《卓有成效的管理者》

卓有成效的管理者

主講人：那國毅

【課程簡介】

本課程是基于現(xiàn)代管理學之父－彼得·德魯克的名著《卓有成效的管理者》，由德魯克的學生那國毅教授研發(fā)和講授的。本課所講授的管理實踐被全世界各個行業(yè)的管理者所廣泛使用，從美國通用電氣公司的杰克·韋爾奇到中國海爾的張瑞敏都是德魯克管理思想的踐行者。張瑞敏說：“我們于1988年在行業(yè)中以劣勢小廠的地位戰(zhàn)勝許多優(yōu)勢大廠，摘取了中國冰箱史上的第一枚金牌。這枚金牌要歸功于”日清“工作法，更要歸功于德魯克先生?！薄氨菊n程旨在通過系統(tǒng)學習卓有成效管理者的五項技能，進而提高管理者的素質(zhì)和企業(yè)的績效。

要成為卓有成效的人，必須有目的學習和掌握行以下五項技能。它們分別是：

1.    時間管理

2.    注重貢獻

3.    用人之長

4.    要事優(yōu)先

5.    有效決策

第一項技能是時間管理，第四項技能是要事優(yōu)先，這兩點是保證卓有成效的兩大支柱。

另外三項技能能夠支持時間管理和要事優(yōu)先這兩大支柱。

為了做正確的事情，你必須學會把自己的時間和精力都投入到能夠給組織帶來成效的工作上。你首先要問的問題是：“我的崗位能夠為組織貢獻什么？”接下來，你必須學會重點關(guān)注人的長處，包括你自己的長處、下屬的長處和上司的長處。你必須以每個人的能力來配置人員和評價他們，要以他們的優(yōu)點為基礎(chǔ)，而不是以他們的缺點為基礎(chǔ)。

卓有成效的最后一項技能就是做出有效的決策。這些管理技能是必須通過做事和不斷的實踐而習得的。

【課程對象】

企業(yè)中高層管理者

【課程內(nèi)容】

第一單元 卓有成效是可以學會的

?  為什么需要卓有成效的管理者

?  做正確的事情

?  誰是管理者

?  管理者必須面對的現(xiàn)實

?  對有效性的認識

?  知行合一

案例1：吉姆·柯林斯與彼得·德魯克

第二單元  時間管理

?  為什么要管理時間

?  專注于任務(wù)

?  記錄時間

?  消除浪費時間的活動

?  統(tǒng)一安排時間

?  有效會議三步曲

?  時間管理的真諦

?  時間管理的三個關(guān)鍵問題

?  知行合一

··管理工:1：時間管理表

管理工具2：有效會議的三個工具

案例2：卓有成效的管理者怎樣工作

第三單元  專注貢獻

?  直接結(jié)果

?  樹立價值觀

?  人員發(fā)展與接班

?  我能貢獻什么

?  自我管理的六項內(nèi)容

?  知行合一

角色扮演：你怎么辦

案例3：把握職業(yè)發(fā)展的五個準則

第四單元  用人之長

?  用人之長

?  組織的目的

?  誠實正直的品德

?  如何管理上司

?  如何得到上司的支持和信任

?  有效溝通的四項基本原則

?  有效溝通的七個關(guān)鍵問題

?  知行合一

案例4：管理上司之道

第五單元  要事優(yōu)先

?  什么是要事

?  專注機會

?  擺脫昨天

?  優(yōu)先任務(wù)

?  確定優(yōu)先順序的四項基本原則

?  知行合一

第六單元  有效決策

?  何謂決策

?  有效決策的五個步驟

?  決策不是在掌聲中做出的

?  有效決策的底線

?  知行合一

案例5：如何做出有效的決策

第七單元 管理者必須卓有成效

?  必要的程序

?  期待的結(jié)果

?  跨部門合作的良藥

?  個人與組織雙贏

?  管理者的品格

?  領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)

?  職業(yè)道德的準則

?  管理不在于知，而在于行

?  知行合一

【課程形式】

教授講解、案例分析、課后實踐

【課程時間】

兩天(12小時)

那國毅老師為北京大學《管理實踐》課題組長、清華大學簽約教授、美國圣里奧大學MBA教授；中國人民大學德魯克EMBA教授；中山大學嶺南學院EMBA教授；美國3M公司市場營銷及創(chuàng)新課程認證講師；新加坡萊佛士商學院教授、中國人民財產(chǎn)保險股份有限公司獨立董事。

那國毅教授受機械工業(yè)出版社的委托，審訂了德魯克的經(jīng)典著作《卓有成效的管理者》、《管理的實踐》以及《下一個社會的管理》。那國毅教授研究德魯克的專著《百年德魯克》2009年已由機械工業(yè)出版社出版。

那國毅教授曾任光華服務(wù)產(chǎn)業(yè)（中國）有限公司［美國ServiceMaster特許經(jīng)營商］培訓總監(jiān)，精于服務(wù)行業(yè)系統(tǒng)化、標準化培訓和領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展培訓，具有豐富的東西方企業(yè)管理實踐經(jīng)驗和國際化視野。

（2000年10月14日，那國毅教授在美國德魯克管理研究生院師從“現(xiàn)代管理學之父”－彼得·德魯克）

2000年，那國毅教授在美國德魯克管理研究生院學習期間，在德魯克親自指導(dǎo)下，完成了就“管理者的新挑戰(zhàn)”和“基于信息的組織”兩大管理主題的專項研究，并撰寫論文，得到德魯克的高度評價。那國毅教授對德魯克事業(yè)理論、管理者的工作、組織、激勵和溝通、績效評估、發(fā)展員工、決策、創(chuàng)新和企業(yè)家精神等專題的做了系統(tǒng)的研究。從2001年2月起，那國毅教授在《IT經(jīng)理世界》發(fā)表《解讀德魯克》專欄系列文章，介紹德魯克管理思想。此外，那國毅教授在《中外管理》、《經(jīng)理人》、《中國經(jīng)營報》、《21世紀經(jīng)濟報道》、《21世紀商業(yè)評論》、《新民周刊》等媒體上發(fā)表管理文章。那國毅教授以德魯克專家的身份在陽光衛(wèi)視、CETV、中央人民廣播電臺參加管理訪談節(jié)目。2001年5月15日，那國毅教授在2001經(jīng)理世界年會上，做了《德魯克論企業(yè)》的專題報告，掀起了中國企業(yè)學習德魯克的高潮。那國毅教授經(jīng)過八年的系統(tǒng)研讀和實踐，將德魯克博大精深的管理思想提煉為“德魯克的1358”以連載的形式發(fā)表在2005年8月－9月的《IT經(jīng)理世界》上。那國毅教授在中國對德魯克管理思想的有效傳播，得到了德魯克生前的高度贊賞。

那國毅教授運用德魯克的管理思想成功地幫助中國企業(yè)建立使命、遠景、價值觀，并為中國企業(yè)提供管理顧問咨詢建議。