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《自我認知,賦能成長》

內訓講師:刁東燕 需要此內訓課程請聯(lián)系中華企管培訓網
《自我認知,賦能成長》內訓基本信息:
刁東燕
刁東燕
(擅長:職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )

內訓時長:1天

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內訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內訓課程大綱

 

自我認知,賦能成長

 

講師:刁東燕


 

課 程 綱 要

【課程名稱】《自我認知,賦能成長》

【課程背景】

面對工作加班任務多,如何調整心態(tài)和認知?

面對工作環(huán)境差,如何調整自己的應對挑戰(zhàn)?

面對事多錢少,如何看待問題和調整自己?……

《自我認知,賦能成長》課程是定制化課程。具有理論講授與案例、實操相結合,教學演練為核心等特點。從心思行等方面調整認知、提升思維,改變行為等方面幫助學員,明確發(fā)展方向,提升個人自驅力,實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展與組織績效的統(tǒng)一。

【課程收益】

l  了解自我成長的五星模型

l  認清自我成長的路徑模式,掌握以內養(yǎng)外的秘籍

l  培養(yǎng)積極的職場心態(tài),掌握與人溝通的基本技巧、方法

l  提升高效工作的策略和方法

【課程對象】青年員工

【授課方式】理論講解+互動練習+視頻點評+行動學習(多種授課形式)

【課程時長】1天,6小時/天(可以定制)

【課程大綱】

引言:什么是學習?為什么要學習?

案例分析:市場化后的小王和老趙

開場破冰:(可選)

- 群策群力問題分析與解決

第一模塊:自我認知與賦能成長的五星模型

1.            討論:我是誰?

2.            職場中的四類職業(yè)心態(tài)

l  酸葡萄

l  摔罐子

l  知足常樂

l  太悲催

l  案例分析:國企轉型的趙班長

l  案例分析:追求發(fā)展的王惠

l  案例分析:馬云的完美人生

l  案例分析:清潔工的幸福人生

4.  職業(yè)發(fā)展的五星模型

l  職業(yè)發(fā)展是目標

l  職場角色是定位

l  職場心態(tài)是支撐

l  職場素養(yǎng)是基礎

l  職場能力是油門

 

第二模塊:職業(yè)發(fā)展與職場角色定位

1. 職業(yè)發(fā)展的目標

l  研討:現(xiàn)有工作還是先有目標?

l  什么是目標?目標對個人的重要性

l  目標實現(xiàn)的五個因素

l  一頁紙職業(yè)生涯發(fā)展表

- 案例分析:某通訊行業(yè)小岳的職業(yè)發(fā)展表

- 現(xiàn)場演練:我的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

l  個人效能與時間管理

- 工具:時間管理的九宮格

2. 職業(yè)角色的定位

l  行動學習:角色認知-自畫像

l  視頻學習:父與子

l  清晰的角色定位決定了

-      你的發(fā)展

-      你的人際關系

-      你的崗位

-      你的職責

l  如何承擔責任,迎接挑戰(zhàn)?

- 每天多做一點點

- 每天三省吾身

- 遇到阻礙勤思考

- 案例分析:3000與30000的區(qū)別

- 案例分析:海爾的復盤文化

- 工具:自我復盤表

3. 職業(yè)心態(tài)是支撐

l  心態(tài)來自于什么?

l  心態(tài)與情緒的關系

l  保持良好心態(tài)的三個原則

-      識別情緒

-      調整思維認知- ABC

-      學會表達

-      工具:換框技術

4.    職業(yè)素養(yǎng)、規(guī)則意識構建

l  職業(yè)素養(yǎng)的根本是:規(guī)則

l  討論:什么是規(guī)則?規(guī)則的作用

l  行動學習:有哪些行為是違反規(guī)則的?會帶來哪些后果?

l  案例分析:香港學霸“燒國旗”你怎么看?

 

第三模塊:有效溝通助力職業(yè)發(fā)展

1.     有效溝通,讓自己游刃有余

l  職場中常見的溝通誤區(qū)

l  溝通的本質

l  溝通的三個前提

- 案例分析:西游記

l  如何與不同性格的人進行溝通

- 性格測試及解析

- 溝通時如何投其所好

l  如何跟領導溝通,對方才愿意聽

l  如何跟同事溝通,對方才愿意聽

2. 場景溝通

l  常見的溝通形式

- 電話溝通(標準話術)

- 郵件溝通(標準模板)

- 微信溝通(及時回復)

 

總結&答疑

 

以上內容可根據企業(yè)需求,進行調整。


講師 刁東燕 介紹

刁東燕老師


?講師背景


n  歷任外資、民營企業(yè)高管

n  丹麥上市公司商學院操盤人

n  AACTP國際注冊培訓師

n  國家專項心理健康指導師

n  HMD健康管理師、家庭健康指導師

n  CCDM職業(yè)生涯規(guī)劃師

n  中國移動EAP督導師

n  中鐵北京工程局心理輔導教練

n  清華大學、林業(yè)大學MBA班客座教授

n  前程無憂特邀專家


?職業(yè)背景

歷任丹麥某上市公司商學院操盤人、運營經理、銷售經理,新加坡花旗銀行咨詢顧問,韓國圃美多高級顧問兼講師,國內最大家具品牌商學院顧問。十幾年職場經驗,兩年海外工作經歷,曾親歷某知名壽險公司、某國有銀行,某上市教育平臺,中糧集團內訓師系統(tǒng)、管理體系打造。職業(yè)經驗豐富,理論與實際結合,課程呈現(xiàn)充滿激情,被譽為:“親和力與爆發(fā)力并存”的女老師。從2015年開始,從事職業(yè)發(fā)展咨詢工作,并獨立接受個案咨詢,期間介入企業(yè)EAP建設,建立EAP門診,助力員工提升職場幸福。


?授課特點

啟發(fā)性:引導催化學員,深挖自身,由表及里,引發(fā)思考,尤其擅長引導學員思維方式;

輕松性:授課風格以“輕松活潑、幽默風趣”著稱;追求學中練,練中體驗的身心核心的感受;

實用性:圍繞從實踐中來到實踐中去的理念,發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)、面對挑戰(zhàn),跨越挑戰(zhàn),讓學員產生共鳴;

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