80、90后員工管理
培訓(xùn)搜索引擎
80/90后管理訓(xùn)練課程
80/90后管理訓(xùn)練課程內(nèi)訓(xùn)基本信息:
廖祐呈
(擅長(zhǎng):領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 思維創(chuàng)新 管理技能 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1-2天
洞悉80/90后的成長(zhǎng)背景與思維模式
了解80/90后的優(yōu)缺點(diǎn)與管理對(duì)策
接納與信任80/90后員工融入公司
有效的80/90后員工的領(lǐng)導(dǎo)與溝通技巧
發(fā)揮80/90后的潛力,取其利,避其害
先對(duì)80/90后的這一代深入了解,找出他們的行為原因與特性,作為管理的依據(jù)。另外對(duì)于自主性較高的這一代人,采取領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)先于管理的思路,在與80/90后接觸的各個(gè)環(huán)節(jié),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)技巧的應(yīng)用。
課程內(nèi)容:
- 80/90后員工引發(fā)的管理挑戰(zhàn)
- 團(tuán)隊(duì)管理難度加大
- 壓力與情緒管理的需求增加
- 流動(dòng)率增高造成企業(yè)成本
- 個(gè)性張揚(yáng)挑戰(zhàn)權(quán)威
- 洞悉80/90后的員工
- 80/90后員工與60/70后的比較與演進(jìn)
- 80/90后的時(shí)代背景和心態(tài)分析
- 80/90后的調(diào)查數(shù)據(jù)與行為特性
- 80/90后的優(yōu)缺點(diǎn)分析與對(duì)策建議
- 領(lǐng)導(dǎo)取代管理的迫切性
- 如何寬容接納與信任80/90后員工?
- 主管自我情緒的調(diào)節(jié)之道
- 對(duì)80/90后員工說(shuō)”是”
- 如何融入80/90后員工到公司文化并且創(chuàng)造文化的新元素?
- 思維模式的轉(zhuǎn)變:人只能被領(lǐng)導(dǎo),不能被管理
- 如何與80/90后的員工溝通互動(dòng)
- 與80/90后溝通的障礙及對(duì)策
- “敢說(shuō)”的特色
- 注意80/90后自我表現(xiàn)的需求-傾聽(tīng)與重視每一位意見(jiàn)的重要
- 如何贊美80/90后員工的表現(xiàn)?
- 如何批評(píng)80/90后員工的表現(xiàn)
- 運(yùn)用”映對(duì)法”來(lái)處理80/90后員工的情緒性對(duì)話(huà)
- 如何領(lǐng)導(dǎo)80/90后員工?
- 80/90后員工崇拜明星,不崇拜勞模
- 讓80/90后員工對(duì)你這個(gè)上司說(shuō)心理話(huà)
- 80/90后員工心中理想上司的條件
- 讓80/90后心服口服的技巧
- 化解80/90后成長(zhǎng)的煩惱與困惑
- 調(diào)動(dòng)80/90后積極性的原則與方法
- 新領(lǐng)導(dǎo)能力的自我修煉:獎(jiǎng)賞->激勵(lì)->啟發(fā)
- 教練式領(lǐng)導(dǎo)力的應(yīng)用原則與技巧
- 如何引導(dǎo)80/90后的員工團(tuán)隊(duì)合作?
- 團(tuán)隊(duì)的定義:兩人以上為同一目標(biāo)玩真的
- 團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四階段成員心態(tài)與管理重點(diǎn)
- 透過(guò)不斷的對(duì)話(huà)溝通來(lái)建立團(tuán)隊(duì)現(xiàn)階段”唯一”的目標(biāo)
- 引導(dǎo)80/90后員工面對(duì)團(tuán)隊(duì)愿意開(kāi)放的技巧
- 導(dǎo)入平等、尊重、激勵(lì)、創(chuàng)新等元素進(jìn)入公司的團(tuán)隊(duì)文化
- 新員工招聘的幾大誤區(qū)-找好的80/90后進(jìn)入公司
- 如何培育80/90后的員工?
- 發(fā)揮80/90后員工的可塑性、創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)能力
- 糾正80/90后不良習(xí)慣的步驟方法
- 運(yùn)用OJT培育80/90后的注意事項(xiàng)
- 輔導(dǎo)的心態(tài)與語(yǔ)言藝術(shù)
- 提高員工責(zé)任心的六步法:SIMPLE
- 如何處理80/90后的情緒?
- “不能罵”的管理模式
- 80/90后員工的情緒覺(jué)察與化解
- 從心理學(xué)來(lái)看情緒的價(jià)值
- 從情緒來(lái)認(rèn)識(shí)信念系統(tǒng)
- 處理80/90后的限制性信念
- 運(yùn)用表達(dá)感受與正面意圖方式處理情緒沖突
- 布置80/90后員工消除壓力的非正式溝通管道
- 如何授權(quán)80/90后員工?
- 授權(quán)的真正含意-管理服務(wù)與執(zhí)行服務(wù)的團(tuán)隊(duì)合作
- 讓他們自己想做會(huì)把事情做的比你想像更好
- 不同員工的授權(quán)與激勵(lì)策略
- 授權(quán)的原則與步驟
- 授權(quán)風(fēng)險(xiǎn)的管理
課程對(duì)象:公司管理干部
廖祐呈,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘培訓(xùn)講師,國(guó)內(nèi)少有政府智庫(kù)出身、MBA專(zhuān)業(yè)背景、融合兩岸管理經(jīng)驗(yàn)、戰(zhàn)略與流程咨詢(xún)、高層主管咨詢(xún)、信息化落地、個(gè)人創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、教練技術(shù)、金融投資的實(shí)戰(zhàn)派講師。
現(xiàn)任及歷任職務(wù):
Topway internationl講師
康師傅、富士康特約講師;
北大縱橫商學(xué)院、kenexa公司資深講師
清華大學(xué)中旭商學(xué)院高級(jí)講師
曾任北大縱橫管理咨詢(xún)集團(tuán)戰(zhàn)略咨詢(xún)中心合伙人
臺(tái)灣安泰人壽襄理私人教練
2010上海世博會(huì)志愿者培訓(xùn)師
臺(tái)灣多家上市公司中高階主管咨詢(xún)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
臺(tái)灣政治大學(xué)國(guó)貿(mào)所國(guó)際企管暨行銷(xiāo)碩士(MBA) ps:馬英九、蔡英文都是政大教授,臺(tái)灣交通大學(xué)土木工程學(xué)士
臺(tái)灣星動(dòng)科技股份有限公司資深產(chǎn)品經(jīng)理(顧問(wèn)產(chǎn)品線(xiàn))
臺(tái)灣財(cái)團(tuán)法人資訊工業(yè)策進(jìn)會(huì)專(zhuān)案經(jīng)理暨輔導(dǎo)顧問(wèn)
臺(tái)灣社團(tuán)法人中華生命潛能關(guān)懷鞋會(huì)活動(dòng)執(zhí)行長(zhǎng)
臺(tái)灣新竹交大中部地區(qū)校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)
專(zhuān)注領(lǐng)域:
致力于提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式與流程管理績(jī)效和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力持續(xù)改善
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
廖老師曾任職于臺(tái)灣政府智庫(kù)資訊工業(yè)策進(jìn)會(huì),推廣產(chǎn)業(yè)信息化,熟悉政府補(bǔ)助信息化項(xiàng)目與信息化項(xiàng)目執(zhí)行落地,與獨(dú)立出去星動(dòng)科技子公司歷任專(zhuān)員、客戶(hù)經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理。
太陽(yáng)能電池國(guó)際貿(mào)易-自行創(chuàng)業(yè),歷任保健品行業(yè)國(guó)際推廣講師、太陽(yáng)能貿(mào)易亞太首席代表、金融程序化交易
從專(zhuān)員做到中高管到自行創(chuàng)業(yè)保健品、太陽(yáng)能行業(yè)、房地產(chǎn)、金融投資行業(yè),十余年的管理與營(yíng)銷(xiāo)工作經(jīng)驗(yàn),精研企業(yè)流程再造方法論,GTD時(shí)間管理、金融投資風(fēng)險(xiǎn)控制,接受過(guò)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題分析與對(duì)策、TOC沖突管理、教練技術(shù)等訓(xùn)練,熟悉臺(tái)灣上市公司電子、造紙、機(jī)電、食品化工的運(yùn)營(yíng)模式與信息化應(yīng)用,為多家臺(tái)灣上市企業(yè)提供咨詢(xún)和培訓(xùn)服務(wù),05年來(lái)大陸對(duì)康師傅集團(tuán)多家子公司在人力資源管理、團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和管理、中階主管管理培訓(xùn)、情緒與壓力管理、高績(jī)效心理素質(zhì)與心態(tài)、顧問(wèn)式銷(xiāo)售等都有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
授課風(fēng)格:
提倡體驗(yàn)式培訓(xùn)提升員工自主性與責(zé)任意識(shí),獨(dú)有的培訓(xùn)理念,融合咨詢(xún)與教練技術(shù):除了分享理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)外,更重視互動(dòng)引導(dǎo)符合學(xué)員風(fēng)格的實(shí)操方式,設(shè)計(jì)結(jié)合實(shí)際工作落地的配套方案,并且針對(duì)執(zhí)行力心態(tài)障礙給予教練技術(shù)輔導(dǎo),為保持學(xué)習(xí)興趣采用多元成人教學(xué)方式、點(diǎn)評(píng)、體驗(yàn)式活動(dòng)、案例、視頻——深信課程要專(zhuān)業(yè)、演繹要精彩、學(xué)員要能用。
咨詢(xún)式培訓(xùn),提供訓(xùn)后輔導(dǎo)與回訓(xùn),持續(xù)追蹤效果,必要時(shí)轉(zhuǎn)為咨詢(xún)方案與教練方案,長(zhǎng)期輔導(dǎo)。
十多年咨詢(xún)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)造就在解決戰(zhàn)略、流程、心態(tài)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)深度。
深厚的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)(聚焦在企業(yè)流程再造),理論功底扎實(shí)(MBA),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富(大型機(jī)構(gòu)主管管理經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)),淵博的知識(shí),深具職業(yè)培訓(xùn)師風(fēng)范。
課程實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)、語(yǔ)言幽默、生動(dòng)流暢、感染力強(qiáng)、情感豐富;案例豐富、深入淺出,理論聯(lián)系實(shí)際、超強(qiáng)互動(dòng)性和控場(chǎng)力,特別強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)學(xué)員的參與及感受。
上一篇:80、90后員工管理的策略與技巧
下一篇:如何帶好 80、90 后
- 秦毅《鷹計(jì)劃—打造金牌營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)》課程圓滿(mǎn)結(jié)束
- 張長(zhǎng)江《大客戶(hù)開(kāi)發(fā)策略與談判技巧》課程圓滿(mǎn)結(jié)束
- 金超《新商業(yè)環(huán)境下的商業(yè)模式創(chuàng)新》課程圓滿(mǎn)結(jié)束
- 溫柯然《國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)管理一觀靈山大佛悟經(jīng)營(yíng)之道》課程圓滿(mǎn)結(jié)束
- 恒洋《后疫情時(shí)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)思維創(chuàng)新》課程圓滿(mǎn)結(jié)束