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《柜臺服務規(guī)范與文優(yōu)》
《柜臺服務規(guī)范與文優(yōu)》內(nèi)訓基本信息:
柜臺服務規(guī)范與文優(yōu)
講師:王惠
課 程 綱 要
【課程名稱】《柜臺服務規(guī)范與文優(yōu)》
【課程背景】
在商業(yè)競爭日趨激烈的今天,銷售人員個人形象和禮儀修養(yǎng)、服務意識與營銷技能對企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展越來越重要。“差之毫厘謬以千里”可以毫不夸張的說每一位銀行人都會是企業(yè)的形象代言人,每一次接觸客戶后所留給客戶的感知度會更加深刻真實。然而在很多工作場景中,我們卻會發(fā)現(xiàn)很多問題:什么樣的銷售話術(shù)是客戶愿意接受的?為什么服務流程一再的精細化,客戶仍然覺得不滿?為什么我們在營銷服務中總是更多的關注大客戶?為什么明明是真心想幫助客戶,而客戶卻不領情甚至曲解我的意思?為什么已經(jīng)在服務的細節(jié)中投入了那么多的經(jīng)歷卻仍然得不到客戶的認可?《網(wǎng)點服務禮儀技能全提升訓練》課程將圍繞個人品牌構(gòu)建ABC原則,將服務營銷、禮儀技能與客戶溝通中的辨微識心相結(jié)合進行講解。
【課程收益】
★掌握客戶服務中關鍵時刻的必要流程和技能
★提升學員的表達準確性和思辨能力
★提升溝通中的技術(shù)與藝術(shù)
★提升學員在服務中的營銷能力
(備注:可根據(jù)學員實際情況來適當調(diào)整課綱內(nèi)容)
【課程對象】新員工
【授課方式】理論講解+情景演練+互動體驗+行動學習
【課程時長】 3小時
【課程大綱】
第一模塊:網(wǎng)點服務禮儀效能提升
導入:什么是客戶滿意?
什么樣的服務體驗你會滿意?
提升客戶體驗的價值本質(zhì)是什么?
廳堂聯(lián)動在營銷中的關鍵點是什么?
課程學習方法:案例講解與學員問答
第二模塊:網(wǎng)點服務規(guī)范
一、網(wǎng)點服務中儀容禮儀技能的提升
案例研討:你的儀容傳遞給對方的信息是什么?
l 發(fā)型禮儀
發(fā)型與頭型結(jié)合
發(fā)型彌補臉型
銀行服務中長發(fā)的規(guī)定發(fā)型
銀行服務中短發(fā)的規(guī)定發(fā)型
l 面部與手部修飾禮儀
面部清潔流程
面部修飾五法則
職業(yè)淡妝基本流程
銀行基本妝容的要求與客戶印象反饋
手部修飾禮儀五要點
課程學習方法:留下你最美的職業(yè)形象照片(最美中行微笑)
二、網(wǎng)點服務中儀表禮儀技能的提升
案例研討:在大客戶拜訪中,職業(yè)裝應該怎么穿才得體?
l 穿著 TPORM 原則
l 找到適合自己的顏色
測試:色彩風格診斷:什么樣的色彩風格適合你?
l 怎樣搭配看起來挺拔又有職業(yè)精神?
l 服裝搭配通行指南
案例研討:在日常工作中,工裝怎么穿才更有職業(yè)精神?
l 銀行服務中男士儀表
上裝與褲裝穿著規(guī)范
職業(yè)裝穿著禁忌
鞋襪搭配規(guī)則
細節(jié)決定成敗
l 銀行服務中女士儀表
上裝與褲裝穿著規(guī)范
職業(yè)裝穿著禁忌
鞋襪與飾品
絲巾的佩戴法則
小練習:教你成為花式職業(yè)絲巾折法高手
l 商務正裝VS商務休閑裝
l 男性商務裝——打造值得信賴的商務形象
商務襯衫——著襯衫的禁忌
商務領帶
著西裝時扣子的禁忌
商務配飾
l 女性商務裝——塑造典雅大方的商務形象
商務套裙——專業(yè)性、權(quán)威感的象征
商務形象配飾
現(xiàn)場演練:在客戶服務中,如何穿著才更有氣場?
三、銀行服務中儀態(tài)禮儀技能的提升
l 儀態(tài)與微表情
眼神的交流——有溫度的傳遞與客戶心靈對接
表情的渲染——笑容是你的第一奢侈品
工具一:銀行服務面部儀態(tài)操
課程學習方法:線上互動練習
站姿的傳遞——站出自信與熱情的氣場
走姿的象征——走出的你的風范與氣質(zhì)
正確的坐姿——坐出高貴、平和與尊重感
手勢的含義——別讓你的手毀了你的形象
工具二:銀行服務禮儀操
課程學習方法:線上互動練習
服務中的鞠躬、點頭、致意——15度用于傾聽、30度用于感謝、45度用于致歉
遞物、指示方向、介紹等手勢訓練(銀行常用的標準手勢)
四、柜面標準服務流程8+8
1、望相迎話術(shù)及操作要點
2、笑相問話術(shù)及操作要點
3、雙手接話術(shù)及操作要點
4、快準辦話術(shù)及操作要點
5、巧營銷話術(shù)及操作要點
6、雙手遞話術(shù)及操作要點
7、望相送話術(shù)及操作要點
8、“8+8”規(guī)范以微笑加有聲的服務和充分的目光交流滿足客戶受歡迎的需求
課程學習方法:柜面服務8+8操練與視頻學習
五、客戶服務商務禮儀(話術(shù)與動作規(guī)范)
l 迎接禮儀——掌握火候最關鍵
神奇的55/38/7定律
l 案例研討:客戶對接四種距離的界定
課程學習方法:線上互動問答
l 客戶接待不可不知的禮儀
握手傳遞的不同情感
案例研討:尼克松的外交智慧
客戶交流的四大要求
l 握手禮儀——這三到五秒鐘體現(xiàn)熱情、可信賴度與性格
(一)標準商務握手的要領
(二)商務握手的禁忌
(三)握手判斷性格
l 稱謂禮儀——稱謂中看出交往態(tài)度
(一)稱謂中你容易出的錯
(二)稱謂禮儀的溝通應用
l 商務名片的遞送——名片中的互聯(lián)網(wǎng)思維
(一)用互聯(lián)網(wǎng)思維管理名片
(二)用名片管理的你的人脈網(wǎng)
l 引導禮儀——永遠存在于最恰當?shù)奈恢?/p>
(一)上下樓梯的引導方式
(二)搭乘電梯的禮儀
l 商務送別禮儀
(一)送別客人的規(guī)格
(二)送別客人的方式
(三)送別的“后走”原則
l 位次、座次禮儀
相對式房間的待客座次
并列式房間的待客座次
橫桌式座次
豎桌式座次
商務簽約座次
乘坐商務汽車的座次
餐桌的座次安排
課程學習方法:線上互動問答
王惠 老師
?講師背景
n 景颯文化傳播有限公司創(chuàng)始人
n 曾任綠地集團海口事業(yè)部大區(qū)經(jīng)理
n 陜西省寶雞市人事局干部任選委員會委員
n 東方航空、吉祥航空、中航服務流程創(chuàng)建督導師
n 中國女性形象工程特邀講師
n 中華禮儀文化研究會副會長
n 美國CISFC認證培訓導師
n 上海華龍大眾銷售顧問
n 國家人力資源與社會保障部職業(yè)核心能力高級培訓師
n ISE國際服務效能督導師
n 上海市出入境管理處特聘教員
n 上海政法大學、上海交通大學、華東政法特聘講師
曾編著出版《惠言識禮》、《溝通談資與應用》、《優(yōu)雅儀態(tài)的塑造》等刊物
授課風格
王惠老師講課語言簡潔,生動形象,機智詼諧,妙語連珠,動人心弦。多年的各領域培訓經(jīng)歷,更多的結(jié)合心理學和中國古典文學等知識,使得課堂中學員心情舒暢、樂于學習,在輕松、愉快和笑聲中獲得知識和啟迪,變機械學習、被動模仿為心領神會、主動思考。王老師課堂注重教學手段多樣化,積極調(diào)動學員潛意識思維模式,例如:人體雕塑、模擬情景演練、問題樹、腦圖、禮儀操、微笑操、儀態(tài)操、分層遞進術(shù)等教學方法。用優(yōu)雅的個人魅力感染學員,大量的個案分析模擬與小活動提升了課堂的參與度,深受企業(yè)、客戶喜愛。
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