培訓(xùn)搜索引擎

《易 道 人 生》

內(nèi)訓(xùn)講師:寇方墀 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
《易 道 人 生》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
寇方墀
寇方墀
(擅長(zhǎng):企業(yè)戰(zhàn)略 傳統(tǒng)文化 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天

邀請(qǐng)寇方墀 給寇方墀留言

內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱

易 道 人 生

                             寇方墀

 

【課程目標(biāo)】

周易是一部什么樣的經(jīng)典?這部經(jīng)典能給現(xiàn)代人帶來(lái)怎樣的啟示?穿過(guò)神秘的卦爻和卦象,深?yuàn)W的古書能否觸及現(xiàn)代人的心靈?能否為當(dāng)今浮躁的社會(huì)人心帶來(lái)生命的滋養(yǎng)?該課程輕輕推開《周易》古樸玄奧的大門,帶領(lǐng)現(xiàn)代人走進(jìn)神秘的易學(xué)殿堂,一起去感知和思考精彩紛呈的《易道人生》……

 

【課程概述】

乾坤乃《易》之門戶,本課程通過(guò)對(duì)《周易》乾坤兩卦的精彩解讀,針對(duì)當(dāng)代社會(huì)職場(chǎng)人士面臨的種種問(wèn)題,給予深入的指導(dǎo)和智慧的啟迪,使學(xué)習(xí)者的視野為之開闊,看事物更為透徹,精神境界更為高遠(yuǎn),為人處世可以從容不迫,游刃有余,從而立于不敗之地。

 

    【課程大綱】

一、關(guān)于命運(yùn)與敬神

·   商周之際

《周易》起源

易經(jīng)、易傳、易學(xué)

 

二、歷史變遷中的易學(xué)

秦、漢、魏晉、隋、唐、宋、元、明、清、近現(xiàn)代

 

  三、如何學(xué)習(xí)《周易》

四字訣:靜、實(shí)、化、養(yǎng)               

雙雙瓦雀行書案,點(diǎn)點(diǎn)楊花入硯池,

閑坐小窗讀周易,不知春去幾多時(shí)。

四、《周易》的卦、爻象和八卦的性格與功能

 

五、乾:龍的奮斗史

乾卦 乾,元亨利貞。

《彖》曰:大哉乾元,萬(wàn)物資始,乃統(tǒng)天,云行雨施,品物流形,大明終始,六位時(shí)成,時(shí)乘六龍以御天,乾道變化,各正性命,保合太和乃利貞,首出庶物,萬(wàn)國(guó)咸寧。

《象》曰:天行健,君子以自強(qiáng)不息。

    上九          亢龍有悔

    九五          飛龍?jiān)谔?,利見大?/p>

    九四          或躍在淵,無(wú)咎

    九三          君子終日乾乾,夕惕若,厲無(wú)咎

    九二          見龍?jiān)谔?,利見大?/p>

    初九          潛龍勿用

    用九:見群龍無(wú)首,吉

 

1、人生一十九

  蛟龍與爬蟲

2、人生二十九

  初露崢嶸

3、人生三十九

危莫大焉

4、人生四十九

或躍在淵

5、人生五十九

 云從龍  風(fēng)從虎

6、人生六十九

 進(jìn)退存亡

 

六、從乾卦的運(yùn)行看人生的軌跡:

人生的四種境界

農(nóng)夫與商人

孟子見梁惠王    康德的道德律

張載     莊子的世界

 

七、坤:利牝馬之貞

坤,元,亨,利牝馬之貞。君子有攸往,先迷后得主,利。

            西南得朋,東北喪朋。安貞吉。

《彖》曰:至哉坤元,萬(wàn)物資 生,乃順承天。坤厚載物,德合無(wú)疆,含弘光大,品物咸亨。牝馬地類,行地?zé)o疆。柔順利貞,君子 攸行。先迷失道,后順得常。西南得朋,乃與類行。東北喪朋,乃終有慶。安貞之吉,應(yīng)地?zé)o疆。

《象》曰:地勢(shì)坤,君子以厚德載物。

 

(課時(shí)一天)

 


講師 寇方墀 介紹
寇方墀,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師,北京大學(xué)、人民大學(xué)、中華女子學(xué)院、北京國(guó)際青年研修學(xué)院國(guó)學(xué)教育《周易》課程著名講師,中華女子學(xué)院女子國(guó)學(xué)教育與發(fā)展研究中心研究員。師從當(dāng)代易學(xué)泰斗、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院教授,北京大學(xué)博士生導(dǎo)師余敦康先生??芊杰蠋熤铝τ谘芯恐袊?guó)《周易》管理智慧與西方現(xiàn)代管理學(xué)的有機(jī)結(jié)合,探索適合中國(guó)企業(yè)發(fā)展的管理途徑,同時(shí)深入探索《周易》的哲學(xué)思想和思維架構(gòu),給予現(xiàn)代人以人生智慧的啟迪。  

專注領(lǐng)域:企業(yè)戰(zhàn)略 傳統(tǒng)文化

主講課題:
《國(guó)學(xué)生命》 、《易道人生》 、《周易經(jīng)傳解讀》 、《易經(jīng)與女性哲學(xué)》 、《易經(jīng)與管理哲學(xué)》 、《易經(jīng)與現(xiàn)代企業(yè)管理》

內(nèi)訓(xùn)大綱:
《易經(jīng)與女性哲學(xué)》 、《易經(jīng)與企業(yè)戰(zhàn)略變革管理》 、《周易經(jīng)傳解讀 》

授課風(fēng)格:
寇老師被學(xué)員稱贊為具有親和力、擅長(zhǎng)啟發(fā)式教學(xué)的優(yōu)秀講師,她對(duì)易學(xué)、西方哲學(xué)、現(xiàn)代管理學(xué)等不斷進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和研究,注重易經(jīng)理念與現(xiàn)代實(shí)踐相結(jié)合,“道”與“術(shù)”相結(jié)合,為聆聽者帶來(lái)心靈的滋養(yǎng)和思維的開拓,授課風(fēng)格生動(dòng)深刻,深入淺出。

上一篇:《周易六十四卦經(jīng)傳例解》
下一篇:《 易經(jīng)智慧與企業(yè)管理》

培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)