《企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)》

企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)課程大綱

                                       --- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目孵化

【學習方式】：面授

【課程分類】：業(yè)務類—培訓

【培訓對象】：CEO，CTO、CMO、創(chuàng)新事業(yè)部負責人、核心骨干、產(chǎn)品人員、技術開發(fā)人員、市場人員

【核心講師】：徐增利

【關 鍵 詞】：機會點 競品分析 風險 商業(yè)模式 商業(yè)畫布  團隊管理  股權激勵 領導力  能力模型  產(chǎn)品設計 專利

【工作坊背景】

本坊是徐增利老師在基于《BLM業(yè)務領先模型》的基礎上，結合老師在多家優(yōu)秀公司及創(chuàng)業(yè)公司工作期間的業(yè)務/產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行實操經(jīng)驗，傾力打造的一堂適合創(chuàng)業(yè)團隊的咨詢式培訓實戰(zhàn)課程?；谙聢D的框架進行的的課程內(nèi)容開發(fā)：

【學習目標】：

1、   如何尋找商業(yè)模式與商業(yè)計劃書撰寫；

2、   如何進行業(yè)務設計與產(chǎn)品demo設計；

3、   產(chǎn)品0到1時如何對團隊進行管理，團隊文化的打造；

4、   產(chǎn)品1到10時如何培養(yǎng)自己與下屬的領導能力；

5、   創(chuàng)新的激勵措施；

6、   專利的管理；

7、   掌握各種文檔模版與工具的使用；

8、  通過行動學習或場景化學習，直接帶著公司的創(chuàng)業(yè)團隊成員進行某個領域的創(chuàng)新項目模擬實戰(zhàn)，讓學員掌握技能，而不是常規(guī)的案例分享與理論教學。

【課程學時】：2天，了解客戶的需求后，每次定制課程

【課程大綱】：

第一模塊：商業(yè)模式設計

創(chuàng)新項目孵化總體框架-業(yè)務領先模型的介紹：領導力、戰(zhàn)略、執(zhí)行力與企業(yè)文化

戰(zhàn)略規(guī)劃如何尋找創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品或項目的商業(yè)模式

產(chǎn)品有哪些類型的商業(yè)模式

商業(yè)畫布分析

分組練習：項目商業(yè)機會分析

業(yè)務領先需要戰(zhàn)略規(guī)劃，包括市場洞察，戰(zhàn)略意圖、創(chuàng)新焦點與業(yè)務設計

市場分析

市場沒有解決的痛點

用戶洞察與用戶需求

定位（用戶、產(chǎn)品）與用戶價值分析

競品分析

差距分析

業(yè)務需求緯度分析與案例

如何識別項目需求是否為偽需求

如何識別項目的好話

風險點識別與控制：各種風險的介紹與應對方法

實戰(zhàn)練習：項目或項目需求緯度編寫

案例分享

向上級匯報時的商業(yè)需求文檔BRD如何寫

如何撰寫商業(yè)需求文檔BRD

商業(yè)需求文檔BRD容易犯的若干錯誤

案例分享

第二模塊 產(chǎn)品demo設計

產(chǎn)品研發(fā)的流程介紹

產(chǎn)品版本規(guī)劃與需求優(yōu)先級

產(chǎn)品版本規(guī)劃的案例

產(chǎn)品設計流程與工具方法

業(yè)務建模信息架構案例

各個階段使用的工具，如思維導圖、AXURE、VISO等工具

產(chǎn)品需求文檔PRD的撰寫及案例

如何進行最小可行化項目驗證

實戰(zhàn)練習：產(chǎn)品demo設計，包括流程圖的編寫

第三模塊：初創(chuàng)團隊建設

團隊組織架構的設立

以產(chǎn)品+項目型為中心的組織管理模式

敏捷型組織的搭建與注意事項

產(chǎn)品經(jīng)理+項目經(jīng)理+敏捷教練

產(chǎn)品從0到1

初創(chuàng)團隊是否需要建立團隊文化

業(yè)務的落地需要領導力、執(zhí)行力與企業(yè)文化的共同作用

核心成員如何搭班子

挖掘成員的優(yōu)點與長處

團隊成員的內(nèi)部管理與驅(qū)動力

團隊的愿景、使命、價值觀等團隊文化的打造

案例：騰訊公司與創(chuàng)業(yè)團隊文化基因是如何培育的

團隊的目標管理與關鍵業(yè)績指標KPI制定

團隊的績效考核與績效面談

實戰(zhàn)練習：組織績效影響的因素與應對方法

第四模塊：創(chuàng)始人領導力培養(yǎng)與下屬的執(zhí)行力培養(yǎng)

產(chǎn)品從1到10

領導力的定義與通用模型

基于業(yè)務的領導力模型介紹

創(chuàng)業(yè)團隊的CEO應具備哪些方面的領導力

領導力能力模型案例分享及如何落地的  

創(chuàng)始人與團隊核心成員的領導力能力的培養(yǎng)

執(zhí)行力模型介紹，包括哪些內(nèi)容

如何提高下屬的執(zhí)行力

案例分享

實戰(zhàn)練習：基于公司業(yè)務需要的領導力模型撰寫及如何落地

第五模塊 創(chuàng)新的激勵措施

短期與長期的激勵

短期激勵與長期激勵的手段

員工長期激勵的產(chǎn)生背景和原因

不同類型的股權及作用

干股/期權

虛擬受限股介紹

如何做股權激勵

如何業(yè)界規(guī)范的持股比例安排及轉(zhuǎn)讓/退出機制

設計持股比例結構（文件）

案例分享

設計交易結構

制定股權管理制度（文件）

合伙人協(xié)議

股權代持協(xié)議

股權授予協(xié)議

股權管理辦法及相關組織

股權管理制度案例分享

什么是員工持股計劃

員工持股計劃的基本形式

公司選擇股東的原則

業(yè)績承諾與股權分配

認購程序及股權生效標準

行權機制

驗資劃款、股份轉(zhuǎn)移

自持/代持

股份回購

實戰(zhàn)練習：模擬股權設置與成員溝通

第六模塊 項目孵化周期

項目如何孵化，涉及到哪些角色

項目的孵化周期一般是多久

項目不同的投資階段定義

投資人的視角

項目如何退出

創(chuàng)新項目失敗后，團隊成員如何管理

第七模塊 專利管理

發(fā)明專利的商業(yè)價值

專利基礎知識及申請流程

技術交底書的撰寫技巧及要點

如何提高專利授權率-現(xiàn)有技術檢索

PCT及國外專利申請

     第八模塊 行動學習輸出與總結

重要知識點的梳理與總結

行動計劃，我們打算如何做

回答問題

推薦的書籍

課程滿意度評估

【培訓準備清單】：

1、 學員每組6-8人，最多分成5-7組

2、 A3/A4紙張若干，分別準備20張

3、 一個平面(白板）

4、 如果打印學員版講義，請為老師多打印一份

5、 定老師的酒店時，房間不要靠近主干道，老師怕吵

6、 最遲培訓前5個工作日，在不涉及到產(chǎn)品商業(yè)機密的情況下，客戶向老師提供公司正在做或想做的業(yè)務產(chǎn)品介紹與系列文件，如何沒有產(chǎn)品提供，由老師針對公司的業(yè)務產(chǎn)品進行練習

導師：徐增利老師（常住地：武漢/上海）

?        講師背景：

–          中國人民大學商學院高層管理教育中心課程講師；浙江大學/武漢大學總裁班講師；產(chǎn)品研發(fā)/項目管理專家；華夏基石高級合伙人、深圳騰股創(chuàng)投合伙人

–          曾任職華為、騰訊、電力公司、移動互聯(lián)網(wǎng)公司，經(jīng)歷高級系統(tǒng)工程師、項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品研發(fā)管理，信息化總監(jiān)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)聯(lián)合創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官等職位，熟悉華為/騰訊產(chǎn)品管理、項目管理、敏捷項目管理、IPD研發(fā)管理、大數(shù)據(jù)、云計算、數(shù)字化、戰(zhàn)略規(guī)劃、企業(yè)文化等培訓與咨詢;

–          經(jīng)歷騰訊產(chǎn)品經(jīng)理體系從無到有的過程，見證若干產(chǎn)品從小到大的過程；

–          與全球知名咨詢公司CSC咨詢團隊工作兩年。大型團隊及億元級項目群管理咨詢經(jīng)歷，深圳市政府與中國電信聘為項目經(jīng)理,多個項目群管理經(jīng)驗；

–          走在傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、在線教育、互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)應用、數(shù)字化應用及社交電商分享經(jīng)濟最前沿；

–          知名互聯(lián)網(wǎng)公司產(chǎn)品顧問，為多家公司進行互聯(lián)網(wǎng)升級咨詢；

–          九三學社成員；

–          騰訊眾創(chuàng)空間（武漢）聘為創(chuàng)業(yè)導師；

–          微咨詢方式培訓理念倡導者；

–          上海交通大學同光資本EMBA研修；

–          上海交通大學同光資本私募股權投資PE研修

?        項目經(jīng)驗：

–          華為數(shù)據(jù)中心項目（集成項目）、騰訊數(shù)據(jù)中心項目、騰訊云計算云存儲產(chǎn)品管理與運營、QQ郵箱項目支持、ERP項目、某互聯(lián)網(wǎng)公司人力資源IT與E-learning系統(tǒng)項目、某公司企業(yè)文化建設項目、2011年世界大學生運動會的通信和信息系統(tǒng)項目（研發(fā)、集成、工程類項目，IPD與CMMI）、QQ郵箱、手機QQ敏捷項目研發(fā)管理、數(shù)據(jù)中心建設工程項目(工程項目)、網(wǎng)絡及信息安全項目（集成項目）、某公司OA系統(tǒng)、CRM系統(tǒng)建設項目、某公司流程建設與ERP系統(tǒng)集成項目、某公司經(jīng)營管理、醫(yī)療與保健品公司電商咨詢、某在線培訓系統(tǒng)SAAS（含電商）、輔導某醫(yī)療公司產(chǎn)品設計、敏捷研發(fā)與營銷、某互聯(lián)網(wǎng)公司產(chǎn)品（敏捷研發(fā)項目，從想法到上線）、正在輔導在線招生系統(tǒng)SAAS項目（含電商）

?        工作經(jīng)歷：

–          華為技術有限公司系統(tǒng)工程師，

–          騰訊 高級系統(tǒng)工程師項目經(jīng)理/產(chǎn)品運營

–          中國電信深圳分公司咨詢顧問/項目經(jīng)理

–          陽光凱迪新能源集團公司信息化主任工程師/總監(jiān)

–          互聯(lián)網(wǎng)公司CEO

–          北京華夏基石高級合伙人

–          深圳騰股創(chuàng)投合伙人

–          企業(yè)管理培訓與咨詢師

研究領域

–          產(chǎn)品管理、產(chǎn)品運營、項目管理、領導力、能力素質(zhì)模型、學習型組織、企業(yè)文化、流程建設、組織轉(zhuǎn)型、管理變革、社交電商。

授課形式：

幽默風趣、案例豐富、實戰(zhàn)演練、歸納啟發(fā);

精于實操：采用行動學習、場景化學習、啟發(fā)式互動教學，突出實用技巧和方法，案例分析，分組討論與練習，有針對性的實戰(zhàn)訓練;

激發(fā)自我學習的主動性，能夠結合受訓企業(yè)實際實施教學，達到預期培訓效果；

寓教于樂：授課幽默風趣，邏輯嚴謹，內(nèi)容豐富，深入淺出，立足實戰(zhàn)，深受學員歡迎.