《沙漠掘金—團隊建設(shè)沙盤模擬課程》

     沙漠掘金—團隊建設(shè)沙盤模擬課程

【課程背景】

1、        沙盤模擬是一種通過模擬經(jīng)營，演練及修訂經(jīng)營管理決策，訓練提高學員實戰(zhàn)管理能力的

高端培訓課程。

2、        《沙漠掘金》沙盤模擬課程是從加拿大引進的經(jīng)典體驗式培訓課程；

3、        《沙漠掘金》沙盤模擬已被北大、浙大、上海交大、復旦等多家學府列入EMBA課程，

可口可樂、飛利浦、聯(lián)想、上汽集團等多家公司也將其列為核心內(nèi)訓課程；《沙漠掘金

---卓越的團隊建設(shè)》同時也被多家銀行作為中層管理人員的必修課程；

4、        據(jù)反饋統(tǒng)計，90%的參與者承認《沙漠掘金》與自己平時的行事方法吻合度極高。

【課程形式】

本課程是國內(nèi)最新體驗式培訓課程。體驗式培訓起源于西方，通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題，諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來，受訓者通過選擇、決策、行動導致的結(jié)果，引發(fā)思索，從而自覺引導自身行為的改變。

本培訓課程讓學員深入啟發(fā)學習，完全不同于傳統(tǒng)培訓項目。除了需要課堂小隊協(xié)作競爭外，還要學員全身心的投入和參與，更需要有專業(yè)的資深講師，引導學員進入更深層次的體驗和討論之中，從而挖掘出團隊內(nèi)部存在的根本問題，并試圖找出相應的解決方法，是一種高度深入體驗的課程。

【課程特點】

《沙漠掘金---卓越的團隊建設(shè)》課程是結(jié)合銀行日常管理特點，透過沙盤模擬的體驗和引導，針對團隊成員在實現(xiàn)目標時可能出現(xiàn)的各類問題，進行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗式培訓課程。參訓學員不僅理解團隊成員在共同目標下如何進行職責分工、決策、計劃、資源配置、協(xié)作溝通，還掌握了團隊協(xié)作的思路、方法和技巧。

“沙漠掘金”課程運用團體游戲的方式，使參訓學員和參訓企業(yè)在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題，發(fā)掘出問題的實質(zhì)，最終找到有效的解決方法。

更重要的是，本課程還能夠結(jié)合受訓人員其他管理培訓的學習內(nèi)容，通過沙盤模擬檢驗、鞏固學員以往學習的相關(guān)知識和技能。

綜上所述，本課程的主要特點如下：

l  在快樂中學習

l  在演練中學習

l  在競爭中學習

l  在錯誤中學習

l  在改進中學習

【課程收益】

1、        引導學員發(fā)現(xiàn)自身問題，并進行改進提高

2、        促進學員明確目標愿景，鎖定目標，堅持不懈的工作態(tài)度

3、        掌握團隊目標的設(shè)定與協(xié)同達成的意義

4、        掌握團隊溝通協(xié)作的原則和方法

5、        培養(yǎng)學員盡職盡責、精益求精、追求卓越的理念

【授課時間】  1天（6小時）

【人數(shù)要求】

最多不超過64人，分8組，每組8人，最佳組數(shù)為6組，每組6-8人。

【沙盤介紹】

【課程安排】

時間

主題

主要內(nèi)容

09:00-09:30

破冰分組

探險小隊分組、沙盤學習介紹

09:30-10:15

規(guī)則講解

沙盤規(guī)則講解、勝負標準講解

10:15-10:30

茶歇時間

10:30-11:10

小隊決策

路線、計劃與資源配置的討論與決策

11:10-12:00

沙盤體驗

第1-7天掘金之旅

13:30-13:40

小隊討論與總結(jié)

目前的問題在哪里？改進方法是什么？

13:40-15:00

沙盤體驗

第8-25天掘金之旅

15:00-15:10

茶歇時間

15:10-16:00

沙盤反思

1、 業(yè)績盤點

2、 各隊學員自評：

目標設(shè)定情況總結(jié)、協(xié)作溝通情況總結(jié)、職責履行情況總結(jié)、卓越團隊特征總結(jié)

16:00-16:30

沙盤改進

講師分享、為獲勝小隊頒獎

【講師分享大綱】第一單元：什么是團隊？l  什么是團隊？l  團隊的四大特征目標性合作性思考性主動性第二單元：團隊的共同目標l  團隊目標是如何產(chǎn)生的？l  目標達成的五個關(guān)鍵要素：目標、策略、計劃、資源、過程控制l  共同目標的SMART原則l  計劃的核心五要素第三單元：團隊協(xié)作與溝通l  團隊成員分工與職責l  職責VS責任l  團隊溝通的四個引擎立場是溝通的前提信任是溝通的基礎(chǔ)情緒是溝通的保障情感是溝通的關(guān)鍵

張鑄久 老師

? 講師背景

n  曾任laboratoires jacques logeais法國洛斯大藥廠區(qū)域經(jīng)理

n  曾任伊萊克斯（中國）有限公司營銷高管

n  曾任國美電器有限公司運營高管

n  25年銷售、渠道管理、零售運營、采購管理經(jīng)驗

n  全球最大銷售培訓機構(gòu)WILSON LEARNING 中國境授權(quán)導師

? 工作經(jīng)歷

2007年-2015年在擔任國內(nèi)最大的家電連鎖企業(yè)國美電器的廚衛(wèi)和生活家電采購部長的7年期間，主要負責與國內(nèi)外主要家電供應商的合同談判、產(chǎn)品價格談判，以及全國的促銷活動談判及跟進工作。通過創(chuàng)新“對賭協(xié)議”為國美節(jié)約了巨額的成本，確保國美廚衛(wèi)、生活家電在市場上的價格優(yōu)勢。實現(xiàn)了品類的增長。特別是廚衛(wèi)品類每年增長超過20%。當年實現(xiàn)銷售38.5億的歷史記錄。也使自己具有了豐富的零售運營管理經(jīng)驗。

2003年-2007年在擔任全球領(lǐng)先的家電企業(yè)伊萊克斯電器（中國）有限公司全國重點客戶經(jīng)理5年的時間里，負責與國美電器、蘇寧電器的全國合同談判，同時負責推進這兩個渠道的銷售進度。

1999年-2003年擔任伊萊克斯（中國）有限公司全國銷售培訓師的4年中，針對伊萊克斯公司現(xiàn)狀，針對全國近百名的區(qū)域銷售經(jīng)理、大區(qū)經(jīng)理實施了渠道管理、銷售管理、顧問式銷售技巧、零售管理等核心課程近百場的培訓。

? 風格特點 

其講課風格，是循循善誘、深入淺出、啟發(fā)性強、有風富的表達能力和強烈的感染力，課堂氣氛活躍，注重與現(xiàn)場學員的溝通與分享，能將國外先進理念與中國的實際情況有機結(jié)合，同時運用其之前的工作經(jīng)歷幫助學員了解客戶的采購心理，在輕松的環(huán)境中帶動學員參與學習、討論以及演練。對培訓課程的成功起到了與眾不同的作用。接受培訓的企業(yè)對其課程滿意度高達95%以上。