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《以認(rèn)真及“不正經(jīng)”的方式打造網(wǎng)絡(luò)爆文》
《以認(rèn)真及“不正經(jīng)”的方式打造網(wǎng)絡(luò)爆文》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
以認(rèn)真及“不正經(jīng)”的方式打造網(wǎng)絡(luò)爆文
課程導(dǎo)師:王超?師
【課程對象】
?企事業(yè)單位或機關(guān),新媒體編輯尤其是微信編輯和寫手。
【課程時長】
全天(6小時)
【課程要解決的問題】
l 文章怎么寫才對?才有人看?才能10W+?
l 寫著寫著沒靈感了怎么辦?有沒有一些方法可以借鑒?
l 標(biāo)題怎么寫才能引人注目?
l 文章怎么才能容易被人轉(zhuǎn)發(fā),容易轉(zhuǎn)化?
l 作為小編,該如何逐步提高自己的寫作水平?
【學(xué)習(xí)本課程的收益】
1. 從寫作的原理出發(fā),講述一篇好文章應(yīng)該如何選才、如何寫標(biāo)題、如何寫內(nèi)文,如何引人入勝。
2. 從修辭學(xué)的角度出發(fā),提高每一個字的文學(xué)魅力,讓文章句句玉琢、字字珠璣。
3. 從幽默的原理出發(fā),揭示如何引人發(fā)笑,從相聲大師總結(jié)的實戰(zhàn)規(guī)律中探尋,如何使人歡樂,在整體布局謀篇和精彩紛呈的修辭配合下,寫出一篇幽默風(fēng)趣又感人至深的文章。
課程核?內(nèi)容
一、 在微信中如何才能稱之為“一篇好文”
1. 結(jié)構(gòu)因素的影響
① 標(biāo)題
② 第一段
③ 內(nèi)文
④ 延展或回顧
⑤ 文章的轉(zhuǎn)化
2. 視覺因素的影響
① 配色的原理
② 網(wǎng)格系統(tǒng)下的排版
③ 外部視覺因素
④ 內(nèi)部視覺因素
二、 無論在哪,一篇好文的寫作基礎(chǔ)
1. 寫作的基本思路
① 文章的結(jié)構(gòu)
② 作者的素養(yǎng)和提高
③ 一般創(chuàng)作規(guī)律
2. 寫作四法
① 言之有理
(1) 文章的洞察
(2) 主題和立意
② 言之有物
(1) 記敘性文章的選材
(2) 說明性文章的選材
(3) 議論性文章的選材
③ 言之有序
(1) 層次和段落的作用
(2) 過渡與照應(yīng)的作用
(3) 記敘性文章的順序
(4) 說明性文章的順序
(5) 議論性文章的順序
④ 言之有文
(1) 描寫手法
(2) 敘述手法
(3) 抒情手法
(4) 修辭手法
3. 修辭手法
① 修辭的范圍和基本手法
② 語音類修辭
③ 語義類修辭
④ 語法類修辭
⑤ 邏輯類修辭
⑥ 超語言修辭和超邏輯修辭
三、 讓讀者愛讀的“幽默規(guī)律”
1. 人們?yōu)槭裁磿?/p>
① 預(yù)期違背是基本原則
② 可以違背的規(guī)律以做到預(yù)期違背
2. 相聲中可鑒的“幽默規(guī)律”
① 包袱的規(guī)律
② 14種創(chuàng)作包袱的方式
王超老師始終站在企業(yè)經(jīng)營、管理、顧問、培訓(xùn)業(yè)務(wù)的第一線,在專業(yè)咨詢背景之下為企業(yè)提供資深講師的顧問式培訓(xùn)服務(wù),使得他對于不同企業(yè)的培訓(xùn)需求有著獨特的理解。并將心靈筆跡應(yīng)用到企業(yè)培訓(xùn)中,受到很多企業(yè)的好評,同時,他認(rèn)為衡量一次培訓(xùn)效果的標(biāo)準(zhǔn)不完全是學(xué)員的知識攝入量,更重要的是改變思想方法與提升思維技巧,也就是能否有效的提升其工作或管理能力,一切從心開始。
定制化而非標(biāo)準(zhǔn)化:每個企業(yè)的行業(yè)背景和員工狀況大不相同,只有根據(jù)企業(yè)自身的實際情況定制課程內(nèi)容,才會有良好的培訓(xùn)效果,因此課前的需求了解至關(guān)重要。 顧問式而非簡單化:培訓(xùn)的任務(wù)不是單純的傳授知識,而是提供解決方案,沒有學(xué)員的主動參與,就不會有好的解決方案。于是,課程的結(jié)構(gòu)設(shè)計和授課方式往往更為重要。王超老師認(rèn)為對于一名職業(yè)培訓(xùn)師來說,重要的是在于提供管理解決方案和業(yè)務(wù)解決方案。 王老師知識廣博、授課風(fēng)格生動幽默,充滿真情,激情,理論結(jié)合實務(wù),給你“如沐春風(fēng)”的感覺,得到眾多企業(yè)及學(xué)員的一致好評。
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