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《房地產(chǎn)團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)管理》

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《房地產(chǎn)團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)管理》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
張垚
張垚
(擅長(zhǎng):市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天

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內(nèi)訓(xùn)課程大綱

《房地產(chǎn)團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)管理》

課程收獲:

ü  理解房地產(chǎn)行業(yè)團(tuán)隊(duì)的特殊性

ü  建立團(tuán)隊(duì)的重點(diǎn)工作

ü  清楚管理角色的定位以及方法運(yùn)用

ü  了解業(yè)績(jī)與員工管理之間關(guān)系

ü  了解業(yè)績(jī)管理方法

ü  了解員工激勵(lì)的原則與方法

課程時(shí)間:1天

課程內(nèi)容:

第一單元:房地產(chǎn)工作特點(diǎn)與管理

ü  工作性質(zhì)特點(diǎn)

×            工作強(qiáng)度大

×            工作周期長(zhǎng)

×            一人必須多能

×            工作的“閑”與“忙”

×            看“天”吃飯

ü  易產(chǎn)生的結(jié)果

×            員工戰(zhàn)斗力容易減退

×            見(jiàn)效緩慢,激勵(lì)也變得疲勞

×            職能管理很難到位

×            人員流失率高

第二單元:團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)定與分割

ü  目標(biāo)設(shè)定的原則

×            了解自身優(yōu)劣勢(shì)

×            所需培養(yǎng)與資源

×            目標(biāo)鑿在巖石上

×            每個(gè)人的目標(biāo)與集體目標(biāo)掛鉤

ü  團(tuán)隊(duì)高效能的產(chǎn)生

×            案例:航空母艦的護(hù)航編隊(duì)

×            如何協(xié)同作戰(zhàn)

×            團(tuán)隊(duì)內(nèi)角色的自我認(rèn)知

×            貌似我為人人,實(shí)則人人為我

ü  設(shè)定目標(biāo)的方法

×            目標(biāo)分割

×            設(shè)定實(shí)際的目標(biāo)

×            設(shè)定明確的目標(biāo)

×            設(shè)定可達(dá)成的目標(biāo)

×            設(shè)定與個(gè)人利益相關(guān)的目標(biāo)

ü  工作計(jì)劃與監(jiān)督

×            必須做到時(shí)時(shí)監(jiān)督

×            設(shè)定B計(jì)劃

×            根據(jù)不同情況設(shè)定不同方案

×            方案來(lái)自于討論

第三單位:團(tuán)隊(duì)建設(shè)的選,訓(xùn),用,留

ü  如何選才?

×            確定價(jià)值取向

×            銷(xiāo)售人員應(yīng)有的特質(zhì)

×            兩個(gè)不好的員工不如一個(gè)好員工

ü  如何育才?

×            教育與培訓(xùn)之區(qū)別;

×            心態(tài)、素質(zhì)教育;

×            技術(shù)、能力訓(xùn)練;

×            解惑之思辨法則;

×            教育培訓(xùn)體系的建立與實(shí)施。

ü  如何用才?

×            授業(yè)的主要原則;

×            薪酬與績(jī)效匹配;

×            激勵(lì)機(jī)制;

×            崗位職務(wù)說(shuō)明書(shū);

×            制度與流程;

ü  如何留才?

×            思辨留人;

×            情感留人;

×            事業(yè)留人;

×            待遇留人

第四單元:團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)管理

ü  業(yè)績(jī)與能力掛鉤

×            現(xiàn)在的能力是否能面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)?

×            我該如何提升員工能力

×            協(xié)助員工創(chuàng)造最大利益

ü  業(yè)績(jī)與項(xiàng)目掛鉤

×            擴(kuò)寬經(jīng)營(yíng)思路多種合作

×            尋求利潤(rùn)最大化項(xiàng)目

×            全面專(zhuān)業(yè)的服務(wù)提升業(yè)績(jī)

×            建立全員營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)

ü  業(yè)績(jī)與支出掛鉤

×            無(wú)處不在的節(jié)約行為

×            推廣不可盲目進(jìn)行

×            錢(qián)用在刀刃上

ü  業(yè)績(jī)與客戶(hù)服務(wù)掛鉤

×            建立老客戶(hù)服務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

×            擴(kuò)大二次銷(xiāo)售與老客戶(hù)轉(zhuǎn)介紹幾率

×            如何做好客戶(hù)體驗(yàn)

×            建立完善的客戶(hù)服務(wù)體系

第五單元:團(tuán)隊(duì)的有效激勵(lì)

ü  勾畫(huà)遠(yuǎn)景并協(xié)助員工實(shí)現(xiàn)——千萬(wàn)不要停留在空談上

ü  激勵(lì)無(wú)處不在——建立專(zhuān)屬激勵(lì)方式

ü  激勵(lì)不只是金錢(qián)——被認(rèn)可被尊重也很重要

ü  奧斯卡頒獎(jiǎng)式的激勵(lì)方式——根據(jù)不同特點(diǎn)設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

ü  建立我們的”耳朵”——要能聽(tīng)到真實(shí)的聲音

ü  案例:經(jīng)理的“激勵(lì)小會(huì)”

×            理解團(tuán)隊(duì)的重要性

×            團(tuán)隊(duì)內(nèi)溝通問(wèn)題的解決

×            正確積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

×            清楚管理角色的定位以及方法運(yùn)用

 

 


講師 張垚 介紹
資深技能培訓(xùn)專(zhuān)家
房地產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)銷(xiāo)售談判專(zhuān)家;
華中理工大學(xué)建筑學(xué)學(xué)士;
南十字星大學(xué)MBA畢業(yè);
國(guó)際TTT認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)師;
浙大、清華、北大、復(fù)旦、上海交大、華東師大、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、青島科技大學(xué)等高校總裁班、干部班和房地產(chǎn)MBA特聘講師;
多家培訓(xùn)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)特聘講師;
十余年世界500強(qiáng)等國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);曾擔(dān)任房企銷(xiāo)售經(jīng)理、營(yíng)運(yùn)總監(jiān)、培訓(xùn)發(fā)展總監(jiān)等高級(jí)管理職務(wù);
長(zhǎng)期擔(dān)任諸多大型房地產(chǎn)企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)咨詢(xún)顧問(wèn)。

工作經(jīng)歷:
曾任職世界500強(qiáng)中建三局
曾任職香港第二大地產(chǎn)集團(tuán)恒基地產(chǎn)任銷(xiāo)售區(qū)域總監(jiān)
曾任職韓國(guó)獨(dú)資地安地產(chǎn)銷(xiāo)售總監(jiān)
曾任職某知名金融投資咨詢(xún)公司培訓(xùn)發(fā)展總監(jiān)


◎從客戶(hù)的角度看銷(xiāo)售
◎以客戶(hù)需求為基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)課程和案例
◎融合十多年的實(shí)戰(zhàn)銷(xiāo)售及管理經(jīng)驗(yàn)
◎致力于實(shí)效性管理理念方法的研究傳播
◎憑借十五年在跨國(guó)公司及大型機(jī)構(gòu)任職所累積的行業(yè)背景和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),使張老師的培訓(xùn)技能總能在實(shí)踐與理論、策略與執(zhí)行之間得到平衡。在溝通管理和銷(xiāo)售培訓(xùn)等領(lǐng)域積累的豐富經(jīng)驗(yàn),使其教學(xué)有系統(tǒng)的理論,同時(shí)對(duì)理論的詮釋深入淺出,通俗易懂,案例豐富,把教學(xué)內(nèi)容與實(shí)戰(zhàn)能力充分結(jié)合。
◎張老師的培訓(xùn)生動(dòng)而賦有創(chuàng)意,能很好地把握課程現(xiàn)場(chǎng)節(jié)奏和氣氛,注重運(yùn)用學(xué)員的互動(dòng)交流來(lái)激發(fā)學(xué)員的最佳學(xué)習(xí)效果。以獨(dú)到的見(jiàn)解對(duì)受訓(xùn)者產(chǎn)生極大的震撼力。

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