《供應(yīng)商全面管理與成本控制》

供應(yīng)商全面管理與成本控制

【課程背景】

本系列課程側(cè)重于系統(tǒng)化，實戰(zhàn)化及如何快速優(yōu)化流程，使學員學完后就能夠根據(jù)企業(yè)的實際情況對采購體系進行自我完善。

【課程收獲】

?  掌握采購組織及流程設(shè)計的基本方法；能夠進行采購計劃及庫存管理

?  能夠處理采購合同，并通過合同規(guī)避采購風險；掌握采購降價的常用方法

?  學會如何制訂采購策略，并通過實施采購策略實現(xiàn)降價，縮短貨期，提高來料質(zhì)量等目標；

?  如何制訂采購策略？如何在眾多廠家中認證合格供應(yīng)商？

?  如何選擇合適的供應(yīng)商？如何對供應(yīng)商進行績效管理？

【培訓方式】

?  以系統(tǒng)化講解現(xiàn)代采購管理為主，兼顧實戰(zhàn)及案例演練；

?  課堂講解占40%，實戰(zhàn)及案例演練占30%，討論分析占20%，問題解答占10%。

【培訓課時】

本課程課時為：1天

【學員對象】

本課程適合企業(yè)中高層管理者，采購部門、品管部門、物流部門、設(shè)計部門、財務(wù)部門及其他相關(guān)部門的職業(yè)經(jīng)理人及有望提高采購管理相關(guān)人士。

【課程大綱】

第一、供應(yīng)商認證流程

1、如何處理潛在供應(yīng)商

2、如何處理認證供應(yīng)商

3、如何處理下單供應(yīng)商

4、供應(yīng)商認證的基本步驟

第二、供應(yīng)商選擇流程與成本控制

1、影響采購價格的主要因素

2、常用的供應(yīng)商選擇方法

3、如何做招標

4、如何做價格比較

5、如何做成本構(gòu)成分析

第三、供應(yīng)商質(zhì)量管理

1、為什么要做供應(yīng)商質(zhì)量管理

2、常用的供應(yīng)商質(zhì)量管理方法

第四、如何做供應(yīng)商績效管理

1、為什么要對供應(yīng)商進行績效管理

2、如何通過績效考評選擇供應(yīng)商

3、供應(yīng)商績效考評的權(quán)重設(shè)置

4、如何對供應(yīng)商進行績效考評

第五、供應(yīng)商合作策略：供應(yīng)商合作的關(guān)鍵點

【專業(yè)背景】

二十三年實戰(zhàn)工作經(jīng)驗，八年國家研究所工作，十五年華為工作經(jīng)歷！

近15年的華為工作經(jīng)驗，親歷了華為公司從一個小公司快速成長為一個跨國企業(yè)巨頭的艱辛過程，參與并推行了華為多個重大管理變革活動，充分理解企業(yè)如何“從亂到治”，實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富。

【實戰(zhàn)背景】

十五年實戰(zhàn)在華為-豐富的海外工作實戰(zhàn)經(jīng)歷

? 四年多在亞洲泰國、歐洲西、法等多個國家工作經(jīng)歷

? 華為全球?qū)＜覉F 專家

? 華為全球?qū)＜覉F CEG

? 華為西班牙國家電信\法國電信項目 全球高級經(jīng)理

? 華為非洲產(chǎn)品推廣項目 全球高級經(jīng)理

? 華為全球銷售管理部 全球高級經(jīng)理

實戰(zhàn)在華為：跟隨任總親身經(jīng)歷的華為管理變革實戰(zhàn)經(jīng)驗

? 中國第一批GSM、UMTS研發(fā)團隊 專家

? 華為第一批ISC專家團 專家

? 華為第一批集成項目研發(fā)(IPD)專家

? 華為第一批海外采購供應(yīng)管理變革與ERP推行組專家

? 華為第一批市場管理變革推行組成員

? 華為全球?qū)＜覉F專家 采購供應(yīng)商全系列管理專家

 豐富的實戰(zhàn)培訓教學經(jīng)驗

? 華為內(nèi)部特聘高級講師

? 清華大學深圳研究院特聘高級講師

? 中山大學 EDP項目 特邀講師

? 中山大學 高級采購經(jīng)理研修班 主講老師

【授課風格】

講課幽默，充分運用自己豐富的親身經(jīng)歷，啟發(fā)式授課，避免出現(xiàn)空洞的說教，讓學員學定有所得，能夠在課程結(jié)束后，解決工作中遇到的實際問題。不僅僅是講課，而是把20多年的工作經(jīng)驗，特別是在華為15年的工作經(jīng)驗分享給學員。

可以根據(jù)客戶的具體情況，定制化培訓課程，解決實際問題。

【培訓方式】

成功指導陜西、湖北、廣東、北京等十多家企業(yè)采購、研發(fā)及市場方面的管理變革，讓企業(yè)在困境中找到了御寒的棉衣。 “123”顧問模式：

1：一招制敵，以最簡單的方法解決問題。

2：企業(yè)、員工兩方面都愿意接受，強調(diào)逐步變革，減少變革對企業(yè)的沖擊。

3：重經(jīng)驗傳授；重企業(yè)內(nèi)部制度流程建設(shè)；重企業(yè)員工自身能力提升。