周易
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《周易六十四卦經(jīng)傳例解》
《周易六十四卦經(jīng)傳例解》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
周易六十四卦經(jīng)傳例解
寇方墀
【課程概述】
易道廣大,無所不包。自古迄今,解易著作,已逾數(shù)千,易說紛繁,莫衷一是,然其根本精神卻是一脈相承,即運用《周易》的智慧解決當(dāng)下所面臨的時代課題,決策管理,立身行事,通權(quán)達(dá)變,適時而動。通曉易道根本,熟稔大易思維,則其運用之妙,存乎一心。
《周易》是一本什么樣的書?學(xué)易的門徑在哪里?如何回歸原典,領(lǐng)略大易智慧?如何彰往察來,吉無不利?
《周易六十四卦經(jīng)傳例解》秉承北京大學(xué)的純正學(xué)統(tǒng),以篤實的態(tài)度,開放的胸襟,生動的事例,輕松的氛圍,引領(lǐng)求學(xué)者從入門開始,親近古老的經(jīng)典,感受思想的玄妙……
【課程目標(biāo)】
用精讀的方式開啟《周易》的殿堂,引領(lǐng)當(dāng)代管理者、易學(xué)愛好者從零起步,逐步登堂入室,領(lǐng)略《周易》的深邃、理性、優(yōu)美與博大精深,運用古今中外的人物事例,返本開新,借古喻今,使學(xué)習(xí)者逐漸具備“易思維”,從而解決當(dāng)下所面臨的種種矛盾與問題,立身決策,趨吉避兇,為家庭社會盡力, 成就更為廣闊成功的人生。
【課程大綱】
第一講 乾 坤
v 《周易》起源
v 歷史變遷中的易學(xué)
v 如何讀《周易》
v 《周易》基本知識
v 《周易》的核心思想
v 乾:龍的奮斗史
v 坤:利牝馬之貞
第二講 屯 蒙 需 訟
v 蒙:該怎么教育
v 需:需要等待
v 訟:爭與不爭
第三講 師 比 小畜 旅
v 師:興師動眾
v 比:向誰靠攏
v 小畜:密云不雨
v 履:跟在老虎身后
第四講 泰 否 同人 大有
v 泰:泰和盛世
v 否:天下無邦
v 同人:金蘭之好
v 大有:盛大豐有
第五講 謙 豫 隨 蠱
v 謙:地中有山
v 豫:富裕了怎么辦
v 隨:擇善而從
v 蠱:堅決整治腐敗
第六講 臨 觀 噬嗑 賁
v 臨:領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)
v 觀:視察與瞻仰
v 噬嗑:清除攔路虎
v 賁:文與質(zhì)
第七講 剝 復(fù) 無妄 大畜
v 剝:碩果僅存
v 復(fù):一陽初動
v 無妄:真實不虛
v 大畜:不在家吃飯
第八講 頤 大過 坎 離
v 頤:管好“嘴巴”
v 大過:“樓脆脆”的警示
v 坎:滄海橫流
v 離: 一場戰(zhàn)爭的始末
第九講 咸 恒 遁 大壯
v 咸:石橋的故事
v 恒:執(zhí)子之手 與子偕老
v 遁:退隱亦有道
v 大壯:越強越要克制
第十講 晉 明夷 家人 睽
v 晉:陽光燦爛的日子
v 明夷:黑夜給了我黑色的眼睛
v 家人:中國式婚姻
v 睽:一個旅行者的離奇見聞
第十一講 蹇 解 損 益
v 蹇:山高水又深
v 解:困頓中的一聲春雷
v 損:做減法
v 益:藏富于民
第十二講 夬 姤 萃 升
v 夬:當(dāng)決斷時莫遲疑
v 姤:豈可姑息
v 萃:集結(jié)號
v 升:積小以高大
第十三講 困 井 革 鼎
v 困:豪飲寂寞當(dāng)美酒
v 井:井冽寒泉
v 革:變革是必須的
v 鼎:建造一個新世界
第十四講 震 艮 漸 歸妹
v 震:心存敬畏者吉
v 艮:時止則止
v 漸:鴻雁在飛
v 歸妹:少女自己要出嫁
第十五講 豐 旅 巽 兌 渙 節(jié)
v 豐:白天看見北斗星
v 旅:忽如遠(yuǎn)行客
v 巽:君子之德風(fēng)
v 兌:小心愉悅
v 渙:隊伍不好帶了
v 節(jié):制度問題
第十六講 中孚 小過 既濟 未濟
v 中孚:信是一種能力
v 小過:矯枉過正
v 既濟:居安莫忘思危
v 未濟:未濟終焉心縹緲
v 淺議六十四卦卦序
v 《系辭傳》選講
(總課時十六天,每天精讀四卦,可雙休日連上兩天課,解讀八個卦,八次課完成六十四卦通篇精讀)
專注領(lǐng)域:企業(yè)戰(zhàn)略 傳統(tǒng)文化
主講課題:
《國學(xué)生命》 、《易道人生》 、《周易經(jīng)傳解讀》 、《易經(jīng)與女性哲學(xué)》 、《易經(jīng)與管理哲學(xué)》 、《易經(jīng)與現(xiàn)代企業(yè)管理》
內(nèi)訓(xùn)大綱:
《易經(jīng)與女性哲學(xué)》 、《易經(jīng)與企業(yè)戰(zhàn)略變革管理》 、《周易經(jīng)傳解讀 》
授課風(fēng)格:
寇老師被學(xué)員稱贊為具有親和力、擅長啟發(fā)式教學(xué)的優(yōu)秀講師,她對易學(xué)、西方哲學(xué)、現(xiàn)代管理學(xué)等不斷進行深入的學(xué)習(xí)和研究,注重易經(jīng)理念與現(xiàn)代實踐相結(jié)合,“道”與“術(shù)”相結(jié)合,為聆聽者帶來心靈的滋養(yǎng)和思維的開拓,授課風(fēng)格生動深刻,深入淺出。
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