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職場加速器-塑造高職業(yè)素養(yǎng)6大心法

內(nèi)訓(xùn)講師:徐伯達 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
職場加速器-塑造高職業(yè)素養(yǎng)6大心法內(nèi)訓(xùn)基本信息:
徐伯達
徐伯達
(擅長:職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時長:1-2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱

職場加速器-塑造高職業(yè)素養(yǎng)6大心法

 

【課程背景】

后疫情下的職場,90后95后00后門成為了主力!

他們面臨的崗位競爭、工作挑戰(zhàn)、人際合作的壓力,讓他們面臨更大的挑戰(zhàn)。

職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求,是在員工在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì),它是一個人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵。對于如何培養(yǎng)員工職業(yè)素養(yǎng),我們常遇到如下問題:

問題1:缺少方向-對自己的職業(yè)規(guī)劃十分的模糊

問題2:缺乏技巧-不制定如何溝通相與執(zhí)行工作

問題3:缺乏意識-沒有意識到職業(yè)素養(yǎng)的重要性

問題4:缺乏標(biāo)準(zhǔn)-對于職場的個人形象不夠重視

問題5:缺乏習(xí)慣-沒有樹立良好的職業(yè)道德習(xí)慣

成長在互聯(lián)網(wǎng)時代的他們不管成長的時代背景、思維模式、工作的動機都跟70、80后不一樣。面對上述問題,基于徐老師十三年、近千場培訓(xùn)、上百家企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗,以及符合職場的第一課職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn),幫助企業(yè)員工更好的建立職業(yè)素養(yǎng)。

【課程收益】

收益1:前沿知識-明確職業(yè)素養(yǎng)的六大心法,清晰認清自我定位

收益2:實操方法-四維溝通法:向上、向下、橫向、對外溝通

收益3:落地工具-DISC性格識別技術(shù),凡事都有四種解決方法

收益4:實用模板-運用不同的實用模板和相應(yīng)工具表格來考核

收益5:最佳實踐-大量職場經(jīng)典案例、視頻、金句及工作模型

【課程特色】

內(nèi)容系統(tǒng)化:基于學(xué)習(xí)者為導(dǎo)向,合理設(shè)計課程內(nèi)容,做到學(xué)完即用。

教學(xué)案例化:豐富的案例,真實的案例,通過案例教學(xué)有效啟發(fā)學(xué)員。

訓(xùn)練多樣化:注重學(xué)習(xí)效果,推動學(xué)員由“知”到“行”的全面轉(zhuǎn)換。

服務(wù)專業(yè)化:課前到課中再到課后全程陪跑式服務(wù),沉浸式學(xué)習(xí)體驗。

【課程對象】

新員工、職場精英

【課程時間】

1-2天,6小時/天

【培訓(xùn)形式】

互動講授、個案分析、小組研討、團隊分享、游戲互動、視頻教學(xué)、行動學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)點評

 

課程大綱

課程導(dǎo)入:

你為誰而工作?

從校園人到職場人的過渡:心態(tài)、認知、技能的區(qū)別

小組研討:面對職場困惑

破冰:分小組、定口號、表承諾

 

第一部分:認知期--什么是職業(yè)化?

【知識要點】職業(yè)化缺失表現(xiàn)、職業(yè)化定義、職業(yè)化模型

【經(jīng)典案例】普通員工VS優(yōu)秀員工

【教學(xué)方法】課程講解+案例解析+游戲互動

1、職業(yè)化缺失的5大表現(xiàn)

1)想法不對

2)方法不佳

3)了解不夠

4)習(xí)慣不好

5)動力不足

2、什么是職業(yè)化?

1)職業(yè)化素養(yǎng)

2)職業(yè)化規(guī)范
3、職業(yè)化養(yǎng)成模型

顯性素養(yǎng):知識、技能-可見

隱性素養(yǎng):職業(yè)動機、特質(zhì)、自我概念、社會角色-內(nèi)在

 

第二部分:向外看--顯性素養(yǎng)

【知識要點】職業(yè)形象、職業(yè)能力、職業(yè)習(xí)慣

【經(jīng)典案例】孫正義的故事、天鵝湖、火鍋店生意

【工具應(yīng)用】分解樹、7W1H、PDCA循環(huán)法、甘特圖、思維導(dǎo)圖

【教學(xué)方法】課程講解+案例解析+游戲互動+角色扮演

心法一:職業(yè)形象

1、個人形象

1)  儀容儀表規(guī)范

a.   儀容-頭發(fā)、面容、手部

b.   儀表-穿著

2)儀態(tài)

坐姿

站姿

走姿

2、商務(wù)形象

1)握手禮

2)自我介紹

3)遞交和接受名片

心法二:職業(yè)能力

1、執(zhí)行

1)執(zhí)行的三種方法

a.     目標(biāo)分解-分解樹法

b.     任務(wù)分析-7W1H法

c.      工作循環(huán)-PDCA循環(huán)法

2)兩種有效率的工具

d.     思維導(dǎo)圖

e.     甘特圖

3)如何做到執(zhí)行有結(jié)果

f.       時限性

g.     明確性

h.     價值性

3、溝通

測試:DISC性格測試

1)溝通的三大障礙

a.     認同障礙

b.     理解障礙

c.      影響障礙

2)溝通三大原則

d.     開放性

e.     目標(biāo)感

f.       建設(shè)性

3)有效溝通三維訓(xùn)練

g.     向上溝通

h.     平級溝通

i.       對外溝通

3、創(chuàng)新

故事:松鼠與蜜蜂學(xué)習(xí)方式

1)思維創(chuàng)新

   固定思維VS成長思維

2)學(xué)習(xí)創(chuàng)新四步法

j.       理解

k.     模仿

l.       內(nèi)化

m.   迭代

3)有效學(xué)學(xué)習(xí)四種路徑

n.     看書

o.     互聯(lián)網(wǎng)

p.     培訓(xùn)

q.     請教牛人

5、反思式學(xué)習(xí)

工具:復(fù)盤內(nèi)省

心法三:職業(yè)習(xí)慣

1、態(tài)度

1)影響工作效果的八大不良態(tài)度

A.     執(zhí)行任務(wù)挑三揀四

B.     工作過程虎頭蛇尾

C.     工作規(guī)范流于形式

D.    工作速度能拖就拖

E.     實施計劃朝令夕改

F.      工作方法鮮有創(chuàng)新

G.    工作流程敷衍了事

H.    工作質(zhì)量濫竽充數(shù)

2)端正自己的工作態(tài)度五大轉(zhuǎn)變

轉(zhuǎn)變1:不在工作中找借口

轉(zhuǎn)變2:主動承擔(dān)工作任務(wù)

轉(zhuǎn)變3:讓公眾不再是工作

轉(zhuǎn)變4:比別人做得更好

轉(zhuǎn)變5:注重工作的細節(jié)

2、效能

1)有效提升自己工作效能五種方法

a.     籌劃

b.     規(guī)范

c.      質(zhì)量

d.     迅速

e.     激情

2)提升個人能力五種方式

f.       保持隨時學(xué)習(xí)的心態(tài)和習(xí)慣

g.     建立相應(yīng)的人際關(guān)系圈

h.     主動相應(yīng)的人際關(guān)系圈

i.       開闊闊野,敢于挑戰(zhàn)

j.       敢于吃虧

 

第三部分:向內(nèi)看--隱性素養(yǎng)

【知識要點】職業(yè)道德、職業(yè)意識、職業(yè)理想

【經(jīng)典案例】保守秘密、一張打印紙的故事

【工具應(yīng)用】三欣會、職業(yè)規(guī)劃三步曲

【教學(xué)方法】提問+課程講解+案例解析+游戲互動+視頻教學(xué)

心法四:職業(yè)道德

1、敬業(yè)

1)愛崗敬業(yè)五大要求

a.     珍惜自己的工作

b.     尊重自己的工作

c.      熱愛自己的工作

d.     忠于自己的工作

e.     超越自己的工作

測試:職業(yè)道德

2)員工做到熱情奉獻四點

f.       不怕吃虧,有付出就有回報

g.     學(xué)會感恩,讓自己快樂工作

h.     明確認識,成長比薪金更重要

i.       熱情奉獻,做好平凡的工作

2、誠信

1)如何做到誠信?

a.     內(nèi)誠于心

b.     外信于人

4、忠誠

1)忠于企業(yè)做到四點

a.     目標(biāo)一致,不推責(zé)

b.     維護信譽,共前行

c.      視企如家,同發(fā)展

d.     牢守機密,駐成功

2)忠于團隊做到兩點

e.     認同團隊

f.       不拋棄,不放棄

3)忠于客戶三個方面

g.     重視細節(jié)

h.     信用把關(guān)

i.       換位思考

心法五:職業(yè)意識

1、責(zé)任

1)如何做到工作上負責(zé)

j.       有責(zé)任心

k.     沒有借口

l.       重視結(jié)果

2、團隊

1)融入團隊三個環(huán)節(jié)

a.     熱愛團隊

b.     欣賞同事

c.      建立良好關(guān)系

團隊互動:”三欣會“

2)團隊五種共同價值觀

d.     明確性

e.     鼓動性

f.       可行性

g.     共識性

h.     發(fā)展性

3)如何提高合作能力

3、規(guī)矩

1)為什么要有規(guī)矩

2)規(guī)矩對我們的重要性

心法六:職業(yè)理想

1、規(guī)矩完善自我

1)自我認知的四種方法

職業(yè)價值觀法

職業(yè)興趣法

性格傾向法

才能潛質(zhì)法

2)職業(yè)規(guī)劃實施三步曲

第一步:選擇職業(yè)規(guī)劃路線

第二步:制訂行動計劃

第三步:實施行動計劃

2、服務(wù)社會

1)服務(wù)好企業(yè)兩大要素

a.站在部門的角度思考問題

b.多學(xué)多看,每天多感干一點點

2)服務(wù)好客戶的原則

a.培養(yǎng)良好的服務(wù)態(tài)度

b.樹立正確的服務(wù)觀念

c.尊重每一位客戶

d.符合客戶的需求

 

 

 

 

 


講師 徐伯達 介紹

實戰(zhàn)派管理講師-徐伯達       


【專業(yè)資質(zhì)】

?資深企業(yè)培訓(xùn)管理導(dǎo)師

?企業(yè)組織賦能行動學(xué)習(xí)教練

?企業(yè)知識資產(chǎn)管理導(dǎo)師

?DISC溝通技術(shù)認證導(dǎo)師

?結(jié)構(gòu)化思維版權(quán)課程授權(quán)導(dǎo)師

?香港大成教練版權(quán)課程授權(quán)導(dǎo)師

?崗位經(jīng)驗內(nèi)化版權(quán)課程授權(quán)導(dǎo)師

?《五講六訓(xùn)》版權(quán)課程研發(fā)創(chuàng)課人

?《超越-賦能更優(yōu)秀的自己》合著作者

【任職榮譽】

曾任:廣東省企業(yè)培訓(xùn)研究企業(yè)培訓(xùn)研究院常務(wù)理事、羊城培訓(xùn)師俱樂部理事

曾任:華南理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、廣東紡織學(xué)校經(jīng)濟管理教學(xué)部特邀專家

榮譽:廣東省卓越人力資源協(xié)會評選優(yōu)秀講師

榮譽:榮獲中國培訓(xùn)雜志05期封面人物

特邀:受邀中國培訓(xùn)雜志分享《如何快速成為領(lǐng)域?qū)<摇?/span>

特邀:受邀千聊平臺DISC男神系列課程分享,共計13W+收聽學(xué)習(xí)

【實戰(zhàn)經(jīng)驗】

上市公司-廣東卡賓服飾有限公司培訓(xùn)經(jīng)理、世界500強公司平安普惠集團部門主任

十幾年大型集團企業(yè)高層管理工作經(jīng)歷,十余年企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗,使他在“行萬里路、讀萬卷書”的同時,更是閱人無數(shù),對管理工作的內(nèi)涵他有著更深的理解;讓他不僅具備企業(yè)管理的理論基礎(chǔ),還有豐富的實踐經(jīng)驗,將現(xiàn)代心理學(xué)教練技術(shù)等與自己的實踐相結(jié)合,針對中國本土企業(yè)的心理特性實際情況研發(fā)出適合中國企業(yè)的課程,易學(xué)易懂易會的課程模式。同時,他更是將“和諧自然”的做人處事理念融入到所講的課程之中,在促進企業(yè)和諧發(fā)展的同時,倡導(dǎo)社會公民素養(yǎng)的提升,為中華民族每一個人都優(yōu)雅起來做出自己的貢獻。

【TTT課程】

《匠心創(chuàng)課--企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)與設(shè)計培訓(xùn)》              

《人課合一--企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程演繹與授課技巧》              

《講臺之光--企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課堂表達與呈現(xiàn)技巧》              

《經(jīng)驗內(nèi)化--學(xué)習(xí)型企業(yè)組織經(jīng)驗萃取工作坊》                

《匠心之作--打造精品線上交互式直播課培訓(xùn)》

【主講課程】

v  綜合管理

《拆掉思維的墻-跨部門溝通技巧》  《從心開始-高品質(zhì)溝通與沖突管理》

《做事有章法-卓越管理七項修煉》  《互賴共贏--中層管理者積極沉穩(wěn)強執(zhí)行》 

《點石成金-個人時間與精力管理》  《傾注全力-高成效目標(biāo)管理與計劃落實》

《齊心合力-高績效團隊管理與凝聚力建設(shè)》《高效會議管理落地三步法》

《運籌帷幄-中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升》

v  思維表達

《閃耀職場--結(jié)構(gòu)化思維與全腦表達技巧訓(xùn)練》

《結(jié)構(gòu)性思維-思考更有效,表達更清晰》

《左思維右表達-讓你的工作匯報合情合理》

《結(jié)構(gòu)演講-公眾演講與高效表達》

《演說力-公眾演講與大賽輔導(dǎo)》

v  辦公寫作

《武裝大腦--結(jié)構(gòu)化思維與工作匯報呈現(xiàn)培訓(xùn)》

《精彩演繹--基于價值呈現(xiàn)美化PPT技巧培訓(xùn)》

《武裝大腦-思維導(dǎo)圖在工作中應(yīng)用》

《Office辦公軟件在職場中的高效應(yīng)用技巧》

《WPS在職場中的高效應(yīng)用技巧》

《簡報制作與呈現(xiàn)技巧》  

v  職業(yè)素養(yǎng)

《職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練-小白到高手》               

《與情共舞-職場情緒與壓力管理》     

《職場加速器-塑造高職業(yè)素養(yǎng)的6個好習(xí)慣》

《使命必達-提升團隊執(zhí)行力7大心法》

《職場賦能-塑造陽光心態(tài)三把鑰匙》

【授課風(fēng)格】

徐老師在咨詢理論方面觀點新穎,以拓展性思維循循善誘為特色;實務(wù)方面富有活力,以極具感染之案例演繹,貼近企業(yè)實際需要之特色。

徐老師在基于了解企業(yè)需求基礎(chǔ)上的咨詢式培訓(xùn)是其另一特點,無論在教材編寫,幻燈片制作,課堂氣氛,授課風(fēng)格,知識內(nèi)涵等評估方面始終深得客戶的好評。課程通過積極有效的反饋與指導(dǎo),以大量豐富生動有趣的事例來講解,每次授課后的問卷調(diào)查均有很高的學(xué)員滿意率。

【講師格言】

我莊重地宣誓:用全身心精力獻給培訓(xùn)事業(yè)!

專業(yè)才能專注,實戰(zhàn)才能實效,而我只專注于擅長的領(lǐng)域和課程,我用我的人格做出保證,做我所講,講我所做,保證每堂課的教學(xué)質(zhì)量!

——徐伯達

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培訓(xùn)現(xiàn)場