《團隊績效教練》

團隊績效教練

——針對群體實施教練輔導(dǎo)，使之實現(xiàn)績效突破的課程——

如何與團隊就目標達成共識，上下同欲，群策群力地解決問題？

如何使團隊效能1+1>2,如何建立高效的團隊工作模式，既授能自主又協(xié)調(diào)一致，高效地完成任務(wù)？

《團隊績效教練》將給您圓滿的答案！

基本信息

培訓(xùn)對象：中基層管理者

培訓(xùn)學(xué)時：7小時

實施方式：互動研討、案例實踐、角色演練、精彩視頻、群體引導(dǎo).

建議人數(shù)：20-30人（30人以內(nèi)）

課程效益

通過完成本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員將學(xué)習(xí)到：

§  在達成業(yè)務(wù)成果的同時，提升員工的激情、信心和向心力。

§  通過對話，使員工專注于業(yè)績目標，找到解決方案并行動，從而實現(xiàn)突破。

§  與團隊進行高效對話，群策群力又高效能地解決問題，發(fā)揮團隊的整體能力

課程大綱

1、作為教練的領(lǐng)導(dǎo)角色及績效的本質(zhì)

?  管理三角：管理者、下屬和績效的三者關(guān)系？

?  什么是教練

?  教練：幫助他人改善成果的實踐活動

?  成為一個教練型的領(lǐng)導(dǎo)者

?  績效的本質(zhì)是什么？

互動分析：你的需求是什么

互動研討：希望的行為和不希望的行為？

2、教練激發(fā)員工和團隊的潛能

?  傳統(tǒng)的教練模式

?  新的教練模式

?  排除干擾使員工專注

?  專注產(chǎn)生激情和績效

體驗互動活動

小組研討及案例研討

3、群策群力的團隊高績效教練

?  影響群體溝通效能的兩個障礙

?  不同心智模式的差異及影響

?  使團隊在產(chǎn)生共振

?  利用團隊差異和頻率使團隊專注于績效

?  團隊績效問題的解決講解及示范

?  團隊績效教練的實戰(zhàn)演練

?  教練總結(jié)

團隊引導(dǎo)：群體高效溝通

引導(dǎo)示范：現(xiàn)場群策群力解決績效問題

案例演練：各組根據(jù)實際績效問題進行演練

張樂之老師（鄭州）

★ 教育學(xué)碩士學(xué)位

★ 曾任世界著名的跨國電信設(shè)備商華為技術(shù)有限公司行業(yè)客戶經(jīng)理

★ 情境領(lǐng)導(dǎo)等系列國際著名課程授證全球資源講師

★ 授證MASTER TRAINER

★ 著名的變革管理沙盤模擬授證講師

★ 國際注冊企業(yè)教練，引導(dǎo)師

張老師有20多年的世界500強工作經(jīng)驗，13年的大型企業(yè)學(xué)習(xí)發(fā)展工作經(jīng)歷。曾歷任世界著名的跨國電信設(shè)備商華為技術(shù)有限公司行業(yè)客戶經(jīng)理、學(xué)習(xí)發(fā)展經(jīng)理、任職資格經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、大區(qū)代表多年。

張老師長期在大型先進企業(yè)從事學(xué)習(xí)發(fā)展工作，對大型企業(yè)學(xué)習(xí)發(fā)展需求有深入理解，對以學(xué)習(xí)發(fā)展支持組織績效和業(yè)務(wù)成長有深入實踐。同時對以行動學(xué)習(xí)推動業(yè)務(wù)問題解決及團隊工作模式改善有著深入研究和長期實踐，對課后群體行為改變輔導(dǎo)有獨特經(jīng)驗。他還講授從組織領(lǐng)導(dǎo)力、團隊領(lǐng)導(dǎo)力到個人領(lǐng)導(dǎo)力的系列課程，如變革管理實戰(zhàn)沙盤模擬、基于群策群力的團隊績效教練、團隊高績效對話技術(shù)，情境管理實戰(zhàn)訓(xùn)練、GROW員工輔導(dǎo)技術(shù)、提升個人領(lǐng)導(dǎo)力六原則、全腦職業(yè)發(fā)展、職業(yè)發(fā)展教練、HBDI全腦優(yōu)勢等多門課程。

授課風(fēng)格：

張老師授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，旁征博引，他擅長將成人學(xué)習(xí)原理和引導(dǎo)技術(shù)有效應(yīng)用到課堂中，即能充分調(diào)動學(xué)員參與課程的積極性，又能引導(dǎo)學(xué)員進行學(xué)習(xí)建構(gòu)以達成學(xué)習(xí)目標，是一位教練式的培訓(xùn)師。