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《即興常說》

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《即興常說》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
閆保利
閆保利
(擅長(zhǎng):人力資源 思維創(chuàng)新 職業(yè)素養(yǎng) )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天

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內(nèi)訓(xùn)課程大綱


  即興演說                                                                                                                                     

【課程背景】

?   孟非說“當(dāng)你面對(duì)超過兩個(gè)人以上的場(chǎng)合,你所有的表達(dá)就是演說”。

?  無論你是管理者、負(fù)責(zé)人、銷售人員或者是職場(chǎng)人,當(dāng)你面對(duì)多人表達(dá)的時(shí)候,是不是一登臺(tái)就緊張,頭腦一片混亂,腦子一片空白?

?  當(dāng)你需要發(fā)表看法的時(shí)候,明明準(zhǔn)備很好,一發(fā)言卻語無倫次,自己都不知道自己說了什么?

?  當(dāng)部門會(huì)議需要你發(fā)表意見時(shí),只是會(huì)說“我沒有意見”?那其實(shí)是你不敢說,怕說錯(cuò),擔(dān)心說錯(cuò)產(chǎn)生的結(jié)果會(huì)影響到自己。

?  其實(shí),演說將成為主流社會(huì)的一種能力,我們每天都需要即興演說,包括會(huì)議、電話、語音、銷售、匯報(bào)……

【課程收獲】       

2  針對(duì)不同的場(chǎng)合和目的,思路清晰,條理清楚,語言有力

2  提高個(gè)人精神面貌,提升自身影響力

2  增加領(lǐng)袖魅力,任何場(chǎng)合都能侃侃而談

2  如何運(yùn)用綠色思維與對(duì)方同頻,融入對(duì)方

2  迅速拉近與對(duì)方距離,打破隔閡

【課程內(nèi)容】

一、演說的準(zhǔn)備-成就一次成功的即興演說

1、【三思三定】-三思:目的、內(nèi)容、感覺;三定:定話題、定觀點(diǎn)、定框架

2、【掌握綠燈思維】-區(qū)分“故事情節(jié)”與“事實(shí)”

3、【同頻思維】-感性與理性的傾聽;身體(肢體)的傾聽

二、演說內(nèi)容設(shè)定-具有邏輯性的內(nèi)容框架,是演說成功的重要因素

1、【標(biāo)題和開場(chǎng)-如何充分獲取聽眾注意力】-3種標(biāo)題、4種開場(chǎng)方式

2、【問題討論型的即興表達(dá)結(jié)構(gòu)】-問題+原因+方案

3、【演講發(fā)表型的即興表達(dá)結(jié)構(gòu)】-四大要素:鉤子+要點(diǎn)+論證結(jié)構(gòu)體+呼吁行動(dòng)

4、【正式儀式型表達(dá)結(jié)構(gòu)】-感謝+總分總回顧+愿景

三、演說能力培養(yǎng)-會(huì)演說的人,就是距離成功最近的人

1、【散點(diǎn)聯(lián)想法】-讓你學(xué)會(huì)借題發(fā)揮

2、【擴(kuò)句成篇法】-讓你永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心詞窮

3、【逆向思維法】-讓你令人印象深刻

四、概括與結(jié)尾-如何設(shè)計(jì)精而美的演說結(jié)尾

「 相信知識(shí)可以有趣,幽默也可以有力量 」

                                        


講師 閆保利 介紹

【資質(zhì)背景】

    國(guó)家注冊(cè)拍賣師

    7企業(yè)培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)

    IPA美國(guó)注冊(cè)國(guó)際高級(jí)人才發(fā)展培訓(xùn)師

    中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)認(rèn)證高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師

    中國(guó)管理科學(xué)學(xué)會(huì)培訓(xùn)中心&職業(yè)技能培訓(xùn)專業(yè)人才庫認(rèn)證企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師

 

【履歷背景】

擁有22年職業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),跨界傳播的媒體人、演講人、培訓(xùn)師。累計(jì)影響100000+人提升表達(dá)力、演說力、溝通力、結(jié)構(gòu)思考力、和授課能力。

 保利老師致力于企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、職場(chǎng)人士的職業(yè)表達(dá)、思維體系建設(shè)等培訓(xùn)課程的研究。同時(shí),保利老師課程倡導(dǎo)行勝于知、行知合一,力求達(dá)成知道做到再到做好教學(xué)目標(biāo)。課程目標(biāo)明確、邏輯清晰、課堂氣氛活躍、訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合、業(yè)務(wù)導(dǎo)向,復(fù)購(gòu)率高達(dá)85%。

【授課風(fēng)格】

    邏輯學(xué)原理:表達(dá)規(guī)律與結(jié)構(gòu),層次分明,清晰流暢

    表達(dá)學(xué)原理:表達(dá)基礎(chǔ)與基石,鮮明到位,語言藝術(shù)

    心理學(xué)原理:表達(dá)認(rèn)知與行為,進(jìn)入狀態(tài),突破恐懼

    語言學(xué)原理:表達(dá)屬性與形式,腦語嘴語,完美結(jié)合

    展示學(xué)原理:表達(dá)輸出與呈現(xiàn),內(nèi)外兼修,彰顯風(fēng)格

    傳播學(xué)原理:表達(dá)效果與作用,互動(dòng)交流,聽者至

    思維學(xué)原理:表達(dá)結(jié)構(gòu)化思維,梳理框架,圖文并茂

    行為學(xué)原理:表達(dá)本能到習(xí)慣,由內(nèi)及外,標(biāo)本兼治

    管理學(xué)原理:表達(dá)的多維布局,點(diǎn)面結(jié)合,全腦運(yùn)用

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