職業(yè)生涯規(guī)劃
培訓(xùn)搜索引擎
人事相宜,優(yōu)化職業(yè)生涯——認(rèn)識與掌握職業(yè)生涯規(guī)劃
人事相宜,優(yōu)化職業(yè)生涯——認(rèn)識與掌握職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)基本信息:
《人事相宜,優(yōu)化職業(yè)生涯——認(rèn)識與掌握職業(yè)生涯規(guī)劃》
【課程背景】
同樣崗位的員工,為什么有些人能在崗位上快速上手,有些人卻無從下手?同樣是加班,為什么有些人能夠事半功倍,有些人卻事倍功半?同樣是“充電”,為什么有些人提升飛速,有些人依然“過不好這一生”? 職場上的差距,除了努力之外,還有什么原因使得“同崗不同命”?這一切正是我們所關(guān)注的問題。
本次課程以運(yùn)用為導(dǎo)向,通過案例剖析和互動練習(xí),講解職場上如何深度思考、如何找到正確的努力方向,幫助學(xué)員樹立主動規(guī)劃的職業(yè)發(fā)展意識,掌握職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵技巧,確保其所學(xué)能直接用于實(shí)際工作中,成為自己職業(yè)生涯管理的主人。
【課程收益】
? 掌握職業(yè)生涯理論相關(guān)知識,提升職業(yè)生涯規(guī)劃意識;
? 了解職業(yè)發(fā)展路徑,明確自身職業(yè)發(fā)展方向與階段;
? 掌握“職業(yè)適應(yīng)”模型,匹配崗位要求與自身能力;
? 掌握“三葉草”模型,解決工作中焦慮、倦怠、缺乏動力的問題;
? 掌握“生涯戰(zhàn)略定位”工具,明確方向,獲得職場發(fā)展主動權(quán);
? 具備對自己的過去、現(xiàn)在和未來重新審視和評估的能力。
【課程特色】案例分析、視頻演繹、分組討論、體驗(yàn)式分享和啟示
【課程對象】企業(yè)管理者、全體員工
【課程時間】1天,6小時/天
【課程大綱】
課程導(dǎo)入 視頻——《人生七年》片段
? 思考:未來,取決于什么?
? 結(jié)論:當(dāng)下我們過得如何,取決于過去幾年我們做了什么;
未來我們過得如何,取決于現(xiàn)在開始我們做些什么!
一、什么是職業(yè)生涯發(fā)展的前提
(一)職業(yè)生涯與人生
1. 人生離不開職業(yè),職業(yè)是人生發(fā)展的載體
2. 圍繞職業(yè),人生大致分為三個階段
(二)職業(yè)規(guī)劃的意義
1. 規(guī)劃引領(lǐng)方向
2. 規(guī)劃避免障礙
3. 規(guī)劃產(chǎn)生激情
? 案例故事:進(jìn)擊的毛毛蟲
(三)職業(yè)發(fā)展的周期
1. 舒伯特職業(yè)生涯周期
2. 職業(yè)發(fā)展的三個階段
? 案例分享:不同階段的職業(yè)困惑
? 互動游戲:你的生命還剩多久?
二、誰是掌控職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵人物
(一)第一個游戲——穿越大戲
? 如果你可以成為任何一個你想成為的人,你會選擇……
? 列出你最想成為的5個人,并給出理由
(二)第二個游戲——盜夢空間
? 如果你擁有了創(chuàng)造夢境的力量,去到那里,就會成為你人生的現(xiàn)實(shí)景,再也不可能回頭,你會把你要去的地方造成什么樣子?
? 你有六種選擇,你不是那里的國王,只是要融入其中的普通人
(三)第三個游戲——成就榜單
? 列出5個你人生不同階段的成就事件,寫清具體的時間、地點(diǎn)、具體過程(什么事?取得了什么成就?遇到了什么困難?怎么克服的?)
(四)了解自己
1. 明確你的價(jià)值觀
2. 發(fā)現(xiàn)你的興趣
3. 了解你的技能
三、如何做好職業(yè)生涯中的自我成長
(一)職業(yè)生涯規(guī)劃的戰(zhàn)略定位
1.三點(diǎn)一線模型
2.三環(huán)定位:目標(biāo)、資源、環(huán)境
3.靈活運(yùn)用
4.樂在工作
(二)加速職業(yè)發(fā)展——人職匹配模型
1. 主宰職場的“成功”與 “幸福”
? 案例分析:所有女生的“魔鬼”李佳琦
2. 職業(yè)發(fā)展模型的運(yùn)用
? 小組討論:做好崗位工作的標(biāo)準(zhǔn)是什么?當(dāng)前需要提升的能力是什么?行動計(jì)劃是什么?
? 互動練習(xí):以本崗位為例,寫出做好崗位工作的標(biāo)準(zhǔn)是什么?當(dāng)前需要提升的能力是什么?行動計(jì)劃是什么?
(三)調(diào)整職業(yè)“情緒”——轉(zhuǎn)動情緒的“三葉草”
1. 三環(huán)定位與“三葉草”模型
2. “三葉草”之價(jià)值
3. “三葉草”之興趣
4. “三葉草”之能力
5. 轉(zhuǎn)動“三葉草”的職業(yè)適配方案
? 互動測評:“三葉草”模型自評
課程回顧
——企業(yè)通用管理培訓(xùn)師
? 王府井集團(tuán)商學(xué)院特聘講師
? 原王府井集團(tuán)銷售分公司市場營銷部總監(jiān)
? PRADA、COACH等多家知名品牌門店活動策劃顧問
? 美國格里咨詢(全球行業(yè)領(lǐng)先)特約行業(yè)專家
? 中國人民大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究生
? 職場詠樂匯合伙人、高級導(dǎo)師
? 職業(yè)生涯規(guī)劃師、咨詢師
【個人簡介】
董老師擁有近20年的大型國企多崗位履職經(jīng)驗(yàn)及團(tuán)隊(duì)管理、門店銷售、活動策劃經(jīng)驗(yàn),對于如何運(yùn)用職業(yè)規(guī)劃分析和解決問題、如何發(fā)揮語言的力量提升溝通效率等方面,都具有非常豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
董老師作為“職場詠樂匯”合伙人及高級導(dǎo)師,輔導(dǎo)高端年費(fèi)VIP百余人,幫助員工認(rèn)識企業(yè),清醒認(rèn)知個人與企業(yè)的雙贏關(guān)系,學(xué)會處理壓力與情緒,增強(qiáng)職場幸福感。
作為北京冬奧組委指定企業(yè)聯(lián)系人,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在三個月內(nèi)完成北京2022冬奧會特許零售店北京市百貨大樓專柜開業(yè)工作,獲得冬奧組委及集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)肯定,北京2022冬奧組委市場運(yùn)營與開發(fā)部部長樸學(xué)東多次赴專柜視察并拍攝新聞短片。
董老師負(fù)責(zé)PRADA、COACH品牌營銷及VIP管理期間,運(yùn)用情景模擬、觀察與反饋等培訓(xùn)方法對一線銷售員進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn),教授從迎賓到送別的全流程接待技巧及銷售方法,簡單有效地指導(dǎo)銷售人員提升客人的好感與成交率,幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)舉一反X,達(dá)到所學(xué)知識落地開花的最佳狀態(tài)。
董老師負(fù)責(zé)自營國際品牌PRADA、COACH等品牌營銷策劃及VIP管理;店面營銷活動策劃,每年不少于15次;兩年時間,幫助公司VIP客戶從0增長到1萬余人。
董老師帶領(lǐng)下屬團(tuán)隊(duì),利用三年時間幫助門店實(shí)現(xiàn)年銷售額增長18%,同時董老師還是王府井集團(tuán)商學(xué)院特聘講師,常年負(fù)責(zé)集團(tuán)導(dǎo)購員銷售技能提升培訓(xùn)、門店管理培訓(xùn),受訓(xùn)人員超過500人次。
董老師具備甲方門店與乙方品牌的雙重實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),行業(yè)背景資深,多崗位履職經(jīng)驗(yàn)使她對不同崗級工作要求及員工需求了解更為深入。董老師將20年管理與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成為落地性強(qiáng)、實(shí)操效果好的方法論,幫助企業(yè)在新經(jīng)濟(jì)條件下,實(shí)現(xiàn)門店業(yè)績與員工專業(yè)能力的雙項(xiàng)提升!
在教學(xué)中,董老師善于將行動學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂、情景模擬、觀察與反饋等方法貫穿學(xué)習(xí)過程始終,讓學(xué)員主動獲得學(xué)習(xí)體驗(yàn)的快樂,忌說教、重引導(dǎo),幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)舉一反N,達(dá)到所學(xué)知識落地開花的最佳狀態(tài)。
【學(xué)員評價(jià)】
和董老師認(rèn)識多年,每次聽她分享都非常感動,不僅是因?yàn)閮?nèi)容,更是因?yàn)樗恼嬲\和親切,讓我們學(xué)習(xí)到了維護(hù)客戶的正確方式——朋友。 ——聯(lián)想(北京)有限公司 李盟
臺風(fēng)穩(wěn)健、語言生動、自帶氣場,全面而落地,學(xué)員受益匪淺。
——神州數(shù)碼(中國)有限公司 安安
董老師的課程條例清晰、實(shí)用性強(qiáng),觀點(diǎn)非常犀利,為我們的青年員工管理工作帶來很大啟發(fā),收獲滿滿。
——聯(lián)寶(合肥電子科技有限公司) 胡競
董老師在培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)際的結(jié)合, 不僅關(guān)注“知”,而且注重“行”, 在理論闡述的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體的案例分析、角色扮演等方法,讓學(xué)員不僅了解知識,更通過一系列的練習(xí),掌握具體的方法與技巧,在實(shí)際工作中進(jìn)行運(yùn)用,加深學(xué)員的理解,增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)技巧,以提高培訓(xùn)的效果! ——?江南布衣服飾有限公司 陳瑤
很多案例都是工作中遇到過的,董老師不僅教給了我們方法,也糾正了我們對于銷售工作的舊認(rèn)識,重新樹立了大家的銷售自信! ——北京博影世紀(jì)文化傳播有限公司 ECHO
上一篇:任職資格/職業(yè)通道 工作坊
下一篇:職業(yè)發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃