成國(guó)良《團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理》特訓(xùn)

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歡迎進(jìn)入本站特邀團(tuán)隊(duì)建設(shè)講師成國(guó)良老師的課程《團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理》。

本次成國(guó)良老師《團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理》培訓(xùn)課程大綱：

開場(chǎng)：組建學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)
一、團(tuán)隊(duì)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)凝聚力
1、時(shí)代特點(diǎn)與團(tuán)隊(duì)
2、團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀

1. 演練：我們團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀是什么？

（需要準(zhǔn)備物品：白板一塊，白板筆紅、藍(lán)、黑各一個(gè)，練習(xí)紙每人一張，海報(bào)紙一張，，透明膠紙一卷）
3、團(tuán)隊(duì)共同愿景

1. 團(tuán)隊(duì)共同愿景的作用
2. 舉辦建立個(gè)人愿景、團(tuán)隊(duì)愿景的活動(dòng)
3. 團(tuán)隊(duì)愿景的落地：矩陣圖的運(yùn)用

案例：
現(xiàn)場(chǎng)演練：
 
二、團(tuán)隊(duì)管理方法
1、團(tuán)隊(duì)的合理結(jié)構(gòu)
2、怎么了解團(tuán)隊(duì)：象限圖
3、貝爾賓團(tuán)隊(duì)八大角色測(cè)試和運(yùn)用
4、團(tuán)隊(duì)知識(shí)共享

1. 知識(shí)管理的平臺(tái)
2. 知識(shí)共享的多種平臺(tái)

5、鼓勵(lì)越界思維、系統(tǒng)思考

1. 動(dòng)畫：木桶的系統(tǒng)思考
2. 案例：國(guó)土送人的悲劇

6、以團(tuán)隊(duì)智慧和力量解決難題

1. 視頻：難題變課題
2. 案例：兩個(gè)單位的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)（寶鋼、上鍋公司）
3. 現(xiàn)場(chǎng)演練：團(tuán)隊(duì)智慧破解“T之謎”等道具
4. 游戲：《20多人入圍框內(nèi)》——變不可能為可能

 
三、團(tuán)隊(duì)決策
1、運(yùn)用團(tuán)隊(duì)決策解決復(fù)雜問(wèn)題：

1. 案例2則：中美合作生產(chǎn)大客機(jī)中的問(wèn)題，培訓(xùn)中心的問(wèn)題
2. 演練：我們公司的工作目前存在哪些問(wèn)題？

     （需要準(zhǔn)備物品：每個(gè)團(tuán)隊(duì)海報(bào)紙一張，白板筆一支）
2、運(yùn)用團(tuán)隊(duì)決策評(píng)價(jià)管理標(biāo)準(zhǔn)與現(xiàn)狀
3、運(yùn)用團(tuán)隊(duì)決策評(píng)價(jià)管理型格
 
四、構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)
1、在工作中“活出生命的意義”

1. 案例：用“學(xué)習(xí)型組織”理論管理團(tuán)隊(duì)

2、進(jìn)行有效溝通
3、建立良好的心智模式：
4、提升團(tuán)隊(duì)情商

1. 團(tuán)隊(duì)文化：天堂與地獄（融氏：長(zhǎng)筷子）
2. 走下“推論階梯”

5、塑造大雁團(tuán)隊(duì)

1. 動(dòng)畫視頻：大雁精神

 
五、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
1、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的工具——深度會(huì)談
2、團(tuán)隊(duì)反思式學(xué)習(xí)及步驟

1. 美國(guó)軍隊(duì)的反思活動(dòng)

3、習(xí)慣性防衛(wèi)——團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的障礙
 
六、在游戲中提升團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)
1、團(tuán)隊(duì)游戲的作用
2、團(tuán)隊(duì)游戲的選擇
3、團(tuán)隊(duì)游戲的注意事項(xiàng)
4、團(tuán)隊(duì)游戲演練和啟迪分享

1. 演練：《蒙眼后倒》
2. 演練：《爭(zhēng)取最大贏利》
3. 演練：《團(tuán)隊(duì)換位》
4. 演練：《啞巴拼圖》

邀請(qǐng)成國(guó)良老師做內(nèi)訓(xùn)，聯(lián)系助理：010-68630945