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《管理者角色認知與能力建設》

內訓講師:陳致諺 需要此內訓課程請聯系中華企管培訓網
《管理者角色認知與能力建設》內訓基本信息:
陳致諺
陳致諺
(擅長:管理技能 )

內訓時長:1天

邀請陳致諺 給陳致諺留言

內訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內訓課程大綱

管理者角色認知與能力建設

主講:陳致諺

 

課程大綱:

單元一、管理者的角色職責與條件

1、定位“您”的目標與角色

2、主管的承上啟下定位

3、主管應發(fā)揮的管理功能

4、主管的工作內容

5、有效發(fā)揮影響力

6、主管應具備的技巧與能力

7、如何避免管理上的陷阱與致命傷?

8、主管所面對的管理與挑戰(zhàn)!

情境分析:我的下屬主管李天霞被其員工投訴!

問題:李天霞是合格的管理者嗎?我如何處理才能爭取多贏結果?

 

單元二、團隊建設與運作能力

1、團隊的建設與發(fā)展秩序

2、團隊工作小組運作模式

3、有效團隊與無效團隊

4、團隊工作程序質量管理

5、團隊中的角色與規(guī)范

6、團隊內的關系是奉獻關系

7、團隊因目標而存在

8、團隊凝聚力與績效評量

情景分析:劉經理的管理盲點

問題:團隊組建中應避免的管理疏忽!

 

單元三、領導藝術及技巧

1、核心人才的管理方式

2、領導力與領導行為

3、領導與員工績效

4、面對事實,解決問題

5、向下負責

6、領導風格及行為能力

7、妥善運用職位權力

8、有效領導五步驟

情景分析:如何讓員工賣命?

問題:領導者如何有效發(fā)揮管理效能?

 

單元四、激發(fā)部屬工作動機與激勵

1、部屬工作態(tài)度的重要性

2、工作是我們獲得個人成功的最佳途徑

3、讓員工成為企業(yè)喜歡的人才

4、從人性假設看激勵措施

5、不要滿足需求,而是引導需求

6、激勵帶來績效

7、員工犯錯處理的最佳時機

8、部屬負面行為的責備與面談

情景分析:陳明怎么了?

問題:如何處理員工抱怨?

研討:為什么這樣多的人,陷入無效甚至毫無意義的工作中?

 

單元五、溝通技巧與工作協調

1、溝通的意義與模式

2、三種溝通管道的比較

3、溝通在管理上的功能

4、人際溝通的四種媒介

5、與上司溝通的技巧

6、與部屬溝通的技巧

7、自我察覺與自我改善

8、適時調整溝通的形式

案例研討:我和下屬主管的沖突!

問題:如何有效克服溝通障礙?

 

單元六、部屬培育與工作教導

1、有效啟發(fā)員工正確的工作態(tài)度

2、發(fā)展部屬潛能的方法

3、培育部屬的責任

4、掌握培育部屬的要點

5、新人引導與培育程序

6、工作教導的機會

7、做好工作教導要領

8、建立合作關系

情景分析:吳德新與公司的心理約定

問題:員工的發(fā)展應該與企業(yè)的發(fā)展同步!

 

單元七:授權技巧與監(jiān)督

1、授權的真正意義

2、如何讓授權有效?

3、授權的六個層面

4、有效授權的技巧

5、透過授權增進部屬能力

6、主管不能有效授權的原因

7、授權解決的三個效率

8、授權后的有效控制

影片欣賞:成功的典范

案例:授權管理真正的價值到底在什么地方?

 

單元八:工作計劃與執(zhí)行

1、工作計劃的特性

2、PDCA管理循環(huán)的運用

3、擬定計劃的思維與原則

4、效率與效能

5、計劃→執(zhí)行=成果

6、人與事相結合要領

7、工作分派時應考慮的原則

8、執(zhí)行時應注意的事項

情境分析:劉經理工作任務分配的過程

問題:工作分配中應考慮的因素

 

單元九:我的行動計劃

1、整理我的管理能力模型

2、擬定我的管理能力提升計劃

 

單元十:總結與反饋(Q&A)

 


講師 陳致諺 介紹

中華企管培訓網特邀講師度咨詢首席執(zhí)行顧問 ,國際總裁精英學院執(zhí)行長 ,中國百佳企業(yè)管理培訓師 ☆中國企業(yè)教育專業(yè)十佳培訓師 ,浙江大學EMBA課程客座教授 ☆歷任臺灣統一企業(yè)集團產品大區(qū)經理、事業(yè)部大區(qū)經理; 世界500強美國國際集團(AIG)項目經理、大客戶經理、營銷總監(jiān); 瑞士穩(wěn)瑞金融集團臺灣分公司事業(yè)部負責人; 中國平安金融集團顧問; 近二十年海內外高管工作經驗,具有豐富的企業(yè)管理與運營實務經驗。 近年來致諺老師受邀中國人民大學、北京大學、清華大學、上海交通大學、四川大學、南昌大學等知名EMBA、EDP與總裁班的課程講授;更專注于企業(yè)人才發(fā)展、企業(yè)管理者領導力提升訓練以及企業(yè)經營管理輔導咨詢。

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