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以奮斗者為本的人才管理與發(fā)展
以奮斗者為本的人才管理與發(fā)展內(nèi)訓(xùn)基本信息:
竇毅
(擅長:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 市場營銷 管理技能 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長:2天
人才倍出,奮斗不止
以奮斗者為本的人才管理與發(fā)展
竇毅
【課程背景】
二十一世紀(jì)最重要的是什么?是人才!這句看似調(diào)侃的話語,實(shí)際上道出了很多企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。是公司的發(fā)展帶動(dòng)了人才需求?還是人才的涌現(xiàn)促進(jìn)了公司的發(fā)展?兩者之間應(yīng)該是相互促進(jìn)的關(guān)系。為什么同樣的事情,不同的人做,會(huì)出現(xiàn)完全不同的結(jié)果?因?yàn)槿伺c人之間的能力差距。企業(yè)與企業(yè)之間的競爭,歸根到底,是人與人之間的競爭,是人才以及對(duì)人才的管理方式之間的競爭。作為一家企業(yè),如果當(dāng)下缺少人才,就會(huì)直接影響企業(yè)的競爭力;如果缺少必要的干部梯隊(duì)建設(shè),就會(huì)制約未來的發(fā)展。那么,如何才能在公司的發(fā)展過程中確保人才供應(yīng)到位?甚至通過人才發(fā)展促進(jìn)公司發(fā)展?這是一個(gè)復(fù)雜而又系統(tǒng)性的問題。華為公司在以奮斗者為本的文化導(dǎo)向下,從幾個(gè)人快速發(fā)展至擁有將近20萬人的規(guī)模,年銷售收入突破1000億美元。這其中,離不開華為對(duì)人才的發(fā)展與管理。那么,華為的人才管理有哪些獨(dú)到之處,又有哪些值得借鑒的做法?這便是本次課程的主要內(nèi)容。
【課程收益】
1、了解華為以奮斗者為本的價(jià)值導(dǎo)向
2、學(xué)習(xí)奮斗者的價(jià)值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與體系
3、學(xué)習(xí)任職資格與人才發(fā)展體系建設(shè)
4、學(xué)習(xí)干部評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與干部梯隊(duì)建設(shè)
5、提高干部隊(duì)伍建設(shè)與人才管理能力
【授課時(shí)長】兩天
【授課對(duì)象】企業(yè)中高層管理者與人力資源體系管理者
【課程特色】理論與實(shí)踐相結(jié)合;講解與研討相結(jié)合;可操作性、可借鑒性強(qiáng)
【課程大綱】
一、以奮斗者為本的價(jià)值導(dǎo)向與文化
1、華為的價(jià)值追求與選擇
? 企業(yè)的價(jià)值體現(xiàn)
? 華為的價(jià)值創(chuàng)造與理解
? 華為的價(jià)值創(chuàng)造元素
? 華為的人才價(jià)值觀與追求
2、以奮斗者為本的管理框架
? 價(jià)值創(chuàng)造管理
? 價(jià)值評(píng)價(jià)管理
? 價(jià)值分配管理
? 人力資源管理框架
? 華為人力資源管理原則
3、以奮斗者為本的企業(yè)文化
? 企業(yè)文化的概念
? 華為企業(yè)文化體系
? 華為企業(yè)文化簡析
? 企業(yè)文化的四個(gè)層次
? 研討:企業(yè)文化體系與內(nèi)涵
二、以奮斗者為本的價(jià)值評(píng)價(jià)與管理
1、關(guān)于奮斗者的基本原則
? 誰是奮斗者?
? 奮斗者的行為準(zhǔn)則
? 奮斗者的思想覺悟
2、不同崗位奮斗者的行為體現(xiàn)
? 亮劍精神:狹路相逢勇者勝
? 團(tuán)隊(duì)合作:勝則舉杯相慶
? 迎難而上:上甘嶺上選拔干部
? 堅(jiān)忍不拔:板凳要坐十年冷
? 腳踏實(shí)地:干一行愛一行
? 崗位意識(shí):小改進(jìn)大獎(jiǎng)勵(lì)
? 責(zé)任意識(shí):首問責(zé)任制
? 危機(jī)意識(shí):惶者生存
? 聞過則喜:堅(jiān)持自我批判
? 研討:奮斗者的行為體現(xiàn)
3、奮斗者的價(jià)值評(píng)價(jià)體系
? 奮斗者的價(jià)值評(píng)價(jià)導(dǎo)向
? 奮斗者的價(jià)值評(píng)價(jià)體系
? 干部的評(píng)價(jià)原則與方法
? 分級(jí)分類的績效評(píng)價(jià)
? 奮斗者的利益保障
? 奮斗者的職業(yè)發(fā)展
三、以奮斗者為本的人才管理與發(fā)展
1、任職資格管理體系
? 任職資格管理的概念與內(nèi)涵
? 任職資格管理體系的應(yīng)用
? 華為任職資格體系
? 華為專業(yè)任職資格標(biāo)準(zhǔn)
? 專業(yè)任職資格建立步驟
? 研討:公司任職資格體系
? 任職資格認(rèn)證程序
? 管理任職資格標(biāo)準(zhǔn)與認(rèn)證
2、華為戰(zhàn)略導(dǎo)向的企業(yè)培訓(xùn)
? 華為培訓(xùn)的定位與理念
? 基于任職資格的培訓(xùn)
? 華為培訓(xùn)的分類與內(nèi)容
? 華為培訓(xùn)體系建設(shè)原則
? 華為新員工培訓(xùn)內(nèi)容
? 華為干部培訓(xùn)體系
n 基層管理者培訓(xùn)
n 中層干部培訓(xùn)實(shí)施方式
n 高層管理者培訓(xùn)方式
? 研討:培訓(xùn)體系規(guī)劃
3、華為培訓(xùn)的發(fā)展與組織
四、以奮斗者為本的干部隊(duì)伍與建設(shè)
1、華為的干部配置原則
2、面向未來的干部梯隊(duì)規(guī)劃
? 面向未來的干部梯隊(duì)
? 干部梯隊(duì)建設(shè)的四要素
? 華為干部隊(duì)伍管理機(jī)制
? 華為干部的選拔程序
3、華為干部選拔與要求
? 華為干部選拔標(biāo)準(zhǔn)
? 華為干部領(lǐng)導(dǎo)力模型
n 發(fā)展客戶的能力要求
n 發(fā)展組織的能力要求
n 發(fā)展個(gè)人的能力要求
? 華為干部的四力12要素
4、華為干部的職責(zé)與使命
? 傳遞企業(yè)文化與價(jià)值觀
? 促進(jìn)業(yè)務(wù)增長
? 促進(jìn)端到端效率提升
? 促進(jìn)組織能力提升
? 不同時(shí)期的干部使命
5、華為干部的發(fā)展模式與路徑
6、華為干部的監(jiān)察與調(diào)整原則
五、回顧與總結(jié):以奮斗者為本的人才管理與發(fā)展
竇 毅老師(北京)
——華為組織管理解讀專家
? 曾任華為公司海外國家---副總裁
? 曾任神州數(shù)碼公司北方區(qū)---總經(jīng)理
? 曾任某軍工企業(yè)產(chǎn)品線---總經(jīng)理
? 曾任某互聯(lián)網(wǎng)公司---副總裁
? 清華、北大、浙大、交大、中山大學(xué)等院校特聘講師
? 中國生產(chǎn)力促進(jìn)中心協(xié)會(huì)---特聘專家
? 中央人民廣播電臺(tái)特邀嘉賓
【個(gè)人簡介】
? 竇老師畢業(yè)于南開大學(xué),先后服務(wù)于通訊行業(yè)、IT行業(yè)、軍工行業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),經(jīng)歷過從銷售到高層管理的多個(gè)崗位,對(duì)不同行業(yè)、不同類型、不同規(guī)模以及不同生命周期的公司,都有著深刻的理解和研究。
? 在華為期間,竇老師帶領(lǐng)銷售團(tuán)隊(duì)打破美國優(yōu)勢競爭對(duì)手在高端產(chǎn)品市場的壟斷,實(shí)現(xiàn)零的突破;也曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),在海外某國市場封鎖的情況下,獲得數(shù)千萬美元級(jí)項(xiàng)目;
? 在神州數(shù)碼、軍工企業(yè)以及互聯(lián)網(wǎng)公司,竇老師都能夠結(jié)合不同的行業(yè)特點(diǎn)和企業(yè)特點(diǎn),幫助企業(yè)清晰化發(fā)展戰(zhàn)略、快速提升組織能力并取得市場的認(rèn)可和組織的快速發(fā)展。
? 竇老師總結(jié)十幾年的工作與培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn),對(duì)不同行業(yè)、不同階段的企業(yè)發(fā)展問題進(jìn)行深入研究,開發(fā)出自驅(qū)型組織能力建設(shè)系列課程,為企業(yè)提供從文化戰(zhàn)略到組織發(fā)展等全方位的培訓(xùn)與咨詢,獲得眾多企業(yè)家的高度認(rèn)可,并應(yīng)用于企業(yè)實(shí)戰(zhàn),取得了良好的效果。
? 竇老師曾幫助多家大型企業(yè)實(shí)現(xiàn)組織能力提升,也曾幫助多家初創(chuàng)型公司調(diào)整完善企業(yè)戰(zhàn)略,構(gòu)建企業(yè)文化,完成組織架構(gòu)建設(shè)與調(diào)整,實(shí)現(xiàn)組織能力提升與業(yè)績快速增長,為企業(yè)的快速發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
? 竇老師現(xiàn)致力于提升中國企業(yè)的組織能力,為企業(yè)和企業(yè)家提供培訓(xùn)與咨詢,幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)自驅(qū)型組織能力建設(shè),幫助更多的企業(yè)家站在更高的維度去思考企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營,提升中國企業(yè)的全球競爭力。
【主講課程】
營銷技巧與管理:
《市場驅(qū)動(dòng)、體系制勝:華為以客戶為中心的營銷體系建設(shè)與管理》、《創(chuàng)新思維,合作共贏:商務(wù)談判原則與技巧》、《敢于勝利,善于勝利:華為狼性營銷與銷售項(xiàng)目管理》、《運(yùn)籌帷幄、決勝千里:大客戶營銷與銷售項(xiàng)目管理》、《心之所想,行之所至:銷售認(rèn)知與銷售成交技巧》、《始于禮儀、合于溝通:商務(wù)禮儀與銷售溝通技巧》
向華為學(xué)習(xí)系列課程:
《中西合璧、實(shí)事求是:任正非管理思想與華為管理之道》、《得償所愿、使命必達(dá):BLM戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略執(zhí)行方法論》、《文化為魂、管理為體:華為企業(yè)文化及其建設(shè)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)》、《善于勝利、善于勝利:向華為學(xué)習(xí)狼性執(zhí)行力建設(shè)與管理》、《突破瓶頸、有效增長:向華為學(xué)習(xí)逆勢增長之道》、《攜手共進(jìn)、筑夢未來:以奮斗者為本的企業(yè)文化與實(shí)踐》、《三人同心、其利斷金:華為鐵三角組織運(yùn)作與LTC營銷管理》、《仰望星空、腳踏實(shí)地:任正非管理思想與華為領(lǐng)導(dǎo)力》、《增值人力、提升績效:華為戰(zhàn)略人力資源與組織績效管理》、《人才輩出、奮斗不止:以奮斗者為本的干部管理》
中層能力提升:
《從業(yè)務(wù)到管理:管理者的角色認(rèn)知與管理技巧》、《敢叫日月?lián)Q新天:高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)四步曲》、《績效管理與績效輔導(dǎo):貫通企業(yè)從戰(zhàn)略到執(zhí)行的任督二脈》、《凝心聚力、卓越管理:中層管理者的管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升》、《始于人性,基于文化:跨文化溝通與管理技巧》、《使命必達(dá)、贏在執(zhí)行:提升執(zhí)行力的關(guān)鍵路徑與方法》、《始于理解、通于技巧:職場高效溝通原則與技巧》、《面向未來、始于足下:職業(yè)發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃》、《做最好的自己:職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)能力提升》
【授課風(fēng)格】
理論與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)習(xí)與研討相結(jié)合,互動(dòng)式問答,啟發(fā)式教學(xué),風(fēng)趣幽默,深入淺出,有笑有效有料。
【出版書籍】
竇老師著作的以大客戶銷售為背景的職場暢銷小說《運(yùn)作》,獲得由北京市新聞出版廣電局組織評(píng)選的“2016年優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文學(xué)原創(chuàng)作品”獎(jiǎng),并由中國文聯(lián)出版社出版。(注:此獎(jiǎng)面向全國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)評(píng)選,《花千骨》為2015年獲獎(jiǎng)作品)
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