培訓搜索引擎

學習憲法,貫徹憲法精神,對依法治企的重大意義

內(nèi)訓講師:李丹 需要此內(nèi)訓課程請聯(lián)系中華企管培訓網(wǎng)
學習憲法,貫徹憲法精神,對依法治企的重大意義內(nèi)訓基本信息:
李丹
李丹
(擅長:人力資源 法律法規(guī) )

內(nèi)訓時長:1天

邀請李丹 給李丹留言

內(nèi)訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓課程大綱

學習憲法,貫徹憲法精神,對依法治企的重大意義

 

課程背景:

     現(xiàn)行憲法自1982年第五屆全國人大五次會議通過以來,歷經(jīng)多次修改,事實上,在七屆、八屆、九屆、十屆全國人大會議期間都有憲法的部分修改。憲法是黨中央從新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義全局和戰(zhàn)略高度做出的重大決策,集中體現(xiàn)了黨和人民的共同意志,符合我國現(xiàn)階段社會經(jīng)濟發(fā)展需要,企業(yè)通過學習憲法,了解憲法內(nèi)容,堅決維護憲法權(quán)威,把憲法精神貫徹落實到企業(yè)工作中,讓企業(yè)更加懂得,依法治企是促進企業(yè)健康有序發(fā)展的根本保證。

授課風格:

李丹老師通過常年的法務和培訓工作經(jīng)驗,總結(jié)出:法律 制度 管理 三位一體的新思維理念,將法治理念融入企業(yè)管理,提高“法律進企業(yè)”的實效性!獨樹一幟的提出,經(jīng)營管理過程中法律風險防范必備的兩個知識和三種技能?!耙越K為始”逆向風險防范思維,從最終的結(jié)果出發(fā),反向分析過程或原因,尋找風險防范的關(guān)鍵因素或?qū)Σ撸扇∠鄳呗?,從而達成理想結(jié)果或切實解決問題的能力在實踐中廣受認可!在快樂中學習法律是李老師一直堅持倡導的理念,用“親民化”語言詮釋晦澀難懂的專業(yè)法律術(shù)語;用專業(yè)理論+案例互動+戰(zhàn)略思維 “三位一體”的教學方式,鼓勵啟發(fā)學員學習和思考;徹底顛覆了企業(yè)管理決策層對傳統(tǒng)意義上風險預判的思維模式,帶來的沖擊和震撼,倍受企業(yè)與學員推崇。

被學員評價:“原來法律培訓還能這么有意思”。

 

課程對象:

企業(yè)高層、中層管理者;各級儲備干部

 

授課時間:2h-3h(半天)

 

培訓內(nèi)容:

一、憲法概述

(一)憲法修改的歷史過程與背景

(二)憲法是治國理政和經(jīng)濟發(fā)展的總章程

(三)憲法建議的重大制度設計

(四)憲法十一個方面的主要內(nèi)容

二、憲法對依法治企的重大意義

(一)憲法的重大意義

(二)憲法的八個明確

(三)憲法的十四條基本方略

(四)憲法精神引領(lǐng)下全面推進依法治企,規(guī)范企業(yè)經(jīng)營管理行為

三、國家監(jiān)察體制改革

(一)監(jiān)察委員會的設立

(二)監(jiān)察委員會人員組成

(三)各級監(jiān)察委員會的職責

四、如何全面推進依法治企 規(guī)范企業(yè)經(jīng)營管理行為

(一)要依法管理經(jīng)濟合同 

(二)要依法加強對外宣傳

(三)要依法處理突發(fā)事件

(四)要依法處理經(jīng)濟糾紛

(五)要依法對待行政處罰

(六)要依法完善經(jīng)營規(guī)則

 

 

 

 

 

 


講師 李丹 介紹

【老師簡介】

 北京大學法學學士 中國政法大學法學碩士

澳門大學社會科學學院政府與行政學系特聘教授

澳門大學工商管理學院人力資源管理專業(yè)客座教授

粵港澳人才發(fā)展規(guī)劃(北京區(qū)域)研究專家組成員

中國戰(zhàn)略發(fā)展人才研究中心專家委員會企業(yè)法務專委會主任

澳門工會聯(lián)合總會 顧問委員(內(nèi)地)

中國企業(yè)勞動與社會保障法研究中心 顧問

寧夏回族自治區(qū)中小企業(yè)服務中心專家?guī)斐蓡T

北京大學、清華大學、北京師范大學、勞動關(guān)系保障學院等多家大學MBA、總裁班、教學研討特約客座教授

 

【授課風格】

   語言親民化:李丹老師在快樂中學習法律的理念,用“親民化”語言詮釋晦澀難懂的專業(yè)法律術(shù)語;用專業(yè)理論+案例互動+戰(zhàn)略思維 “三位一體”的教學方式,鼓勵啟發(fā)學員學習和思考;徹底顛覆了企業(yè)管理決策層對傳統(tǒng)意義上法律風險預判的思維模式,帶來的沖擊和震撼,倍受企業(yè)與學員推崇。

   專業(yè)專注:擁有專業(yè)的法律知識和豐富的工作經(jīng)驗,熟知各項法律法規(guī)政策;具備夯實的法律功底,嚴謹?shù)姆赏评?、出色的邏輯論證水平,嫻熟的管理能力。

   思維的獨特性:獨樹一幟的“以終為始”反向風險防范思維,從最終的結(jié)果出發(fā),逆向分析過程或原因,尋找風險防范的關(guān)鍵因素或?qū)Σ撸扇∠鄳呗?,從而達成結(jié)果或解決問題。

   實戰(zhàn)性強:以真實常見實踐中的案例為導向,將多年的訴訟處理經(jīng)驗和在企業(yè)中豐富的法務管理和風險防范經(jīng)驗,與企業(yè)培訓相糅合,提出了法律 制度 管理 三維培訓理念,將法治理念融入企業(yè)管理,提高“法律進企業(yè)”的實效性!幫助學員解決在現(xiàn)實工作中遇到的問題,使學員受益匪淺,活學活用。讓學員整體學習過程中覺得與工作非常接近,從而學習過程不會感覺到枯燥。

  培訓經(jīng)驗豐富:授課范圍涵蓋全國,過千場的企業(yè)培訓和講座,被譽為

企業(yè)法律培訓中企業(yè)最實用,學員最喜歡,滿意度最高、最受歡迎的老師。

    被學員評價:“原來法律培訓還能這么有意思”


上一篇:《消費者權(quán)益保護法與消費者權(quán)益保護基礎》
下一篇:最后一頁

培訓現(xiàn)場