職業(yè)素養(yǎng)
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《如何提高女性職業(yè)素養(yǎng)》
《如何提高女性職業(yè)素養(yǎng)》內(nèi)訓(xùn)基本信息:

如何提升女性職業(yè)素養(yǎng)
講師:王惠
課 程 綱 要
【課程名稱】 《如何提高女性職業(yè)素養(yǎng)》
【課程背景】
女職工是企事業(yè)單位職工的重要組成部分,她們?cè)谏罨髽I(yè)改革和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建設(shè)中發(fā)揮著積極的作用,企業(yè)的發(fā)展和振興同樣也離不開廣大女職工的拼搏與奉獻(xiàn)。習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)說:“必須提高廣大婦女的素質(zhì),讓廣大中國女性滿懷信心的走向二十一世紀(jì),這對(duì)我們中華民族的繁榮強(qiáng)大乃至整個(gè)人類的和平發(fā)展具有特殊意義。中國女性的進(jìn)步和發(fā)展,不僅對(duì)中國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè),而且對(duì)整個(gè)人類進(jìn)步都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。如何提高女性職業(yè)素養(yǎng),在現(xiàn)代職場(chǎng)中就會(huì)顯得尤為重要。女性著裝搭配技巧、服飾色彩搭配技巧、優(yōu)雅得體的魅力社交技巧等在職場(chǎng)中無不彰顯高端的職業(yè)素養(yǎng)。
【課程收益】
通過課程的學(xué)習(xí),了解自己的風(fēng)格,做自己的色彩顧問。
通過課程的學(xué)習(xí),塑造優(yōu)雅的氣質(zhì),提升女性的魅力。以禮相約,以德相束,學(xué)會(huì)魅力社交技巧。
通過課程中所涉及的方法,幫助學(xué)員提升氣質(zhì),正確掌握優(yōu)雅社交儀態(tài)。
通過課程中的啟發(fā),挖掘?qū)W員內(nèi)在女性魅力潛能;塑造職業(yè)化形象;提升綜合素養(yǎng)
通過課程中的工具,讓學(xué)員建立自信,懂得提升女性個(gè)人魅力對(duì)企業(yè)、家庭、社會(huì)的重要意義,不斷突破勇于創(chuàng)新。
【課程框架】(備注:可根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況來適當(dāng)調(diào)整課綱內(nèi)容)
【課程對(duì)象】女性員工
【授課方式】理論講解+情景演練+互動(dòng)體驗(yàn)+行動(dòng)學(xué)習(xí)
【課程時(shí)長】2天 6小時(shí)\天
【課程大綱】
【三大主題】
主題一 形象打造:了解自己的風(fēng)格,做自己的色彩顧問。
主題二 提升氣質(zhì):塑造優(yōu)雅的氣質(zhì),提升女性的魅力。
主題三 魅力社交:以禮相約,以德相束,行事知分寸,處事明進(jìn)退。
【課程內(nèi)容】
第一講:形象篇
1. 你的形象會(huì)說話
2. 形象是診斷出來的,不是設(shè)計(jì)出來的
3. 什么是自然形象,什么構(gòu)成了自然形象
4. 人人都是“素材型”美女
5. 嘗試突破,改變風(fēng)格
第二講:測(cè)出最適合你的色彩
1. 測(cè)出適合你的服裝色彩的冷暖基調(diào)
2. 測(cè)出適合你的服裝色彩的深淺基調(diào)
3. 測(cè)出適合你的服裝色彩的艷柔基調(diào)
第三講:測(cè)出適合你的服飾風(fēng)格定位
1. 測(cè)出你的服飾風(fēng)格
2. 知道點(diǎn)不同風(fēng)格定位的服飾搭配規(guī)律
3. 知道點(diǎn)不同風(fēng)格定位與圖案的關(guān)系
4. 知道點(diǎn)不同風(fēng)格定位與材質(zhì)的關(guān)系
第四講:飾品的完美搭配法則
1. 絲巾的選擇
2. 絲巾的系法
3. 首飾飾品的選擇
4. 首飾飾品的搭配
第五講:完美妝容化妝法則
1. 了解自己的臉型特點(diǎn)
2. 化妝的步驟和技巧
3. 最適合您的發(fā)型
第六講:儀態(tài)篇
1、優(yōu)雅儀態(tài)與女性生活
氣質(zhì)美如何體現(xiàn)?
2、如何美的有神韻
靈動(dòng)眼神訓(xùn)練
魅力微笑訓(xùn)練
3、提升女性氣質(zhì)的四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)訓(xùn)練
天鵝般頸部曲線
舒展香肩
緊翹臀部
有力的腿和膝關(guān)節(jié)
4、如何擁有如水般輕柔的手
優(yōu)美的手姿訓(xùn)練
各種手部姿態(tài)在不同場(chǎng)合的運(yùn)用
5、挺拔的站姿
正式場(chǎng)合兩種站姿(職業(yè)裝)
休閑褲裝與休閑裙裝的站姿
6、高貴的坐姿
五步優(yōu)雅入座法
五種商務(wù)坐姿
三種休閑坐姿
王惠 老師
?講師背景
n 景颯文化傳播有限公司創(chuàng)始人
n 曾任綠地集團(tuán)??谑聵I(yè)部大區(qū)經(jīng)理
n 陜西省寶雞市人事局干部任選委員會(huì)委員
n 東方航空、吉祥航空、中航服務(wù)流程創(chuàng)建督導(dǎo)師
n 中國女性形象工程特邀講師
n 中華禮儀文化研究會(huì)副會(huì)長
n 美國CISFC認(rèn)證培訓(xùn)導(dǎo)師
n 上海華龍大眾銷售顧問
n 國家人力資源與社會(huì)保障部職業(yè)核心能力高級(jí)培訓(xùn)師
n ISE國際服務(wù)效能督導(dǎo)師
n 上海市出入境管理處特聘教員
n 上海政法大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東政法特聘講師
曾編著出版《惠言識(shí)禮》、《溝通談資與應(yīng)用》、《優(yōu)雅儀態(tài)的塑造》等刊物
授課風(fēng)格
王惠老師講課語言簡(jiǎn)潔,生動(dòng)形象,機(jī)智詼諧,妙語連珠,動(dòng)人心弦。多年的各領(lǐng)域培訓(xùn)經(jīng)歷,更多的結(jié)合心理學(xué)和中國古典文學(xué)等知識(shí),使得課堂中學(xué)員心情舒暢、樂于學(xué)習(xí),在輕松、愉快和笑聲中獲得知識(shí)和啟迪,變機(jī)械學(xué)習(xí)、被動(dòng)模仿為心領(lǐng)神會(huì)、主動(dòng)思考。王老師課堂注重教學(xué)手段多樣化,積極調(diào)動(dòng)學(xué)員潛意識(shí)思維模式,例如:人體雕塑、模擬情景演練、問題樹、腦圖、禮儀操、微笑操、儀態(tài)操、分層遞進(jìn)術(shù)等教學(xué)方法。用優(yōu)雅的個(gè)人魅力感染學(xué)員,大量的個(gè)案分析模擬與小活動(dòng)提升了課堂的參與度,深受企業(yè)、客戶喜愛。
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