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《你的樣子-人才畫(huà)像DRAW模型應(yīng)用》

內(nèi)訓(xùn)講師:張巖 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
《你的樣子-人才畫(huà)像DRAW模型應(yīng)用》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
張巖
張巖
(擅長(zhǎng):生產(chǎn)管理 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天

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內(nèi)訓(xùn)課程大綱

《你的樣子-人才畫(huà)像DRAW模型應(yīng)用》

張巖

【課程背景】

疫情的黑天鵝飛過(guò)后,企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展離不開(kāi)高質(zhì)量人才的支撐。

員工是企業(yè)最寶貴的資源。招聘的目的絕不是簡(jiǎn)單地吸引大批應(yīng)聘者,人力資源招聘的根本目的是獲得企業(yè)所需的人員、減少不必要的人員流失,同時(shí)招聘還有潛在的目的:樹(shù)立企業(yè)形象。有效的招聘指組織或招聘者在適宜的時(shí)間范圍內(nèi)采取適宜的方式實(shí)現(xiàn)人、職位、組織三者的最佳匹配,以達(dá)到因事任人、人盡其才、才盡其用的互贏目標(biāo)。能否招聘到合適的人員,不僅關(guān)系到企業(yè)后備人才的儲(chǔ)備,而且影響到企業(yè)的穩(wěn)定運(yùn)行。如何提高招聘的有效性,已不僅僅是人力資源部門(mén)所必須面對(duì)的問(wèn)題,也成為了企業(yè)高層及用人部門(mén)主管關(guān)注的焦點(diǎn)。

理論很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感,部分企業(yè)卻不時(shí)出現(xiàn)關(guān)鍵崗位空缺的現(xiàn)象:不是招聘渠道里找不到匹配的人員,就是應(yīng)聘的人員很多,但是匹配的卻很少。

這,很可能是在崗位人才畫(huà)像的建立上沒(méi)有精準(zhǔn)思考,不知道我們需要的人才“眉目幾何”,如果您的企業(yè)處在上述關(guān)鍵時(shí)刻,需要我們一起研討交流《你的樣子-人才畫(huà)像DRAW模型應(yīng)用》。 

【課程收益】

?  了解目前經(jīng)濟(jì)環(huán)境下企業(yè)對(duì)于人才招聘的痛點(diǎn)與挑戰(zhàn)

?  更加深刻的了解人才招聘與企業(yè)戰(zhàn)略文化的結(jié)合點(diǎn)

?  轉(zhuǎn)變守株待兔式的招聘管理心態(tài),樹(shù)立招聘營(yíng)銷(xiāo)突前意識(shí)

?  掌握人才畫(huà)像的使用方法,有效對(duì)接業(yè)務(wù)部門(mén)、精準(zhǔn)發(fā)放招聘信息,讓招聘工作想得清、說(shuō)得明、做得好

【課程特色】

?  理論結(jié)合實(shí)戰(zhàn),解決人才招聘核心問(wèn)題

?  通過(guò)案例互動(dòng),知識(shí)-技能應(yīng)用隨堂轉(zhuǎn)化

?  分組PK模式營(yíng)造競(jìng)合文化,發(fā)現(xiàn)高潛人才

【課程對(duì)象】

人力總監(jiān)、招聘總監(jiān)、招聘經(jīng)理等招聘管理者

【課程時(shí)間】6小時(shí)

【課程大綱】

一、      課程導(dǎo)入

1、        講師簡(jiǎn)介

2、        學(xué)員相互認(rèn)識(shí)

3、        每組組長(zhǎng)選拔

4、        培訓(xùn)積分規(guī)則及獎(jiǎng)懲規(guī)則

二、      國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下企業(yè)對(duì)于用人的需求

1、目前經(jīng)濟(jì)大環(huán)境對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)提出的三點(diǎn)挑戰(zhàn)

2、企業(yè)對(duì)于人才的期待:三高一低

3、現(xiàn)實(shí)招聘工作中遇到的痛點(diǎn)

三、招聘管理定義

1、現(xiàn)場(chǎng)研討:您是怎么來(lái)做招聘的

2、招聘定義:基于職位、薪酬的崗位營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)

3、招聘活動(dòng)的整體四個(gè)階段:

(1)人才的樣子-人才畫(huà)像

(2)人才在哪里-人才MAPPING與招聘渠道

(3)人才識(shí)別與吸引-面試管理

(4)人才招聘效度分析-招聘定期復(fù)盤(pán)

四、人才畫(huà)像DRAW模型

1、視頻案例研討-在招聘中哪里出現(xiàn)了問(wèn)題

2、D: Detail 招聘需求明細(xì)

(1)人才硬性明細(xì);
(2)人才軟性明細(xì)

(3)人才隱形明細(xì)

(4)小練習(xí)

3、R:Route 與企業(yè)同路

(1)企業(yè)戰(zhàn)略;
(2)企業(yè)管控模式

(3)企業(yè)忠誠(chéng)度

(4)小練習(xí)

4、A:Accordance 人崗相適性

(1)崗-崗匹配
(2)人-崗匹配

(3)人-人匹配

(4)小練習(xí)

5、W:WAGES 成本適用

(1)城市分類(lèi)

(2)企業(yè)細(xì)分領(lǐng)域當(dāng)?shù)嘏琶?/p>

(3)人才成熟度分類(lèi)

(4)小練習(xí)

五、人才畫(huà)像應(yīng)用

1、與業(yè)務(wù)部門(mén)溝通,人才畫(huà)像達(dá)成一致

2、崗位JD編寫(xiě),聚焦精準(zhǔn)

六、崗位實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

1、崗位一

2、崗位二

七、結(jié)尾

1、課程難點(diǎn)回顧

2、答疑

3、各組PK積分結(jié)果公示兌現(xiàn)


講師 張巖 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師
生產(chǎn)管理培訓(xùn)講師
現(xiàn)場(chǎng)管理指導(dǎo)專(zhuān)家
清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘講師
中華培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師
“基礎(chǔ)管理概念”的創(chuàng)立者
“基礎(chǔ)管理鐵三角”成員之一
1978-2008改革開(kāi)放三十年“中國(guó)企業(yè)教育培訓(xùn)50強(qiáng)講師”

技術(shù)背景:
工商管理碩士(MBA學(xué)位證書(shū)號(hào)Z********S114),研究方向——生產(chǎn)運(yùn)作管理,ISO9000質(zhì)量管理體系及食品安全管理體系國(guó)家注冊(cè)審核員,國(guó)際勞工組織(ILO)企業(yè)管理項(xiàng)目指導(dǎo)顧問(wèn)、聯(lián)合國(guó)工業(yè)發(fā)展組(UNIDO)企業(yè)管理項(xiàng)目指導(dǎo)顧問(wèn)、中國(guó)檢驗(yàn)認(rèn)證集團(tuán)技術(shù)專(zhuān)家,中國(guó)紡織工業(yè)協(xié)會(huì)社會(huì)責(zé)任體系評(píng)估師、咨詢(xún)師。

著作:《生死大轉(zhuǎn)型——帶你走出金融危機(jī)》、《現(xiàn)代企業(yè)班組長(zhǎng)》、《生產(chǎn)部績(jī)效管理操作手冊(cè)》、《如何帶好班組長(zhǎng)》

講課風(fēng)格:通俗易懂,較多使用案例解釋技能和方法;注重學(xué)員的的參與,開(kāi)課前的調(diào)研搜集了大量客戶(hù)作業(yè)活動(dòng)中的疑問(wèn)和問(wèn)題作為課堂討論案例,直接解決客戶(hù)問(wèn)題,互動(dòng)性強(qiáng);不斷地概括,使學(xué)員整體地把握和界定所學(xué)知識(shí);通用知識(shí)和技能的特別提示,引導(dǎo)學(xué)員在不同環(huán)境運(yùn)用所學(xué)方法和技能。

經(jīng)驗(yàn)與研究成果:
1、在多年管理實(shí)踐、企業(yè)認(rèn)證及企業(yè)管理咨詢(xún)工作中,幫助許多企業(yè)取得了進(jìn)步,同時(shí)也充分認(rèn)識(shí)到了企業(yè)的關(guān)鍵在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施。因而對(duì)企業(yè)“基礎(chǔ)管理”給予了極大關(guān)注和研究,提出了基礎(chǔ)管理理論的概念,開(kāi)創(chuàng)了企業(yè)基礎(chǔ)管理理論的先河。
基礎(chǔ)管理主要是針對(duì)車(chē)間主任以下人員的作業(yè)及工作現(xiàn)場(chǎng)管理(包括:設(shè)計(jì)、制造、銷(xiāo)售或者服務(wù)提供現(xiàn)場(chǎng)的控制管理),所涉及的質(zhì)量、成本、人員、計(jì)劃、設(shè)備、安全以及車(chē)間、班組文化的管理。他倡導(dǎo)的以質(zhì)量體系為主導(dǎo)的管理體系,是企業(yè)管理中極其重要的創(chuàng)新,他把各體系有機(jī)結(jié)合的管理觀念,得到了企業(yè)和在市場(chǎng)的成功驗(yàn)證。
2、他的論文《ISO9000質(zhì)量管理體系作為主導(dǎo)管理體系的應(yīng)用研究》,是提出“以質(zhì)量體系為主導(dǎo)管理體”理念的基本論述,闡明了以“ISO9000質(zhì)量管理體系作為主導(dǎo)管理體系”集約化的“一體化管理體系”的管理方法,對(duì)企業(yè)建立必要控制流程、整合企業(yè)資源、節(jié)約管理成本具有重要意義。
3、09年最新出版的《生死大轉(zhuǎn)型——帶你走出金融危機(jī)》是他對(duì)金融危機(jī)以及中國(guó)企業(yè)如何應(yīng)對(duì)的卓見(jiàn)力作。同時(shí),他的研究成果,勞動(dòng)和社會(huì)保障出版社的企業(yè)基礎(chǔ)管理教材——《現(xiàn)代企業(yè)班組長(zhǎng)》,聘請(qǐng)張巖作為主要編著者,完成了對(duì)企業(yè)班組管理所涉及的必須內(nèi)容、范圍、結(jié)構(gòu)的界定、策劃與中心內(nèi)容的編寫(xiě)。人民郵電出版社出版的《崗位高效工作手冊(cè)系列叢書(shū)》聘請(qǐng)張巖為編審,并出版了張巖主編《生產(chǎn)部績(jī)效管理操作手冊(cè)》、《生產(chǎn)主管高效工作手冊(cè)》,這是一部實(shí)用的生產(chǎn)主管現(xiàn)場(chǎng)工作指導(dǎo)手冊(cè)叢書(shū)。
4、中華培訓(xùn)網(wǎng)2007年開(kāi)設(shè)張巖生產(chǎn)管理學(xué)院,有張巖老師提供主要的面授和在線培訓(xùn)服務(wù)。最近正在撰寫(xiě)中的三部著作——《一百個(gè)不符合》、《現(xiàn)場(chǎng)管理左右手》和《如何帶好班組長(zhǎng)》。前者主要討論了以質(zhì)量體系為主導(dǎo)體系的企業(yè)顧客導(dǎo)向和實(shí)現(xiàn)顧客價(jià)值的必要步驟和控制環(huán)節(jié)(即建立基本作業(yè)體系);第二本闡述現(xiàn)場(chǎng)管理人員管理的基本范圍和類(lèi)別以及必需的管理方法和相關(guān)工具;第三本探討了如何培育和帶好班組長(zhǎng)。
5、管理咨詢(xún):幫助中小企業(yè)優(yōu)化管理模式,建立必要流程和組織機(jī)構(gòu)設(shè)置,整合資源、節(jié)省管理成本。具體項(xiàng)目——質(zhì)量管理體系的建立、QS注冊(cè)咨詢(xún)、食品安全管理體系的建立、5S管理及TPM等;
張巖領(lǐng)導(dǎo)的“北京格式化管理咨詢(xún)工作室”整合了各方面的專(zhuān)家,包括生產(chǎn)管理專(zhuān)家、財(cái)務(wù)管理專(zhuān)家、營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家、戰(zhàn)略管理專(zhuān)家、人力資源管理專(zhuān)家等,許多專(zhuān)家為博士生導(dǎo)師,致力于企業(yè)管理研究和探討,積累了大量的寶貴經(jīng)驗(yàn)。工作室負(fù)責(zé)課程研發(fā)和管理咨詢(xún)。
信息化的到來(lái),使人們獲得信息越來(lái)越容易,企業(yè)利用原料及設(shè)備成本差異獲得利潤(rùn)優(yōu)勢(shì)的空間越來(lái)越小,管理成本將成為企業(yè)生存的決定因素。張巖設(shè)計(jì)的科學(xué)的管理體系,旨在幫助中小企業(yè)優(yōu)化管理模式,建立必要流程和組織機(jī)構(gòu)設(shè)置,整合資源、節(jié)省管理成本,幫助企業(yè)獲得利潤(rùn)優(yōu)勢(shì),最終獲得市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。
由于張巖的卓越成就,被評(píng)為1978-2008改革開(kāi)放三十年“企業(yè)教育培訓(xùn)50強(qiáng)講師”。

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