員工激勵(lì)
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《團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與員工成長》
《團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與員工成長》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
《團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與員工成長》
課程綱要
講師:楊帆
課 程 綱 要
【課程名稱】《團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與員工成長》
【課程背景】
隨著競爭的愈加激烈,企業(yè)在不斷提高對(duì)管理的要求,面對(duì)更高的管理要求員工往往會(huì)表現(xiàn)出現(xiàn)“不情愿、不耐煩”的消極和抵觸狀態(tài)………
出現(xiàn)了類似的狀況,管理者總是將問題歸結(jié)于員工:員工心態(tài)不積極、員工工作不用心、員工沒有責(zé)任心……真的是員工的問題嗎?我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)員工換一個(gè)團(tuán)隊(duì),他的表現(xiàn)就會(huì)發(fā)生變化;團(tuán)隊(duì)更換了管理者,整個(gè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)也會(huì)發(fā)生變化,這就充分說明一個(gè)簡單的道理,管理者的管理方式,直接決定了員工和整個(gè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)與成長,那什么樣的管理方式才能不斷激勵(lì)員,怎樣的方式才能不斷提升團(tuán)隊(duì)的工作能力,使員工能夠創(chuàng)造性工作,而不是被動(dòng)完成任務(wù);使員工能夠形成相互配合,而不是互相推諉應(yīng)付考核;《團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與員工成長》課程對(duì)團(tuán)隊(duì)管理中的各個(gè)難點(diǎn)逐一進(jìn)行深入剖析與解讀,挖掘到團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)不佳的深層次原因,最終找到系統(tǒng)解決方案,從而收獲更高績效。
【課程收益】
l 找到團(tuán)隊(duì)管理的瓶頸;
l 掌握激勵(lì)員工的新方法新模式;
l 找到凝聚團(tuán)隊(duì)的新思路;
l 學(xué)習(xí)提升員工工作能力的工具;
【課程時(shí)長】 2天,(12小時(shí)/天)
【課程大綱】
第一單元:團(tuán)隊(duì)的管理瓶頸
1. 傳統(tǒng)管理方式的無力感
2. 精細(xì)化帶來的內(nèi)部摩擦
3. 傳統(tǒng)管理中管理功能的缺失
4. 傳統(tǒng)管理的三個(gè)障礙
5. 啟動(dòng)員工的動(dòng)力的突破點(diǎn)
第二單元:管理模式與管理導(dǎo)向
1. 以客戶為中心的工作導(dǎo)向
2. 以員工發(fā)展為中心的管理導(dǎo)向
3. “團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與員工成長模型”導(dǎo)入
4. 溝通與管理溝通
5. 管理溝通與員工價(jià)值感
6. 如何在工作中建立員工價(jià)值感
7. 如何培育員工在工作中的價(jià)值感
8. 如何改變員工工作驅(qū)動(dòng)力
第三單元:團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與員工培養(yǎng)
1、 如何提升團(tuán)隊(duì)工作能力
2、 基于知識(shí)獲取的學(xué)習(xí)方式
3、 基于技能提升的學(xué)習(xí)方式
4、 基于任務(wù)能力提升的學(xué)習(xí)方式
5、 如何用學(xué)習(xí)統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)文化
第四單元:團(tuán)隊(duì)內(nèi)部協(xié)調(diào)與管理
1、 激活管理機(jī)制的應(yīng)用
2、 責(zé)任管理機(jī)制的應(yīng)用
3、 動(dòng)力管理機(jī)制的應(yīng)用
4、 關(guān)系管理機(jī)制的應(yīng)用
5、 公平管理機(jī)制的應(yīng)用
6、 激勵(lì)管理機(jī)制的應(yīng)用
7、 溝通管理機(jī)制的應(yīng)用
1985----1989年在深圳和天津開發(fā)區(qū)從事對(duì)外開放的研究工作,為天津開發(fā)區(qū)研究所所長。民主評(píng)議會(huì)主席。
1989----1993年在國家物價(jià)局涉外價(jià)格司任進(jìn)出口處副處長,負(fù)責(zé)外貿(mào)和匯率管理工作。
1994 年調(diào)入中國社會(huì)科學(xué)院經(jīng)濟(jì)研究所宏觀室工作,1995年入中國社會(huì)科學(xué)院研究生院讀在職博士,1999年獲經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位,導(dǎo)師張曙光。博士論文:《人民幣匯率研究》。
2003年以特殊人才調(diào)入中國政法大學(xué)商學(xué)院,教授,博士生導(dǎo)師。
楊帆博士對(duì)于人民幣匯率的研究已經(jīng)有15年的歷史。他在大學(xué)和碩士學(xué)習(xí)期間即對(duì)國際金融有特殊興趣。1985年在深圳人民銀行和中國銀行工作,專門考察兩幣流通,后來到天津開發(fā)區(qū)工作4年,研究外商直接投資的外匯平衡問題。20世紀(jì)90年代在國家物價(jià)局涉外價(jià)格司進(jìn)出口處工作4年,從事外貿(mào)價(jià)格管理與人民幣匯率的研究。1994年進(jìn)入中國社會(huì)科學(xué)院經(jīng)濟(jì)研究所,以人民幣匯率為中心研究中國涉外經(jīng)濟(jì)和宏觀經(jīng)濟(jì)。
1994年在《金融研究》發(fā)表長文,指出人民幣有升值趨勢(shì)。他的預(yù)測(cè)受到了許多人反對(duì),但是被15年歷史證明正確。他還準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)了中國經(jīng)濟(jì)未來15年的增長,大牛市,和臺(tái)灣選舉的結(jié)果。在上海,香港和北京各個(gè)有關(guān)部門,影響很大。
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