薪酬管理
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企業(yè)薪酬訓(xùn)練營(yíng)
企業(yè)薪酬訓(xùn)練營(yíng)內(nèi)訓(xùn)基本信息:
《企業(yè)薪酬訓(xùn)練營(yíng)》
主講:陳祿老師
【課程背景】
員工抱怨工資太低,如何合理支付薪酬?
新人工資高過(guò)老人,如何實(shí)現(xiàn)內(nèi)部公平?
工資變成了大鍋飯,如何有效激勵(lì)員工?
能干員工總是跳槽,如何留住優(yōu)秀人才?
人工成本越來(lái)越高,如何控制人工成本?
企業(yè)利潤(rùn)越來(lái)越低,如何實(shí)現(xiàn)公司利潤(rùn)?
能不能讓老板和員工雙方都滿意?
請(qǐng)咨詢公司太貴,HR能不能自行設(shè)計(jì)薪酬體系?
【課程收益】
l 花培訓(xùn)的錢(qián),得咨詢的果:從方法論到工具到案例,手把手教學(xué),學(xué)完成為公司內(nèi)部咨詢顧問(wèn)。
l 提升人力資源邏輯認(rèn)知:完整系統(tǒng)的了解經(jīng)營(yíng)與管理的關(guān)系,全面掌握人力資源管理體系各模塊之間的邏輯關(guān)系。
l 全流程實(shí)戰(zhàn)方法:掌握完整的企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)流程中的每個(gè)步驟和方法。
l 全套工具表單:課上跟隨老師逐步設(shè)計(jì)工具表單,課后直接應(yīng)用。
【課程特色】
邏輯縝密;實(shí)戰(zhàn)實(shí)用;工具強(qiáng)大;案例豐富。全程使用電腦進(jìn)行實(shí)際操作。學(xué)員需要自帶筆記本電腦且安裝OFFICE的excel(2007版或更高級(jí)版本),不建議使用WPS。
【課程對(duì)象】
l 人力資源總監(jiān)/經(jīng)理/主管
l 薪酬經(jīng)理/薪酬主管
l 計(jì)劃轉(zhuǎn)型薪酬模塊的其他HR
l 希望系統(tǒng)學(xué)習(xí)薪酬設(shè)計(jì)的相關(guān)人員
【課程時(shí)間】
2天(12小時(shí))
第一天
8:30-9:00 簽到
9:00-10:30 培訓(xùn)
10:30-10:40 茶歇
10:40-12:00 培訓(xùn)
12:00-13:00 午餐
14:00-15:30 培訓(xùn)
15:30-15:40 茶歇
15:40-17:00 培訓(xùn)
17:00-20:00 課后練習(xí)
第二天
9:00-10:30 培訓(xùn)
10:30-10:40 茶歇
10:40-12:00 培訓(xùn)
12:00-13:00 午餐
14:00-15:30 培訓(xùn)
15:30-15:40 茶歇
15:40-17:00 培訓(xùn)
【課程大綱】
一、人力資源管理的新問(wèn)題
1. 人才供給問(wèn)題:90后00后人口的持續(xù)下降
2. 人才成本問(wèn)題:政府和員工共同推動(dòng)的人工成本持續(xù)上升
3. 人才激勵(lì)問(wèn)題:低欲望時(shí)代工作積極性難以保持
4. 人才籌碼問(wèn)題:創(chuàng)業(yè)熱潮引發(fā)的優(yōu)秀人才對(duì)企業(yè)的籌碼優(yōu)勢(shì)
二、人力資源管理的新體系
1. 經(jīng)營(yíng)與管理的關(guān)系:人力資源如何支撐公司的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)?
2. 企業(yè)增長(zhǎng)路徑與核心人才:不同增長(zhǎng)路徑對(duì)核心人才的需求差異
【案例分享】四種增長(zhǎng)路徑的核心人才
3. 人力資源管理全貌:正確了解人力資源核心模塊的內(nèi)在邏輯關(guān)系
4. 組織發(fā)展與人才發(fā)展:組織和人才在互利過(guò)程中實(shí)現(xiàn)雙贏
三、薪酬問(wèn)題——從不同角度看到的薪酬問(wèn)題有哪些?為什么?
員工對(duì)薪酬的意見(jiàn)集中在工資低、不漲工資、不公平、新老倒掛等現(xiàn)象。
2. 從企業(yè)視角看薪酬
企業(yè)看到的是人工成本高、持續(xù)上升、影響企業(yè)利潤(rùn)等現(xiàn)象
3. 薪酬問(wèn)題的原因
l 定薪依據(jù):根據(jù)什么定工資?
l 調(diào)薪機(jī)制:怎樣才能漲工資?
l 經(jīng)營(yíng)效益:如何讓企業(yè)和員工都滿意?
四、薪酬認(rèn)知——如何對(duì)薪酬有清晰的認(rèn)知?
1. 薪酬的本質(zhì):企業(yè)與員工的交易價(jià)格
2. 薪酬的來(lái)源:股東、員工、債權(quán)人
3. 付薪的依據(jù)
薪酬內(nèi)部公平性:職位、能力、績(jī)效
薪酬外部競(jìng)爭(zhēng)性:市場(chǎng)
薪酬成本可靠性:企業(yè)
五、薪酬設(shè)計(jì)——如何建立企業(yè)薪酬體系?
1. 薪酬現(xiàn)狀分析
? 薪酬內(nèi)部分析的方法(管理訪談、調(diào)查問(wèn)卷、財(cái)務(wù)分析、業(yè)務(wù)分析、人力數(shù)據(jù)分析等)
? 薪酬外部分析的方法(同行對(duì)標(biāo)、薪酬調(diào)研、標(biāo)桿做法、典型案例、行業(yè)事件等)
l 案例:某企業(yè)的薪酬分析報(bào)告
該報(bào)告是真實(shí)咨詢項(xiàng)目報(bào)告,根據(jù)員工訪談和調(diào)查問(wèn)卷,結(jié)合財(cái)務(wù)和業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析,得出真實(shí)的企業(yè)薪酬現(xiàn)狀,尤其是不同部門(mén)不同層級(jí)員工對(duì)薪酬的意見(jiàn)。
l 工具制作與練習(xí):薪酬回歸分析表
2. 優(yōu)化職位體系
? 崗位職責(zé)梳理方法:流程法、訪談法、職位分析法等
? 任職資格:關(guān)鍵職位的6大任職資格
? 晉升通道:不同職位序列的晉升方向、速度和階梯
? 職位說(shuō)明書(shū)
l 工具:職位說(shuō)明書(shū)模板
該模板為真實(shí)企業(yè)使用模板,明確了職位說(shuō)明書(shū)的8項(xiàng)核心內(nèi)容,可直接使用。
? 職位編制:有效的職位編制控制方法
? 職位優(yōu)化工具:RASIC優(yōu)化
l 小組練習(xí):人力資源部RASIC優(yōu)化
3. 職位價(jià)值評(píng)估
? 職位評(píng)估的作用:明確職位的內(nèi)部相對(duì)價(jià)值
l 工具制作與練習(xí):《職位評(píng)估表》
l 案例:某企業(yè)《職位評(píng)估表》
該職位評(píng)估表為真實(shí)企業(yè)所用,展示了該企業(yè)選取的評(píng)估因素和權(quán)重。
? 職位評(píng)估的過(guò)程:職位評(píng)估關(guān)鍵四步,企業(yè)應(yīng)該避免的誤區(qū)。
? 職位評(píng)估的結(jié)果:《職位價(jià)值矩陣》
l 案例:某集團(tuán)企業(yè)的職位價(jià)值矩陣
該職位價(jià)值矩陣為真實(shí)企業(yè)評(píng)估結(jié)果,明確了該集團(tuán)全部職位的評(píng)估等級(jí)。
4. 薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
? 薪酬結(jié)構(gòu)的時(shí)間意義:短期薪酬、中長(zhǎng)期薪酬的有效結(jié)合。
? 薪酬結(jié)構(gòu)的常見(jiàn)組成部分:基本工資、職位工資、績(jī)效工資、司齡工資、計(jì)件工資、計(jì)時(shí)工資、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)金、經(jīng)營(yíng)提成、年終獎(jiǎng)、利潤(rùn)分享、股權(quán)分紅、股票增值等。
? 薪酬結(jié)構(gòu)的意義:不同薪酬結(jié)構(gòu)的作用有重大差異,企業(yè)需要靈活設(shè)計(jì)應(yīng)用。
? 固定薪酬與浮動(dòng)薪酬:如何設(shè)計(jì)不同職位序列的固浮比?關(guān)鍵因素分析。
l 案例:某企業(yè)的薪酬結(jié)構(gòu)
該薪酬結(jié)構(gòu)為真實(shí)企業(yè)的薪酬結(jié)構(gòu),明確了該企業(yè)全部職位的薪酬組成部分。
5. 市場(chǎng)薪酬調(diào)查
? 調(diào)查渠道:常見(jiàn)的調(diào)查渠道各有什么優(yōu)缺點(diǎn)?
? 數(shù)據(jù)分析:如何對(duì)市場(chǎng)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析?
? 市場(chǎng)分位值:應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的概念對(duì)市場(chǎng)薪酬進(jìn)行分位設(shè)計(jì)。
l 工具制作與練習(xí):《市場(chǎng)薪酬水平推導(dǎo)表》、《外部友商薪酬分析表》
? 企業(yè)薪酬策略:企業(yè)如何選擇薪酬領(lǐng)先策略、跟隨策略、保守策略?
l 案例:某企業(yè)的薪酬策略
該薪酬策略為真實(shí)企業(yè)的薪酬策略,反映了該企業(yè)在持有核心資源并保持核心競(jìng)爭(zhēng)力的人才管理意圖。
6. 工資設(shè)計(jì)
? 薪酬層級(jí):小微企業(yè)、中型企業(yè)和大型企業(yè)需要設(shè)計(jì)不同數(shù)量的薪酬層級(jí)。
? 薪酬檔位:每級(jí)薪酬進(jìn)行細(xì)分的檔位設(shè)計(jì)以實(shí)現(xiàn)員工薪酬套檔。
? 重點(diǎn)掌握薪酬等級(jí)、檔位、帶寬、級(jí)差、檔差、重疊度等核心知識(shí)
l 工具制作與練習(xí):《等級(jí)工資表》
? 套檔模型:根據(jù)套檔因素進(jìn)行權(quán)重設(shè)計(jì),形成套檔模型。
l 工具制作與練習(xí):《員工套檔表》
l 案例:某企業(yè)的工資設(shè)計(jì)
該工資設(shè)計(jì)表為真實(shí)企業(yè)的工資設(shè)計(jì),完整的展示了從職位評(píng)估到工資設(shè)計(jì)的全過(guò)程。
7. 獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)
? 獎(jiǎng)金分配順序:前臺(tái)團(tuán)隊(duì)、中后臺(tái)團(tuán)隊(duì)、公司高管的獎(jiǎng)金分配順序
? 獎(jiǎng)金總額:人工成本與獎(jiǎng)金的比例關(guān)系
? 部門(mén)獎(jiǎng)金額度:確定不同部門(mén)的獎(jiǎng)金額度
? 獎(jiǎng)金模式與計(jì)算:不同部門(mén)的獎(jiǎng)金結(jié)構(gòu)和依據(jù),明確的獎(jiǎng)金計(jì)算方式
? 部門(mén)獎(jiǎng)金分配:明確部門(mén)分配獎(jiǎng)金的權(quán)力和流程
l 工具制作與練習(xí):《部門(mén)獎(jiǎng)金分配表》
現(xiàn)場(chǎng)模擬練習(xí)某個(gè)部門(mén)的月度獎(jiǎng)金,討論獎(jiǎng)金分配的原則
8. 薪酬測(cè)算
? 個(gè)體測(cè)算:細(xì)化到每位員工的薪酬測(cè)算
? 個(gè)體調(diào)整:特殊人員的薪酬調(diào)整方法
? 整體測(cè)算:從經(jīng)營(yíng)角度出發(fā)進(jìn)行整體測(cè)算
? 整體調(diào)整:全局性調(diào)整薪酬的方法
? 精準(zhǔn)測(cè)算企業(yè)利潤(rùn)與人工成本,實(shí)現(xiàn)公司和員工雙贏
l 案例:某企業(yè)的薪酬測(cè)算
該測(cè)算表為真實(shí)企業(yè)的人工成本測(cè)算,通過(guò)輸入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的核心變量,尤其是各部門(mén)的職位、編制和薪酬,自動(dòng)計(jì)算出公司的經(jīng)營(yíng)利潤(rùn),并通過(guò)財(cái)務(wù)報(bào)表和經(jīng)營(yíng)報(bào)表相互驗(yàn)證,
確定企業(yè)的最佳人工成本區(qū)間。
l 工具制作與練習(xí):《經(jīng)營(yíng)分析模型》
9. 薪酬制度
? 定薪機(jī)制
? 調(diào)薪機(jī)制
? 績(jī)效與薪酬的關(guān)聯(lián)設(shè)計(jì)
六、中長(zhǎng)期激勵(lì)——如何應(yīng)用中長(zhǎng)期薪酬進(jìn)行人才激勵(lì)?
1. 常見(jiàn)的中長(zhǎng)期激勵(lì)工具
2. 合伙人機(jī)制
3. 利潤(rùn)分享
4. 股權(quán)激勵(lì)
5. 股票增值
6. 中長(zhǎng)期激勵(lì)的基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作
七、薪酬策略——不同的企業(yè)如何運(yùn)用不同的薪酬策略?
1. 不同發(fā)展階段薪酬策略
l 創(chuàng)業(yè)期企業(yè)的薪酬策略
l 發(fā)展期企業(yè)的薪酬策略
l 成熟期企業(yè)的薪酬策略
l 轉(zhuǎn)型期企業(yè)的薪酬策略
l 并購(gòu)期企業(yè)的薪酬策略
2. 國(guó)企與民企的薪酬策略差異
l 國(guó)有企業(yè)薪酬策略
l 民營(yíng)企業(yè)薪酬策略
3. 不同行業(yè)地位的薪酬策略差異
l 行業(yè)龍頭薪酬策略
l 行業(yè)第一梯隊(duì)薪酬策略
l 行業(yè)第二梯隊(duì)薪酬策略
l 新進(jìn)入行業(yè)的企業(yè)薪酬策略
4. 不同職位序列的薪酬策略差異
l 銷(xiāo)售人員薪酬策略
l 研發(fā)人員薪酬策略
l 生產(chǎn)人員薪酬策略
l 職能人員薪酬策略
陳祿 老師
——薪酬設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家
? 國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心咨詢顧問(wèn)
? 原A股中國(guó)高科(600730)組織發(fā)展總監(jiān)
? 原太和顧問(wèn)咨詢總監(jiān)
? 中國(guó)信息安全認(rèn)證中心連續(xù)10年顧問(wèn)
? 國(guó)資委培訓(xùn)中心、中山大學(xué)、西安交大特聘老師
? 澳大利亞為YANCOAL集團(tuán)特聘人力資源咨詢顧問(wèn)
? 超過(guò)10年人力資源管理咨詢經(jīng)驗(yàn),超過(guò)80多家央企、國(guó)企、民企、上市公司人力資源管理咨詢客戶
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
陳祿老師具有豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),2005-2009年期間同時(shí)任三家國(guó)有企業(yè)總經(jīng)理,其中一家企業(yè)在其接手經(jīng)營(yíng)管理的六個(gè)月內(nèi)實(shí)現(xiàn)扭虧為盈。
陳祿老師專(zhuān)注人力資源管理咨詢,在2010-2020的十年管理咨詢生涯中為超過(guò)80多家客戶提供組織發(fā)展與人才激勵(lì)咨詢服務(wù)。
陳祿老師作為項(xiàng)目經(jīng)理帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為某大型央企提供咨詢服務(wù),負(fù)責(zé)甲方并購(gòu)7家工廠后的整合,統(tǒng)一了所有工廠的組織架構(gòu),確立了新的職位體系,同時(shí)設(shè)計(jì)了對(duì)應(yīng)的薪酬體系和績(jī)效體系,此外在項(xiàng)目運(yùn)作期間幫助甲方培養(yǎng)了多名HR人才,贏得了甲方的高度贊賞并續(xù)單。
陳祿老師為騰訊某事業(yè)部提供咨詢服務(wù),帶領(lǐng)項(xiàng)目組在6個(gè)月之內(nèi)幫助客戶從800人急劇擴(kuò)張到2000人,經(jīng)營(yíng)組織不斷敏捷變形,實(shí)現(xiàn)了內(nèi)部架構(gòu)對(duì)外部市場(chǎng)的快速響應(yīng),同時(shí)梳理統(tǒng)一了職級(jí)體系,建立了全部職位通道的能力素質(zhì)模型,對(duì)員工進(jìn)行了勝任力盤(pán)點(diǎn),并整合了并購(gòu)對(duì)象企業(yè),獲得了客戶的高度認(rèn)可,客戶經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?cè)诎肽陜?nèi)實(shí)現(xiàn)10倍增長(zhǎng)。
陳祿老師為某信息安全機(jī)構(gòu)連續(xù)10年提供咨詢服務(wù),幫助客戶低成本建立了覆蓋全國(guó)的組織網(wǎng)絡(luò),2017年至2019年連續(xù)三年經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)與利潤(rùn)復(fù)合增長(zhǎng)率超過(guò)40%。
陳祿老師幫助某中央部委進(jìn)行事業(yè)單位改革,通過(guò)持續(xù)3年的咨詢服務(wù),成功幫助客戶在實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí)的同時(shí)妥善解決了長(zhǎng)期復(fù)雜的人事問(wèn)題。
陳祿老師幫助某科研機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)企業(yè)轉(zhuǎn)制,在轉(zhuǎn)制過(guò)程中,高級(jí)科研骨干無(wú)一人離職,公司成立當(dāng)年實(shí)現(xiàn)盈利。
陳祿老師前往澳大利亞為YANCOAL提供人力資源咨詢服務(wù),這是澳洲煤炭行業(yè)第一次出現(xiàn)中國(guó)人為澳大利亞人提供管理咨詢服務(wù),得到了中澳雙方的認(rèn)可。
陳老師總結(jié)了近二十年的企業(yè)管理和管理咨詢經(jīng)驗(yàn),對(duì)于國(guó)有企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)在不同的發(fā)展階段如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)與人才的雙贏進(jìn)行了深入的研究,提煉出一套關(guān)于企業(yè)組織發(fā)展與人才激勵(lì)的方法論,并開(kāi)發(fā)出具有實(shí)戰(zhàn)高效的IT工具,獲得了眾多企業(yè)的高度認(rèn)可,取得了良好的效果。
陳老師現(xiàn)全身心的致力于中國(guó)企業(yè)的人力資本開(kāi)發(fā),為幫助中國(guó)企業(yè)通過(guò)人才價(jià)值創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)可持續(xù)成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)強(qiáng)企夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)而矢志奮斗!
【主講課程】
薪酬績(jī)效類(lèi):
《薪酬設(shè)計(jì)訓(xùn)練營(yíng)》
《國(guó)有企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)》
《企業(yè)績(jī)效體系設(shè)計(jì)》
人力資源類(lèi):
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
【授課風(fēng)格】
l 管理咨詢顧問(wèn)型講師,邏輯性強(qiáng),體系縝密,理論嚴(yán)謹(jǐn)
l 實(shí)戰(zhàn)效果好,善于引用案例,尤其是其本人擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的管理咨詢實(shí)際案例
l 課程大量展示管理工具,直接幫助學(xué)員提升管理效率
【學(xué)員評(píng)價(jià)】
陳祿老師的課程已經(jīng)形成了完整的體系,課程之間的邏輯清晰,每節(jié)課程都堪稱(chēng)精品。
——中糧集團(tuán) 張玉
陳祿老師豐富的甲乙方復(fù)合經(jīng)驗(yàn)使得培訓(xùn)極具實(shí)戰(zhàn)效果,學(xué)員能夠真正快速汲取養(yǎng)分。
——神華集團(tuán) 朱萍
陳祿老師多年來(lái)他本人親自參與的管理咨詢項(xiàng)目為課程提供了大量真實(shí)的企業(yè)案例,極大的拓展了我們的眼界,幫助我們看清了與優(yōu)秀企業(yè)的差距。 ——中紡糧油 王信成
陳祿老師的課程善用案例,以小見(jiàn)大,深入淺出,非常貼近我們的業(yè)務(wù)實(shí)際,極具啟發(fā)性。
——大恒科技 劉艷
陳祿老師在培訓(xùn)過(guò)程中無(wú)私分享的工具大受歡迎,小巧實(shí)用,功能強(qiáng)大,有力的武裝了我們的團(tuán)隊(duì)。 ——天悅傳媒 李嘉妮
陳祿老師注重課程中的學(xué)員互動(dòng),有問(wèn)必答,氣氛輕松,讓我們感受到學(xué)習(xí)的愉悅。
——華正資本 張?zhí)煦?/span>
陳祿老師在課程結(jié)束后通過(guò)微信持續(xù)為我們提供輔導(dǎo),受益匪淺。 ——正為科技 劉文文
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