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《企業(yè)講師技能精進(jìn)研討會》

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《企業(yè)講師技能精進(jìn)研討會》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
別東陽
別東陽
(擅長:人力資源 演講口才 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時長:2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱

企業(yè)講師技能精進(jìn)研討會

【主講:別東陽】

 

針對問題

? 認(rèn)知問題:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師授課積極性不夠,未意識到授課能力與個人職業(yè)發(fā)展、企業(yè)人才發(fā)展的良性促動關(guān)系,導(dǎo)致授課效果不理想、師資隊(duì)伍難管理;

? 能力問題:內(nèi)訓(xùn)師未經(jīng)系統(tǒng)授課技巧訓(xùn)練,站于臺前時,照本宣科、邏輯不清,缺乏能夠影響學(xué)員的表達(dá)狀態(tài),導(dǎo)致威信不足、授課無果等諸多問題。

 

學(xué)習(xí)對象

? 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、有授課經(jīng)驗(yàn)的管理者、有意愿提升表達(dá)力的相關(guān)群體

 

課程時長

? 2天, 共12課時(可根據(jù)企業(yè)需求調(diào)整具體課程時長)

 

設(shè)計(jì)特色

系統(tǒng)化:課程依據(jù)企業(yè)需求全方位、多角度開發(fā)設(shè)計(jì),針對性強(qiáng)、接受度高

實(shí)戰(zhàn)化:內(nèi)容源于對實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)升華,精益求精,結(jié)果導(dǎo)向、實(shí)用性強(qiáng)

多樣化:現(xiàn)場教學(xué)、實(shí)戰(zhàn)案例、研討分析、工具方法、輕松幽默、互動升華

 

內(nèi)容概要

課程導(dǎo)入:

【演練】我是什么樣的講師?

? 內(nèi)訓(xùn)師的角色認(rèn)知

? 內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)發(fā)展

? 內(nèi)訓(xùn)師的核心能力

模塊一:層次

? 蝴蝶效應(yīng)之表達(dá)

ü  體現(xiàn)我的層次

ü  體現(xiàn)我的狀態(tài)

ü  體現(xiàn)我的策略

? 表達(dá)障礙

ü  心理障礙

ü  技能障礙

? 表達(dá)層次

ü  呈現(xiàn)技巧

ü  灌輸內(nèi)容

ü  助人成長

? 層次運(yùn)用

ü  化解緊張的方法

ü  內(nèi)訓(xùn)師的選拔標(biāo)準(zhǔn)

模塊二:神態(tài)

? 見解

ü  知識經(jīng)驗(yàn)提煉

ü  發(fā)現(xiàn)事物本質(zhì)

ü  預(yù)知事物結(jié)果

? 信念

ü  自我確定的感覺

ü  使聽眾產(chǎn)生確定的感覺

ü  信念產(chǎn)生的途徑

? 激情

ü  目標(biāo)明確

ü  助人助已

ü  樂于入場

模塊三:表達(dá)的策略

? 肢體助力策略

ü  身體狀態(tài)

ü  常見的肢體障礙

ü  肢體運(yùn)用之五法大全

ü  聲音狀態(tài)

ü  練習(xí)好聲音的方法

? 需求洞察策略

ü  如何避免培訓(xùn)業(yè)務(wù)兩層皮

ü  組織層面需求分析

ü  人員層面需求分析

ü  能力層面需求分析

ü  如何獲取學(xué)員的現(xiàn)場需求

? 前瞻控場策略

ü  控場定義新解

ü  順暢比技巧更重要

ü  常見控場障礙

ü  前瞻控場的方法

ü  控場環(huán)境的設(shè)計(jì)

? 邏輯表達(dá)策略

ü  發(fā)言邏輯

ü  提問邏輯

ü  闡述邏輯

ü  答疑邏輯

ü  點(diǎn)評邏輯

ü  表達(dá)邏輯的應(yīng)用

? 激發(fā)行動策略

ü  培訓(xùn)無果的原因分析

ü  行為促動流程設(shè)計(jì)

ü  認(rèn)識柯氏四級

ü  有效的激勵與考核

ü  培訓(xùn)效果量化管理

【課程結(jié)尾】

 


講師 別東陽 介紹
專注講師訓(xùn)練及干部隊(duì)伍培養(yǎng)
十余年企業(yè)培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
中國講師好評榜實(shí)戰(zhàn)講師百強(qiáng)
2010年至今,累計(jì)為230余家企業(yè)提供實(shí)效 落地的培訓(xùn)、咨詢服務(wù),授課總時長超過4600學(xué)時,綜合滿意度達(dá)97.65%
職業(yè)經(jīng)歷
尊師重道企業(yè)管理咨詢機(jī)構(gòu) ——師道塾發(fā)起人、管理顧問
河南綠都物業(yè)服務(wù)有限公司 ——培訓(xùn)中心主任、HR 經(jīng)理
鄭州易賽諾廣告服務(wù)有限公司 ——企業(yè)高級講師、培訓(xùn)主管
河南銳之旗信息技術(shù)有限公司 ——企業(yè)高級講師、培訓(xùn)主管
歷經(jīng)專員、主管、培訓(xùn)中心主任、HR經(jīng)理職務(wù),兼任多家企業(yè)管理顧問

課程
特色化:依據(jù)實(shí)際需求全方位、多角度開發(fā)設(shè)計(jì)課程,系統(tǒng)講解、針對性強(qiáng)
場景化:依據(jù)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),將課程內(nèi)容進(jìn)行場景化設(shè)計(jì),藝術(shù)呈現(xiàn)、接受度高
工具化:依據(jù)應(yīng)用場景,將要點(diǎn)提煉設(shè)計(jì)成實(shí)操工具,即拿即用、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)

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