班組長管理
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班組長管理訓(xùn)練課程
班組長管理訓(xùn)練課程內(nèi)訓(xùn)基本信息:
廖祐呈
(擅長:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 思維創(chuàng)新 管理技能 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長:2天
了解成為一個(gè)初階主管的角色扮演與職責(zé)范圍
了解初階主管通常見的管理弊病與自己是否有問題
了解初階主管對(duì)自己應(yīng)有領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的自我要求與團(tuán)隊(duì)管理能力
掌握管理團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備的心態(tài)與技巧
如何很好的與不同的對(duì)象溝通
第一天上午
1.管理者的角色職責(zé)與條件
- 什麼是主管
- 主管的重要性
- 從主管在管理學(xué)上的定義
- 主管的五大功能
- 主管的三大類型角色
- 主管的四大管理技巧
- 主管常見的通病
- 主管本身應(yīng)具備的素質(zhì)
- 主管應(yīng)有的工作動(dòng)機(jī)
- 主管的日常工作
- 現(xiàn)代化主管角色的七大變化
- 主管如何面對(duì)不同風(fēng)格的員工
- 成功與失敗的主管的差別
- 活動(dòng)演練:我承諾成為一個(gè)怎樣的主管
- 上臺(tái)自我介紹
- 全班回應(yīng)
- 老師點(diǎn)評(píng)
第一天下午
2.領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)
- 什麼是領(lǐng)導(dǎo)
- 領(lǐng)導(dǎo)的重要性
- 領(lǐng)導(dǎo)與管理有什麼不同
- 領(lǐng)導(dǎo)力的來源有哪些
- 案例介紹:具備領(lǐng)導(dǎo)力的人物與團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)的作法
- 情境領(lǐng)導(dǎo)的理論基礎(chǔ)
- 部屬成熟度與團(tuán)隊(duì)成熟度
- 部屬成熟度與領(lǐng)導(dǎo)類型
- 影響部屬態(tài)度的主要因素
- 人性理論假設(shè)
- 馬斯洛需求理論
- XYZ人性假設(shè)理論
- 雙因子理論
- 公平理論
- 激勵(lì)的三種途徑
- 有效激勵(lì)的六個(gè)關(guān)鍵
- 案例介紹:幾個(gè)具備激勵(lì)部屬能力主管的案例
- 負(fù)責(zé)任的心態(tài)介紹與案例
- 活動(dòng)演練:最吸引我
第二天上午
3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)與運(yùn)作
- 為什麼要做團(tuán)隊(duì)建設(shè)
- 案例:十分鐘的悲劇
- 團(tuán)隊(duì)的作用
- 如何提昇團(tuán)隊(duì)的士氣與凝聚力
- 案例介紹:溝通與感謝的團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)
- 有凝聚力與沒有凝聚力的團(tuán)隊(duì)特徵比較
- 團(tuán)隊(duì)的八種角色
- 團(tuán)隊(duì)發(fā)展的途徑
- 團(tuán)隊(duì)發(fā)展各個(gè)階段
- 如何建立高績效的團(tuán)隊(duì)
- 影片欣賞:開水房
- 團(tuán)隊(duì)活動(dòng):過電網(wǎng)
第二天下午
4.溝通技巧與協(xié)調(diào)
- 溝通的重要性
- 溝通要素與影響程度
- 溝通的種類與結(jié)構(gòu)
- 溝通障礙的來源
- 體驗(yàn)游戲:ABC三人一組溝通與回饋
- 溝通中心態(tài)障礙的介紹
- 傾聽的重要性
- 傾聽的四個(gè)層次
- 傾聽的心理需求
- 如何對(duì)上、對(duì)下、平行的溝通
- 對(duì)不同類型的人的溝通策略
- 活動(dòng)演練:DISC四種人
- 處理溝通中的情緒問題
- 如何處理抱怨:情緒的映射原則
- 如何贊賞:真誠與具體
- 如何安慰:心理法則
- 如何批評(píng):三明治法則
- 情緒指數(shù)介紹與情緒策略
- 體驗(yàn)游戲:我一生的故事
- 工作協(xié)調(diào)的要領(lǐng)
- 從沖突中找創(chuàng)意與可能性
- 如何說服別人
- 活動(dòng)演練:荒島求生
課程對(duì)象:初階主管(班組長)
廖祐呈,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘培訓(xùn)講師,國內(nèi)少有政府智庫出身、MBA專業(yè)背景、融合兩岸管理經(jīng)驗(yàn)、戰(zhàn)略與流程咨詢、高層主管咨詢、信息化落地、個(gè)人創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、教練技術(shù)、金融投資的實(shí)戰(zhàn)派講師。
現(xiàn)任及歷任職務(wù):
Topway internationl講師
康師傅、富士康特約講師;
北大縱橫商學(xué)院、kenexa公司資深講師
清華大學(xué)中旭商學(xué)院高級(jí)講師
曾任北大縱橫管理咨詢集團(tuán)戰(zhàn)略咨詢中心合伙人
臺(tái)灣安泰人壽襄理私人教練
2010上海世博會(huì)志愿者培訓(xùn)師
臺(tái)灣多家上市公司中高階主管咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
臺(tái)灣政治大學(xué)國貿(mào)所國際企管暨行銷碩士(MBA) ps:馬英九、蔡英文都是政大教授,臺(tái)灣交通大學(xué)土木工程學(xué)士
臺(tái)灣星動(dòng)科技股份有限公司資深產(chǎn)品經(jīng)理(顧問產(chǎn)品線)
臺(tái)灣財(cái)團(tuán)法人資訊工業(yè)策進(jìn)會(huì)專案經(jīng)理暨輔導(dǎo)顧問
臺(tái)灣社團(tuán)法人中華生命潛能關(guān)懷鞋會(huì)活動(dòng)執(zhí)行長
臺(tái)灣新竹交大中部地區(qū)校友會(huì)會(huì)長
專注領(lǐng)域:
致力于提高企業(yè)經(jīng)營模式與流程管理績效和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力持續(xù)改善
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
廖老師曾任職于臺(tái)灣政府智庫資訊工業(yè)策進(jìn)會(huì),推廣產(chǎn)業(yè)信息化,熟悉政府補(bǔ)助信息化項(xiàng)目與信息化項(xiàng)目執(zhí)行落地,與獨(dú)立出去星動(dòng)科技子公司歷任專員、客戶經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理。
太陽能電池國際貿(mào)易-自行創(chuàng)業(yè),歷任保健品行業(yè)國際推廣講師、太陽能貿(mào)易亞太首席代表、金融程序化交易
從專員做到中高管到自行創(chuàng)業(yè)保健品、太陽能行業(yè)、房地產(chǎn)、金融投資行業(yè),十余年的管理與營銷工作經(jīng)驗(yàn),精研企業(yè)流程再造方法論,GTD時(shí)間管理、金融投資風(fēng)險(xiǎn)控制,接受過專業(yè)問題分析與對(duì)策、TOC沖突管理、教練技術(shù)等訓(xùn)練,熟悉臺(tái)灣上市公司電子、造紙、機(jī)電、食品化工的運(yùn)營模式與信息化應(yīng)用,為多家臺(tái)灣上市企業(yè)提供咨詢和培訓(xùn)服務(wù),05年來大陸對(duì)康師傅集團(tuán)多家子公司在人力資源管理、團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和管理、中階主管管理培訓(xùn)、情緒與壓力管理、高績效心理素質(zhì)與心態(tài)、顧問式銷售等都有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
授課風(fēng)格:
提倡體驗(yàn)式培訓(xùn)提升員工自主性與責(zé)任意識(shí),獨(dú)有的培訓(xùn)理念,融合咨詢與教練技術(shù):除了分享理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)外,更重視互動(dòng)引導(dǎo)符合學(xué)員風(fēng)格的實(shí)操方式,設(shè)計(jì)結(jié)合實(shí)際工作落地的配套方案,并且針對(duì)執(zhí)行力心態(tài)障礙給予教練技術(shù)輔導(dǎo),為保持學(xué)習(xí)興趣采用多元成人教學(xué)方式、點(diǎn)評(píng)、體驗(yàn)式活動(dòng)、案例、視頻——深信課程要專業(yè)、演繹要精彩、學(xué)員要能用。
咨詢式培訓(xùn),提供訓(xùn)后輔導(dǎo)與回訓(xùn),持續(xù)追蹤效果,必要時(shí)轉(zhuǎn)為咨詢方案與教練方案,長期輔導(dǎo)。
十多年咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)造就在解決戰(zhàn)略、流程、心態(tài)領(lǐng)域的專業(yè)深度。
深厚的專業(yè)基礎(chǔ)(聚焦在企業(yè)流程再造),理論功底扎實(shí)(MBA),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富(大型機(jī)構(gòu)主管管理經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)),淵博的知識(shí),深具職業(yè)培訓(xùn)師風(fēng)范。
課程實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)、語言幽默、生動(dòng)流暢、感染力強(qiáng)、情感豐富;案例豐富、深入淺出,理論聯(lián)系實(shí)際、超強(qiáng)互動(dòng)性和控場力,特別強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)學(xué)員的參與及感受。
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