媒體采訪與訪談應對技巧

媒體采訪與訪談應對技巧

【課程特色】

案例分析、腦力激蕩、情景演練、短片播放、互動性強、貼近實際、深入淺出、邏輯性強

【課程時長】3-6小時（半天-1天）

【課程大綱】

一、 如何認知媒體與當前社會的輿論環(huán)境？

1、 媒體發(fā)展的四個階段：紙媒、網(wǎng)媒、自媒、全媒

2、 輿論傳播的四個特點：我說你聽、我說你問、你問我答、你說我說

3、 輿論傳播的運行規(guī)律：弱傳播理論

4、 媒體傳播中的“一燈三鏡”效應

5、 當前社會輿論環(huán)境的突出變化

6、 公眾思維方式的變化有哪些

案件分析：

1、 順豐速運快遞小哥被打事件，企業(yè)創(chuàng)始人的發(fā)聲為何能引發(fā)全網(wǎng)稱贊？

2、 貴州某國有銀行職員被打事件，為何需要軟處理？

3、 工商銀行網(wǎng)絡應對中的技巧有哪些？

4、 拼多多員工猝死事件有哪些啟示

5、 “茅臺院士”的輿論發(fā)酵帶來什么樣的沖擊？

二、 如何做到有效的媒體溝通？

1、 媒體溝通中的六個任務

2、 媒體溝通中的七大要素

3、 媒體聲明中的“四要素與四原則”

4、 領導人面對媒體時的語言體系

5、 新聞發(fā)言人是什么人？

案件分析：

1、 如何看任正非在“孟晚舟事件”上的表態(tài)？

2、 淘寶商城小商家擾亂交易事件，馬云新聞發(fā)布會

3、 碧桂園安徽六安工地安全事故媒體見面會失誤原因？

4、 國美黃光裕的媒體公關策略

5、 安徽阜南縣委書記現(xiàn)場喊話為何能走紅網(wǎng)絡？

三、 突發(fā)事件時面對媒體的有效應對方式

1、 如何開發(fā)新聞發(fā)布會？

2、 接受電話采訪的溝通技巧與注意事項

3、 接受媒體專訪的準備與注意事項

4、 事故現(xiàn)場的信息發(fā)布與注意事項

5、 如何應對競爭對手的惡意炒作？

6、 如何避免次生輿論事件的沖擊？

7、 如何有效控制個人情緒

8、 如何識別記者的采訪陷阱

9、 如何得到記者的有效認同

10、         如何控制采訪現(xiàn)場的氣場

案件分析：

1、 達芬奇家居的新聞發(fā)布會有哪些失誤？

2、 如何從細節(jié)中看“7·23”甬溫動車事故新聞發(fā)布會？

3、 新冠疫情下的政府新聞發(fā)布會的特點

四、媒體關系管理

1、  如何篩選組建自己的媒體團隊

2、  如何開展媒體關系日常維護

3、  如何巧妙傳遞機構價值觀

4、  如何培養(yǎng)身邊的鐵桿兒記者朋友

5、  如何區(qū)別工作中和生活中的媒體關系

6、  如何提供媒體感興趣的選題

7、  正確了解媒體報道的初衷

8、  正確把握你要表達的核心內容

9、  充分準備每次采訪所需信息

10、         如何做好媒體信息網(wǎng)絡監(jiān)測

11、         負面信息的處理技巧

案例分析：

1、  華為公司的媒體公關策略

2、  海底撈、西貝、老鄉(xiāng)雞三家企業(yè)的媒體公關

3、  美團上市前如何用小成本覆蓋網(wǎng)絡負面信息？

4、   面對“40萬天價菜單”會所總經(jīng)理如何做媒體關系處理？

 馬龍照 老師

——企業(yè)危機管理培訓專家

?  北京大學公共關系研究協(xié)會研究員

?  中廣告主協(xié)會教育專家委員會委員

?  工信部網(wǎng)絡輿情分析師特聘導師

?  勞動經(jīng)濟學會教育培訓中心副主任

?  北京大學高層中心原教學總監(jiān)

?  中國企業(yè)家俱樂部企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃導師

?  中企聯(lián)合雇主品牌超級峰會特約嘉賓

?  商業(yè)新知特約撰稿人

【個人簡介】

馬老師具有多年的危機公關管理實戰(zhàn)和培訓經(jīng)驗。

曾在知名酒店“天價菜單”輿論危機事件中發(fā)揮重要指導作用，最終使企業(yè)轉“?！睘椤皺C”。負面輿情爆發(fā)后，第一時間幫助企業(yè)建立“一致發(fā)聲人”制度，避免了外界信息的無序蔓延；隨后迅速聯(lián)系權威媒體進行采訪，正面聲音覆蓋負面評論，在黃金時間內將負面輿情引導致正向關注，酒店聲譽平穩(wěn)著陸，恢復正常經(jīng)營。

指導某國企電力集團公司完成企業(yè)內部危機管理手冊，對企業(yè)全部中高層進行《企業(yè)危機管理》的專題培訓，促使企業(yè)的危機管理意識和方法落地。

在社會知名人士形象修復方面，指導國內多個明星工作室處理個人聲譽危機。

馬老師總結了近十年來互聯(lián)網(wǎng)自媒體發(fā)展的過程，針對企業(yè)在危機預防和處理過程中的成功與失敗案例，總結出了一套更適合本土企業(yè)和品牌操作的危機公關方法論。提出了“四告情境”危機識別理論模型、危機應對十大策略等實戰(zhàn)方法，獲得了諸多企業(yè)家和品牌方的高度認同，并在危機預防和管理實戰(zhàn)當中，取得了良好的效果。

馬老師看到很多的企業(yè)，不是因為經(jīng)營不善，而是因為危機處理不當，使企業(yè)陷入困頓甚至倒閉，其中不乏知名企業(yè)。馬老師期望讓更多的企業(yè)在發(fā)展過程中，掌握危機處理的規(guī)律、技巧、原則和方法，真正實現(xiàn)上下員工的“危機意識、公關思維”，為企業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展之路保駕護航。

【主講課程】

危機公關課程：

《企業(yè)危機管理與輿情應對》

《新媒體時代下突發(fā)事件輿情應對》

《危機公關與品牌聲譽塑造》

《如何開好新聞發(fā)布會》

《提升網(wǎng)絡輿情分析能力》

企業(yè)管理課程：

《危機領導力提升》

生涯規(guī)劃課程：

《新職場職業(yè)生涯規(guī)劃》

《北大歷史與人文精神》

《為學“十藝”與人生導航》

【學員評價】

馬老師的課程非常系統(tǒng)，案例非常經(jīng)典，視角非常獨特，也是我們不太容易觀察和注意到的，對我們的危機預防很有借鑒意義，受益匪淺！—— 貴州黔途集團 副總經(jīng)理  陳東京

課程理論和實踐都非常豐富，條理清晰，具備很強的實戰(zhàn)性！ ——際豐集團 總經(jīng)理 李強

馬老師我們打開了一個展新的視角，也為我們提供了一種新的思維方式。很多危機事件的發(fā)生、發(fā)展和消失，原來背后有那么多的故事，真的大受啟發(fā)。——河北石家莊金都機械 總經(jīng)理 周群

內容實戰(zhàn)性很強，很多案例我們都耳熟能詳，但不知道它蘊含的規(guī)律，馬老師把它總結出來了，對我們的工作很有指導意義！ ——遼寧大唐實業(yè)集團 董事長 楊海軍

講的非常精彩，有情懷、有理論、有水平，真正懂我們！贊！——河南科倫藥業(yè)  董事長 樂常勇

聽了馬老師的課非常受啟發(fā)，我已經(jīng)將今天老師講的要點發(fā)給了總經(jīng)辦，未來我們處理危機事件就有章有循了?！鄭u國電藍德工程有限公司 總經(jīng)理 于延鵬

老師今天講的問題，全都在我們身上發(fā)生過，所以今天的課程很有收獲！——徐州農商行董事長 徐繼祥

這次課程很受歡迎，課后討論也很激烈，很多學員表示能夠解決實際的問題，實戰(zhàn)性很強，學員評分很高?！?北京工商大學EDP中心  王慧