵

2.      一線班組長的工作界定

3.      一線班組長的職責與權限

4.      一線班組長的素質與技能要求

第二部分:班組長一天管理

1.      一線班組長班前計劃

目標:安全、品質、效率、成本、士氣

2.      一線班組長班中控制

要素:“人機料法環(huán)”狀態(tài)、“QSDCM”確認

3.      一線班組長班后總結

目標達成狀況、異常狀況、優(yōu)秀事項、改善事項

4.      一線班組長班組質量管理

“三按”

“三檢制”

“三不政策”

5.      一線班組長現場物料管理

水位管理

6.      一線班組長現場設備管理

設備保養(yǎng)系統

7.      一線班組長現場成本管理

顯性成本分析

隱形成本認識

關鍵成本改善

成本與效率、品質關系

8.      一線班組長4S管理

整理、整頓、清掃、清潔

9.      一線班組長現場人員管理

以德服人

以技服人

IP定位管理管控人

備注:以上課程大綱及課件設計為通用版,如若客戶需求或者客戶行業(yè)特殊,可以安排半天(0.5天的現場調研,通過現場走訪、人員訪談、搜集數據、把握客戶需求老師可以進行課程定制傾向安排。


講師 侯海飛 介紹

侯海飛老師

【專業(yè)資質】

?中國民(私)營經濟研究會成員

?世界500強科技集團背景

?長期精益變革輔導客戶6家——咨詢項目主導人

?中國MINI離散型隨機咨詢服務模式創(chuàng)始人

?中國職業(yè)經理人認證精益管理實踐特聘專家

?全國數十家管理咨詢培訓機構精益生產管理首席顧問&講師

【從業(yè)經歷】

曾在世界500強富士康從產線作業(yè)員開始實踐、線長、PE、QC、QE、組長、代課長、專理、經理,接受著最純正、最系統的豐田生產系統(精益化管理最佳實踐企業(yè))培訓及后續(xù)5S、TPM、QCC、TQC、IE、SIXSIGMA等專案洗禮,實現理論與實踐的融通民營企業(yè)500強管理經驗;

toshiba民營企業(yè)生產副總、運營總經理、企業(yè)精益生產系統搭建負責人,運用系統的豐田系統理論+專案實踐+企業(yè)現狀如何打造精益生產系統

【授課風格】

采用針對性課題講授,咨詢真實案例分析,學員分組PK式討論、現場方案制作演練、特殊視頻案例講解,系統并有針對性的進行輔導,使參訓學員耳目一新、眼前一亮、思維發(fā)散,能夠與參訓者產生共鳴,學員短時間就能對所學理念及工具領悟,激發(fā)出屬于自己的認知與工具方法,增強參與學員發(fā)現問題、解決問題的能力,從而實現“學、思、練、用、省”促進企業(yè)生產制造系統“多、快、好、省”的目標;

特有的輕松、幽默、富有感性色彩的授課風格,從培訓中領悟豐田生產系統及現代精益生產管理的真諦,共性的問題作為案例進行講解,個性的問題進行單獨輔導,帶著問題學習,帶著問題思考,帶著問題練習,在培訓中解決學員工作中所遇到的實際問題,給方法,給工具,一次學習終身受益,達到實戰(zhàn)實用即學即用,培訓課堂學習,生產運用管理中就能實踐。

【擅長領域】

精益生產項目實踐、班組團隊建設實踐、全面質量管理實踐、全面設備保養(yǎng)實踐

【主講課程】

精益生產項目實踐

《5S/6S管理實戰(zhàn)訓練》《精益改善項目—效率效能改善》《TPS認知與企業(yè)管理實踐應用》    

《目視化管理&看板管理實戰(zhàn)訓練》   《如何快速實現標準化管理實戰(zhàn)訓練》 

班組團隊建設實踐

《MTP—中層管理技能實戰(zhàn)訓練》《班組長全面能力提升系統班》《生產班組OJT與OPL實戰(zhàn)訓練》 

《班組長(基層)卓越管理技能提升訓練》《TWI—一線基層(班組)管理者技能訓練》

全面質量管理實踐

《8D異常分析與改善》《PDCA解決質量問題與管理提升》《QCC品管圈認知與推行實踐管理》   

《日常管理與匯報A3報告的應用實戰(zhàn)訓練》《制造型企業(yè)運用FMEA失效模式與結果分析》

《TQM全面質量管理基本理念認知與質量改善專案分析》 《TPM全面設備保養(yǎng)推行實戰(zhàn)訓練》

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