《演講藝術(shù)系統(tǒng)訓(xùn)練》

課程背景

在人的影響力構(gòu)成要素中，公眾表達(dá)能力是必不可少的一項(xiàng)能力。工作方面，表達(dá)能力直接關(guān)系到客戶對(duì)公司產(chǎn)品、服務(wù)、品牌等的直觀印象，從客戶維護(hù)方面來(lái)說(shuō)，表達(dá)能力直接決定了客戶關(guān)系的親疏遠(yuǎn)近，進(jìn)而影響到長(zhǎng)期合作。從個(gè)人發(fā)展方面來(lái)說(shuō)，要想提升個(gè)人在社交圈中影響力，提高外界對(duì)自己的認(rèn)可度，高效的表達(dá)技能是一項(xiàng)必備技能。為了使相關(guān)崗位員工在工作中能發(fā)揮最大作用，并以此為出發(fā)點(diǎn)，制定了本次培訓(xùn)方案。

本課程旨在提高企業(yè)營(yíng)銷人員、商務(wù)人員的綜合表達(dá)能力和溝通技巧等，協(xié)助該群體跟緊企業(yè)快速發(fā)展的步伐，進(jìn)而幫助企業(yè)提升人員的競(jìng)爭(zhēng)能力，從而使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得先機(jī)。

課程收益

●      了解演講的結(jié)構(gòu)組成，掌握演講表達(dá)的互動(dòng)技巧、控場(chǎng)技巧等

●      掌握高效組織演講得工具—思維導(dǎo)圖，快速準(zhǔn)備一場(chǎng)演講

●      了解公眾表達(dá)緊張的成因，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)緊張緩解緊張

●      掌握公眾表達(dá)溝通的底層邏輯，應(yīng)用達(dá)到實(shí)踐工作中

●      掌握高效清晰的語(yǔ)言溝通方法和邏輯思維

●      掌握不同商務(wù)場(chǎng)合下的語(yǔ)言表達(dá)結(jié)構(gòu)，提升臨場(chǎng)應(yīng)變能力

課程時(shí)間：2-4天，6小時(shí)/天 

課程對(duì)象：商務(wù)工作人員、營(yíng)銷人員、工作中有當(dāng)眾講話需求的其他崗位人員

課程方式：理論講授＋案例分析 工具分享＋經(jīng)驗(yàn)分享 現(xiàn)場(chǎng)演練

第一篇 演講的精彩呈現(xiàn)

第一節(jié) 演講力決定影響力

1.     演講力對(duì)人生發(fā)展具有不可替代的增值作用

2.     影響力的原理什么

?   約哈里窗概念

第二節(jié) 剖析“緊張”，為什么我們總是對(duì)“上臺(tái)”心存畏懼

1.     緊張的根源是什么

?   內(nèi)部因素

?   外部因素

2.     緊張的反應(yīng)分析

?   緊張的隱性表現(xiàn)

?   緊張的線性表現(xiàn)

3.     如何應(yīng)對(duì)緊張

?   聲音發(fā)顫的應(yīng)對(duì)辦法

?   手抖腿抖的應(yīng)對(duì)辦法

?   大腦空白的應(yīng)對(duì)方法

第三節(jié) 如何精彩開(kāi)場(chǎng)，好的開(kāi)始等于成功的一半

1.     上臺(tái)前必須知曉的四字口訣

?   如何把握準(zhǔn)確的上臺(tái)時(shí)機(jī)

?   如何找到得體的演講站位

?   如何一出聲全場(chǎng)建立印象

?   如何展現(xiàn)個(gè)人演講感染力

2.     精彩開(kāi)場(chǎng)，奪人先聲

?   演講開(kāi)場(chǎng)的重要性

?   演講開(kāi)場(chǎng)的目的

?   精彩開(kāi)場(chǎng)的四大步驟

?   開(kāi)場(chǎng)抓住聽(tīng)眾眼球的五部曲

第四節(jié) 如何高效組織演講的主體

1.     演講主體的構(gòu)成要素

?   觀點(diǎn)

?   素材

?   呈現(xiàn)方式

1)     拆字法、解字法與組合法

2)     數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)技巧

?   過(guò)渡

2.     演講者必須掌握的思維利器-思維導(dǎo)圖

?   思維導(dǎo)圖的基本概念

?   思維導(dǎo)圖的邏輯原理

?   如何繪制思維導(dǎo)圖

1)     繪制工具準(zhǔn)備

2)     思維道題的繪制基本原則

3)     中心圖

4)     無(wú)限層級(jí)

5)     關(guān)鍵詞

6)     多顏色

7)     圖形表達(dá)

3.     讓你的演講結(jié)構(gòu)化

?   信息整理的基本規(guī)律

?   信息有效表達(dá)的原則

4.     兩大黃金結(jié)構(gòu)玩轉(zhuǎn)多場(chǎng)合主題演講

?   觀點(diǎn)類演講的結(jié)構(gòu)框架

?   解決方案類演講的結(jié)構(gòu)框架

第五節(jié) 如何精彩結(jié)尾，結(jié)尾是進(jìn)入聽(tīng)眾內(nèi)心的最后機(jī)會(huì)

1.     結(jié)尾的作用是什么

2.     精彩結(jié)尾的三大步驟

3.     五大技巧讓結(jié)尾抓住人心

第六節(jié) 演講者的互動(dòng)與控場(chǎng)技巧

1.     為什么演講者要進(jìn)行互動(dòng)

2.     現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的作用

3.     使用互動(dòng)技巧

?   四種提問(wèn)方法

?   三種指令技巧

4.     現(xiàn)場(chǎng)約束與控場(chǎng)技巧

?   框式思維

?   四項(xiàng)提醒

1)     如何進(jìn)行目光提醒

2)     如何進(jìn)行聲音提醒

3)     如何進(jìn)行肢體調(diào)整

4)     如何進(jìn)行內(nèi)容提醒

?   五類內(nèi)容抓住同種注意力

第二篇 演講語(yǔ)言內(nèi)容實(shí)操訓(xùn)練

第一節(jié) 但我們說(shuō)話/演講時(shí)，我們?cè)谡f(shuō)什么

1.     語(yǔ)言溝通內(nèi)容的底層分類

2.     到底是什么決定了我們的公眾表達(dá)能力

?   麥拉賓法則

3.     合格的當(dāng)眾講話的標(biāo)準(zhǔn)是什么

第二節(jié) 講好商業(yè)故事/商業(yè)案例

1.     講故事/案例的作用

?   故事的分類

?   通過(guò)故事輸出觀點(diǎn)

2.     敘事/案例清晰的根基

?   構(gòu)成故事的五項(xiàng)關(guān)鍵要素

3.     三點(diǎn)秘訣讓你做到敘事精煉不啰嗦

4.     提升敘事/案例生動(dòng)性感染力的方法

?   如何通過(guò)故事/案例塑造價(jià)值

?   如何組織語(yǔ)言更有生動(dòng)性感染力

第三節(jié) 如何讓你的演講充滿魅力

1.     如何讓聲音抑揚(yáng)頓挫充滿韻律

2.     如何調(diào)動(dòng)語(yǔ)調(diào)、音量、語(yǔ)速的變化

3.     如何調(diào)動(dòng)肢體語(yǔ)言

4.     12種實(shí)用演講手勢(shì)

5.     演講中如何醞釀情緒表達(dá)

6.     突破表達(dá)屏障：表演突破訓(xùn)練

第四節(jié) 常見(jiàn)工作場(chǎng)合的結(jié)構(gòu)表達(dá)

1.     瞬間提高說(shuō)服力的“魔術(shù)公式”

2.     商務(wù)場(chǎng)合發(fā)言的“萬(wàn)能鑰匙”

3.     匯報(bào)工作、產(chǎn)品講解

?   條理公式

?   三維模式表達(dá)法

4.      四大框架讓你從容應(yīng)對(duì)臨場(chǎng)發(fā)言

互動(dòng)答疑

田璐老師

【專業(yè)資質(zhì)】

?8年演講與溝通實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

?AACTP認(rèn)證講師

?《TTT翻轉(zhuǎn)課堂》課程特級(jí)講師

?《結(jié)構(gòu)化思維》課程認(rèn)證講師

?中國(guó)科學(xué)管理學(xué)會(huì)--企業(yè)培訓(xùn)高級(jí)講師

?中國(guó)科學(xué)管理學(xué)會(huì)--演講口才高級(jí)培訓(xùn)師

相關(guān)數(shù)據(jù)：

?5年專注于公眾表達(dá)、溝通相關(guān)課程

?3年專注于結(jié)構(gòu)化思維相關(guān)課程

?培訓(xùn)學(xué)員累計(jì)超8，000人次；

?客戶滿意度達(dá)95%以上；

【從業(yè)經(jīng)歷】

2016 年加入卡耐基成都分公司，負(fù)責(zé)授課的工作。

2017年被思訓(xùn)家評(píng)為“最具人氣講師、最具親和力講師”。

2017年底被調(diào)派到思訓(xùn)家西安分公司機(jī)構(gòu)，2018年負(fù)責(zé)西安地區(qū)企業(yè)內(nèi)部授課。

2021年負(fù)責(zé)西北地區(qū)教務(wù)；

【課程特點(diǎn)】

1.實(shí)用：將個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與企業(yè)實(shí)際需求結(jié)合起來(lái)，融入職場(chǎng)表達(dá)中所需技巧，為客戶提供100%針對(duì)性培訓(xùn)，保證所學(xué)即所需。

2.實(shí)操：通過(guò)案例討論/情景模擬/角色互換PK方式，實(shí)現(xiàn)從受訓(xùn)人到公司雙方多角度理解，體驗(yàn)式實(shí)操教學(xué)，讓學(xué)員100%參與課程教學(xué)中。

3.實(shí)效：課程開(kāi)始前由客戶提供公司實(shí)際需求，課程內(nèi)容100%由本公司問(wèn)題展開(kāi)，課程結(jié)束后即刻使用。

4.靈活：授課模式和氛圍根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的需要隨時(shí)靈活調(diào)整，保證沒(méi)一次的培訓(xùn)的現(xiàn)場(chǎng)效果和后期實(shí)用性。

5.心理：對(duì)于成年的學(xué)習(xí)心態(tài)和認(rèn)知習(xí)慣有高度的把控，真正做到寓教于樂(lè)，因材施教，全面激發(fā)學(xué)員的求知積極性，開(kāi)闊思路，達(dá)到最好的培訓(xùn)效果。

【課程風(fēng)格】

輕松：身為專業(yè)演講者，注重課堂體驗(yàn)感，互動(dòng)+幽默，在歡笑中學(xué)習(xí)；

通俗：課程前會(huì)對(duì)參訓(xùn)人員進(jìn)行需求調(diào)查，課堂上充分用案例來(lái)講解練習(xí)；

嚴(yán)謹(jǐn)：全員上臺(tái)實(shí)地演練，通過(guò)后才可下課，絕不讓任何一個(gè)人帶著問(wèn)題結(jié)束培訓(xùn)

【課程三大收益】

自我認(rèn)知：為學(xué)員明晰如何在工作中做準(zhǔn)備；

解決問(wèn)題：針對(duì)實(shí)際問(wèn)題，在課堂上當(dāng)堂解決，課后繼續(xù)跟進(jìn)；

提升績(jī)效：通過(guò)培訓(xùn)直接服務(wù)公司發(fā)展，一切以績(jī)效為最終導(dǎo)向。

【主講課程】

課程一：《結(jié)構(gòu)化思維》                     課程二：《公眾表達(dá)》

1：《金字塔結(jié)構(gòu)--清晰有力》                  1：即興演講

2：《高效能思維&時(shí)間管理》                  2：演講藝術(shù)—控場(chǎng)互動(dòng)，打造氣場(chǎng)

3：《邏輯思維與職場(chǎng)高效表達(dá)》                3：演講藝術(shù)·內(nèi)容為王

4：《刻意練習(xí)--向高手躍遷》                  4：TTT專業(yè)培訓(xùn)師課程

 【近年代表案例】

連續(xù)4年為海信日立-西安分公司實(shí)施《結(jié)構(gòu)化思維》《演講藝術(shù)》系列課程

連續(xù)3年長(zhǎng)安國(guó)際信托提供《通用力》系列培訓(xùn)課程

連續(xù)兩年為國(guó)家電網(wǎng)-西安/酒泉/敦煌分公司實(shí)施《通用力》系列課程，覆蓋5城市，累計(jì)學(xué)員約800人

連續(xù)2年中石油《職場(chǎng)溝通與高效表達(dá)》《結(jié)構(gòu)化思維》等課程

陜建-古建園林《邏輯思維與即興演講》五四青年節(jié)講座-課程培訓(xùn)

中國(guó)銀行-陜西分行《演講藝術(shù)&我和我的祖國(guó)演講比賽》賽前培訓(xùn)和全賽制輔導(dǎo)

西安市西京醫(yī)院《演講藝術(shù)》學(xué)術(shù)演講賦能課程

貴州茅臺(tái)酒股份有限公司《邏輯思維與高效溝通》針對(duì)生產(chǎn)管理部的課程

西安賽維斯科技《結(jié)構(gòu)化思維》針對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的課程