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醫(yī)藥行業(yè)人才培養(yǎng)困境與思路
醫(yī)藥行業(yè)人才培養(yǎng)困境與思路內(nèi)訓(xùn)基本信息:
醫(yī)藥行業(yè)人才培養(yǎng)困境與思路
醫(yī)藥行業(yè)人才培養(yǎng)方案
主講:王萬多
【課程背景】
對于現(xiàn)今醫(yī)藥企業(yè)來說,面臨政府對醫(yī)保藥品限價(jià),OTC市場競爭越來越激烈,外資企業(yè)的進(jìn)入,傳統(tǒng)人才管理滯后等壓力,同時(shí)社會(huì)人口老齡化,用藥量的上漲,政府對藥品研發(fā)的支持等機(jī)遇,如何突破重圍、抓住新機(jī)遇是企業(yè)考慮的主要問題,而企業(yè)的競爭核心又在人才的競爭,解決人才問題就解決了企業(yè)發(fā)展問題,那么:
如何培養(yǎng)提升現(xiàn)有人才的勝任能力?
如何有效提升人才的意愿度和執(zhí)行力?
如何吸引更多的醫(yī)藥優(yōu)秀人才加入企業(yè)?
如何建立人才培養(yǎng)體系?
如何系統(tǒng)化提升醫(yī)藥企業(yè)人力資源管理能力?
解決上述問題重點(diǎn)在于搭建現(xiàn)代化組織管理系統(tǒng),需要了解當(dāng)前人才狀態(tài),解決人才的出路問題,人才的成長的問題以及對應(yīng)回報(bào)等問題
王老師分享將多年咨詢輔導(dǎo)百余家企業(yè)人力資源管理及自已帶團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn),分享給管理者及人力資源管理人員,幫助企業(yè)建立一套人才培養(yǎng)機(jī)制
【課程收益】
掌握現(xiàn)代人力資源選、用、育、留等系統(tǒng)化搭建方法
掌握藥行業(yè)人才培養(yǎng)及成長方法
增進(jìn)績效應(yīng)用效果,讓員工滿意,讓企業(yè)成長
提升員工積極性及在企業(yè)的服務(wù)時(shí)間和貢獻(xiàn)量,降低優(yōu)秀者主動(dòng)流失率
激發(fā)團(tuán)隊(duì)源動(dòng)力,提升團(tuán)隊(duì)協(xié)同效率
實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、高速發(fā)展。
【課程特色】
知到:用故事的方式現(xiàn)場實(shí)例分析與問題討論
得到:用咨詢的方式現(xiàn)場練習(xí)與撰寫方案
做到:用輔導(dǎo)的方式課后實(shí)戰(zhàn)與持續(xù)提高
【授課方式】
案例分析+實(shí)戰(zhàn)方法+角色扮演+提問互動(dòng)+分組討論+精彩點(diǎn)評+課堂練習(xí)+課后作業(yè)
【課程對象】
董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等管理者及必要的基層員工。
【課程大綱】
一、制藥行業(yè)當(dāng)前人力資源管理現(xiàn)狀——知己知彼
? 人才素質(zhì)參差不齊,不能很好協(xié)作
? 人才跟不上行業(yè)企業(yè)發(fā)展
? 關(guān)鍵人才流失率居高不下。
? 人力資源管理不夠系統(tǒng)化
【案例分析】XX公司為什么人員工流失高?
二、如何盤點(diǎn)企業(yè)人力資源狀況——看清自己才重要
1、 運(yùn)用六步六工具法實(shí)操人力資源盤點(diǎn)
? 第一步:為業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃人才
? 第二步:計(jì)算人才數(shù)量差距
? 第三步:建立/更新統(tǒng)一的人才標(biāo)準(zhǔn)
? 第四步:業(yè)績×能力,盤點(diǎn)當(dāng)前表現(xiàn)
? 第五步:潛質(zhì)評估+ 校準(zhǔn)會(huì),形成人才地圖
? 第六步: 制定、跟蹤個(gè)人和組織的行動(dòng)計(jì)劃
2、 基于勝任力模型構(gòu)建人才池(庫)
? 人才池的建立與管理
? 接班人計(jì)劃
? 人才加速成長計(jì)劃
三、如何運(yùn)用生涯規(guī)劃管理讓人才長期發(fā)展?——給人才希望和未來
1、 做好員工職業(yè)生涯規(guī)劃對企業(yè)的意義
? 更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)
? 是企業(yè)保持競爭力的保障
? 有利于企業(yè)員工隊(duì)伍的穩(wěn)定
? 有利于人才梯隊(duì)建設(shè)
? 有效的激發(fā)員工動(dòng)力
【案例分析】XX公司是如何讓員工有動(dòng)力的?
2、 員工職業(yè)生涯規(guī)劃落地方法
? 如何使用六步法建立員工職業(yè)生涯規(guī)劃體系
? 員工生涯規(guī)劃通道圖設(shè)計(jì)
? 員工生涯規(guī)劃晉升標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
四、培訓(xùn)內(nèi)容體系建設(shè)——讓人才不斷成長
1、 員工培訓(xùn)的六個(gè)維度企業(yè)文化培訓(xùn)(方向)
? 員工心態(tài)訓(xùn)練(三觀)
? 知識體系掌握(知道)
? 工作流程培訓(xùn)(流程之間)
? 員工技能培訓(xùn)(做到)
? 公司行政制度培訓(xùn)(公司法治)
2、 培訓(xùn)需求分析
? 培訓(xùn)需求分析的作用
? 培訓(xùn)需求產(chǎn)生產(chǎn)原因
? 培訓(xùn)需求分析方法
? 培訓(xùn)需求分析的層面
3、 培訓(xùn)效果評估
? 培訓(xùn)績效評估常用方法(4R法)
? 培訓(xùn)效果評估的關(guān)鍵問題
? 培訓(xùn)效果評估中應(yīng)該注意的問題
4、 培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化——學(xué)習(xí)的意義在于應(yīng)用
? 培訓(xùn)后知識/技能轉(zhuǎn)化不佳的原因分析
? 如何鞏固培訓(xùn)效果
【案例分析】XX公司是如何監(jiān)測培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的結(jié)果的?
——企業(yè)績效提升專家
? 原日立電梯(世界行業(yè)前三甲)天津分公司高管
? 鴻訊通通信 (天津行業(yè)第一) 常年績效改善顧問
? 宏拓通信(天津行業(yè)第二 )常年績效改善顧問
? 原某國內(nèi)知名咨詢公司分公司總經(jīng)理
? 寶來精密機(jī)械人力咨詢顧問
? 金鵬鋁業(yè)(鋁材行業(yè)前三)人力咨詢顧問
? 亞星實(shí)業(yè)(汽配行業(yè)前三)績效改善顧問
? 大中電器績效改善顧問
【個(gè)人簡介】
王老師在外企工作期間獨(dú)立組建分公司團(tuán)隊(duì),規(guī)模由3人到500人,產(chǎn)值超過5億元,全面建立產(chǎn)、供、銷一體化運(yùn)營體系。
王老師曾輔導(dǎo)多家不同類型的企業(yè)成功進(jìn)行績效升級。幫助鴻訊通通訊店面當(dāng)年由80家店擴(kuò)張的200家店的行業(yè)奇跡,業(yè)績做到4倍的增長;
金鵬鋁業(yè)之前績效導(dǎo)入限入僵局;王老師優(yōu)化升級后,不但員工滿意,產(chǎn)值提升30.8%,員工收入增加,真正做到員工與企業(yè)實(shí)現(xiàn)共贏。
幫助亞星實(shí)業(yè)工廠建立全面績效管理,生產(chǎn)成本降低27.6%,年度核心人才流失率由20.3%限低到5.4%,核心團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定,為企業(yè)長期高速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
王老師總結(jié)了服務(wù)過的近500家的不同行業(yè)的績效情況,對于企業(yè)如何提升績效,如何改善員工對績效的認(rèn)識,進(jìn)行了深入研究,提出了“共建、共治、共享、共贏”的全員參與績效優(yōu)化理念,讓人力資源人員、績效部門、決策者良性互動(dòng),系統(tǒng)開發(fā)了能夠真正幫助企業(yè)績效改善的方法論,流程及工具,并在多家企業(yè)落地實(shí)施,取得了良好的效果。
王老師期望通過自己在績效領(lǐng)域的深入實(shí)踐和研究取得的成果,幫助更多的企業(yè)通過績效的得到改善,從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的基業(yè)長青。
【主講課程】
績效管理類
《運(yùn)用OKR績效管理引爆企業(yè)新增長》
《運(yùn)用績效管理讓員工嗨起來》
《運(yùn)用績效溝通與反饋提升員工崗位能力》
《通過明確目標(biāo)崗位責(zé)任和績效管理提高執(zhí)行力》
《進(jìn)行KPI績效考核指標(biāo)設(shè)計(jì)》
其他人力類
《在企業(yè)運(yùn)營中建立管理制度》
《在職業(yè)經(jīng)理人制度讓國有企業(yè)再次騰飛》
《非人力資源管理者如何管理人力資源》
《分析與規(guī)劃人力資源管理》
《基于公司戰(zhàn)略的管理人力資源》
《快速選擇匹配崗位要求的人才》
《快速引進(jìn)人才并實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)斗力》
《運(yùn)用非物質(zhì)激勵(lì)激發(fā)員工動(dòng)力》
《運(yùn)用薪晉考系統(tǒng)化建設(shè)激發(fā)員工新動(dòng)能》
《通過員工職業(yè)生涯規(guī)劃與有效培訓(xùn)激發(fā)員工活力》
《何實(shí)施盤點(diǎn)人才、培養(yǎng)人才和人才梯隊(duì)建設(shè)》
《規(guī)劃職業(yè)生涯,實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工共同成長》
【學(xué)員評價(jià)】
我們以前一直認(rèn)為績效考核就是“扣錢”,所以團(tuán)隊(duì)的抵觸情緒很大,做過幾次都無果而終,王老師的課程深入淺出,給我們打開新的認(rèn)知方式,團(tuán)隊(duì)很快接受,現(xiàn)在產(chǎn)值提升,員工收入增加,企業(yè)利潤增加,員工的動(dòng)力更強(qiáng)了,感謝王老師。 ——金鵬鋁材副總裁 王薇
王老師在企業(yè)里有豐富的管理經(jīng)驗(yàn),又做過多年咨詢,分享的案例都是我們正在經(jīng)歷的困難,工具都是針對問題設(shè)計(jì),解決了我們多年的困惑,實(shí)戰(zhàn)落地!
——鴻訊通通信董事長 齊連君
王老師課程專業(yè)且系統(tǒng)化,能將績效與薪酬、晉升等板塊有機(jī)的形成整體,讓我們能從更高層次理績效解管理的本質(zhì),從規(guī)劃戰(zhàn)略時(shí)就提前考慮,后期導(dǎo)入效果更直接有效。
——亞星實(shí)業(yè)董事長 郭成平
我一直認(rèn)為績效是一門專業(yè)性很強(qiáng)的課程,王老師風(fēng)趣幽默的分享風(fēng)格,能快速讓我們沒有學(xué)習(xí)會(huì)專業(yè)人力資源管理的人茅塞頓開,早請老王師為我們培訓(xùn)我們少走好多彎路。
——永匯通信董事長 王金星
多年來,我們一直和王老師合作,王老師知識淵博,輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富,其專業(yè)、敬業(yè)和使命感給我們做了很好的榜樣,我們在王老的幫助下已經(jīng)取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。
——天津威瑪特商業(yè)集團(tuán) 白亥佳
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