全面預(yù)算
培訓(xùn)搜索引擎
企業(yè)戰(zhàn)略落地的“神器” —全面預(yù)算管理
企業(yè)戰(zhàn)略落地的“神器” —全面預(yù)算管理內(nèi)訓(xùn)基本信息:
田凈靈
(擅長(zhǎng):財(cái)務(wù)管理 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
企業(yè)戰(zhàn)略落地的“神器”
—全面預(yù)算管理
主講:田凈靈老師
【課程背景】
美國(guó)管理學(xué)家戴維·奧利說(shuō)過(guò):“全面預(yù)算管理是為數(shù)不多的幾個(gè)能把組織內(nèi)所有關(guān)鍵問(wèn)題融于一體的管理控制方法之一”。但是,通用公司前總裁杰克·韋爾奇卻說(shuō):“預(yù)算是美國(guó)公司的禍根,它根本不應(yīng)該存在?!蓖瑯拥姆穸ê唾|(zhì)疑,您是否也有,比如:
? 一控制就死,一放手就亂,還該不該花那么大的精力,推行全面預(yù)算?
? 為什么全年預(yù)算指標(biāo)完成了,企業(yè)的情況還每況愈下?
? 為什么每年的預(yù)算大會(huì),都變成了一場(chǎng)討價(jià)還價(jià)、爭(zhēng)取最低指標(biāo)的鬧?。?/p>
? 我怎么知道業(yè)務(wù)部門要調(diào)整預(yù)算的理由是否合理?
我們的預(yù)算管理,問(wèn)題究竟出在哪里?課程將會(huì)揭露:70%的問(wèn)題在于沒有樹立戰(zhàn)略預(yù)算管理的新理念,20%的問(wèn)題出在企業(yè)沒能掌握前沿的預(yù)算方法,10%的問(wèn)題出在缺乏預(yù)算編制的技術(shù)。課程從20個(gè)真實(shí)案例出發(fā),使學(xué)員能夠掌握從戰(zhàn)略、目標(biāo)、計(jì)劃、預(yù)算、執(zhí)行、分析到考核的全周期閉環(huán)管理方案,為企業(yè)在可持續(xù)發(fā)展的道路上指明方向。
【課程收益】
? 了解全面預(yù)算管理的1個(gè)核心目的
? 了解全面預(yù)算管理的5個(gè)常見錯(cuò)誤
? 了解全面預(yù)算管理的4個(gè)關(guān)鍵要素
? 掌握全面預(yù)算管理的6個(gè)實(shí)施環(huán)節(jié)
? 掌握企業(yè)不同生命周期的5個(gè)預(yù)算管理模式
? 掌握解開“杰克·韋爾奇死結(jié)”的2個(gè)預(yù)算方法
【課程特色】講解深入淺出,案例生動(dòng)形象,從底層邏輯開始,洞察預(yù)算管理的本質(zhì)
【課程對(duì)象】公司高管及業(yè)務(wù)中層、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人、預(yù)算管理負(fù)責(zé)人
【課程時(shí)間】12 小時(shí)
【課程大綱】
一、為什么全面預(yù)算管理的效果差強(qiáng)人意?
1、全面預(yù)算管理的常見問(wèn)題
? 各行其道——預(yù)算與戰(zhàn)略目標(biāo)脫離
? 單打獨(dú)斗——預(yù)算機(jī)構(gòu)設(shè)置不合理
? 閉門造車——預(yù)算編制不準(zhǔn)確
? 流于形式——預(yù)算執(zhí)行不到位
? 孤軍奮戰(zhàn)——績(jī)效管理不科學(xué)
2、財(cái)務(wù)部門大吐槽
? 我怎么知道銷售收入預(yù)算是否合理?
? 預(yù)算隨意調(diào)整,我還在堅(jiān)守什么?
? 編制、執(zhí)行兩張皮,我的勞動(dòng)成果為什么沒人珍惜?
? 天天和業(yè)務(wù)部門討價(jià)還價(jià),我成了大家想燉了的“鐵公雞”。
3、業(yè)務(wù)部門大吐槽
? 財(cái)務(wù)沒事瞎折騰什么?
? 計(jì)劃不如變化快,我怎么報(bào)預(yù)算?
? 熬過(guò)預(yù)算編制這幾天,輕松一整年。
? 快到年末了,預(yù)算的廣告費(fèi)還沒花完,電梯廣告再投一批?
案例:三個(gè)實(shí)施全面預(yù)算管理失敗的企業(yè)經(jīng)歷
二、到底什么是全面預(yù)算管理?
1、全面預(yù)算管理的本質(zhì)
2、全面預(yù)算管理的特征——“三全”主義
3、全面預(yù)算管理的價(jià)值
4、全面預(yù)算管理的成果
測(cè)一測(cè):你對(duì)全面預(yù)算管理的理解
聊一聊:從“減肥“認(rèn)識(shí)全面預(yù)算管理
三、如何做好預(yù)算?
1、全面預(yù)算管理的六大環(huán)節(jié)
? 戰(zhàn)略規(guī)劃
? 年度運(yùn)營(yíng)計(jì)劃
? 預(yù)算編制與批準(zhǔn)
? 預(yù)算執(zhí)行
? 預(yù)算分析
? 預(yù)算考核評(píng)價(jià)
工具:SWOT、PEST、企業(yè)綜合報(bào)告、波特五力、波士頓矩陣、戰(zhàn)略地圖、平衡計(jì)分卡、預(yù)算編制模板、差異分析、KPI
2、企業(yè)生命周期與預(yù)算管理模式
? 初創(chuàng)期的預(yù)算管理模式
? 成長(zhǎng)期的預(yù)算管理模式
? 成熟期的預(yù)算管理模式
? 轉(zhuǎn)型期的預(yù)算管理模式
? 衰退期的預(yù)算管理模式
四、全面預(yù)算管理實(shí)戰(zhàn)
1、知名企業(yè)的先進(jìn)預(yù)算管理經(jīng)驗(yàn)
2、實(shí)操案例:編制2021年L公司預(yù)算
案例:戴爾、默克、惠普、美孚石油等公司
五、全面預(yù)算管理的未來(lái)趨勢(shì)
1、定位更加清晰
2、動(dòng)態(tài)預(yù)算顛覆傳統(tǒng)預(yù)算
3、循序漸進(jìn)代替一步到位
4、與戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)的關(guān)系日趨緊密
5、技術(shù)工具迭代升級(jí)
——管理會(huì)計(jì)領(lǐng)先實(shí)踐者和傳播者
? 原慈銘體檢(中國(guó)體檢行業(yè)A股上市企業(yè))財(cái)務(wù)經(jīng)理
? 原雍禾醫(yī)療(中國(guó)規(guī)模最大的植發(fā)醫(yī)院)財(cái)務(wù)經(jīng)理
? 原中博教育CMA、CIMA高級(jí)講師
? CMA(美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師)
? CIMA(全球特許管理會(huì)計(jì)師)
? 德國(guó)柏林洪堡大學(xué)碩士
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
田老師曾擔(dān)任大型企業(yè)的財(cái)務(wù)管理人員,參與IPO上市及公司投融資項(xiàng)目的評(píng)價(jià)、資金管理與全面預(yù)算管理等工作。尤其擅長(zhǎng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)分析、預(yù)算與控制、資金管理等領(lǐng)域的工作。在財(cái)政部將CMA(美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師)引入中國(guó)不久,田老師便成為了CMA的會(huì)員, 率先將管理會(huì)計(jì)的方法和工具廣泛應(yīng)用于企業(yè)中,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
田老師深知企業(yè)在不同發(fā)展階段下會(huì)存在不同的財(cái)務(wù)問(wèn)題,2014年開始改革慈銘集團(tuán)的年度預(yù)算編制工作,讓預(yù)算真正成為日常管理的有力抓手,牽引集團(tuán)轉(zhuǎn)變思路,擴(kuò)寬銷售渠道,增加收入來(lái)源。同時(shí),田老師首創(chuàng)了經(jīng)營(yíng)日?qǐng)?bào)體系,重塑了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)分析框架,從原來(lái)的單純展示數(shù)據(jù)到挖掘企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的問(wèn)題,促進(jìn)企業(yè)不斷變革成長(zhǎng),使得營(yíng)業(yè)收入大幅提高,成本大幅下降,利潤(rùn)由4000萬(wàn)上升到1個(gè)億,助力了企業(yè)順利上市。
2017年,田老師以預(yù)算和經(jīng)營(yíng)分析為切入口,打通了整個(gè)雍禾醫(yī)療集團(tuán),讓企業(yè)所有的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)變得有序、高效、合規(guī)。田老師從零開始,在集團(tuán)建立了全面預(yù)算管理體系、經(jīng)營(yíng)分析體系、探索了全新的資金管理體系,統(tǒng)籌規(guī)劃了公司近200個(gè)企業(yè)賬戶,建立了司庫(kù)管理制度,即提高了內(nèi)部資金的使用效率,還節(jié)約了財(cái)務(wù)工作人員一半的工作時(shí)間,得到了戰(zhàn)略投資人(中信產(chǎn)業(yè)基金)的好評(píng)。
田老師樂于傳播、積極分享,做為中博教育的CMA、CIMA高級(jí)講師,連續(xù)三年好評(píng)率100%,學(xué)員的通過(guò)率達(dá)90%。
【授課風(fēng)格】
邏輯清晰、復(fù)雜的內(nèi)容簡(jiǎn)單化、抽象的內(nèi)容具體化,能在課堂上調(diào)動(dòng)學(xué)員們的積極性,啟發(fā)大家思考。課程設(shè)計(jì)邏輯嚴(yán)密,堅(jiān)持在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,個(gè)性化為客戶設(shè)計(jì)課程。思維深刻,擅長(zhǎng)結(jié)構(gòu)化思考,有很多獨(dú)到的觀點(diǎn)和分析框架。案例選擇精煉合理,注重案例教學(xué),而非“舉例”教學(xué)。
【主講課程】
《非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)課程》
《企業(yè)戰(zhàn)略落地的“神器”-全面預(yù)算管理與控制》
《財(cái)務(wù)經(jīng)理人的戰(zhàn)略思維-戰(zhàn)略思維的提升與培養(yǎng)》
《企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的財(cái)務(wù)思維》
《財(cái)務(wù)創(chuàng)造價(jià)值的“捷徑”-搭建管理會(huì)計(jì)體系》
《戰(zhàn)略思維的提升與培養(yǎng)-財(cái)務(wù)經(jīng)理人的進(jìn)階之路》
【學(xué)員評(píng)價(jià)】
田老師在課堂上組織的討論是最為激烈和過(guò)癮的,在老師的引導(dǎo)下,大家觀點(diǎn)碰撞,火花四濺,每次都能切身體驗(yàn)到酣暢淋漓的智慧交流與分享,真是一場(chǎng)完美的視覺和聽覺的盛宴。
——北京鑰途冷運(yùn)物流有限公司總經(jīng)理 孫博謙
離開課堂很久了,田老師重新激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望。就像老師說(shuō)的,只要走上管理崗,都會(huì)接觸到全面預(yù)算管理和經(jīng)營(yíng)分析的內(nèi)容。作為公司的管理人員,要兼容并包,與時(shí)俱進(jìn),不斷接收新思路、新知識(shí)的洗禮。 ——北京希埃希建筑設(shè)計(jì)院合伙人 張宸業(yè)
田老師的課程深入淺出,通過(guò)案例不斷給人啟發(fā),收益很大。讓我對(duì)財(cái)務(wù)管理有了系統(tǒng)地了解,更加理解財(cái)務(wù)工作的重要性,為在工作中的溝通和配合奠定了基礎(chǔ)。
——費(fèi)森尤斯卡比華瑞制藥有限公司高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理 趙衛(wèi)國(guó)
課程安排井然有序,老師授課邏輯清晰。 ——北京股權(quán)交易中心副總經(jīng)理 黃振雷
感覺老師專業(yè)性很強(qiáng),此次學(xué)習(xí)讓我耳目一新,非常有助于在公司推廣和實(shí)踐。
——北京海步醫(yī)藥科技股份有限公司CFO劉曉飛
老師講的預(yù)算管理和經(jīng)營(yíng)分析的理念別具一格,顛覆了我長(zhǎng)久以來(lái)的認(rèn)知,很受啟發(fā)。
——華誼嘉信(SZ:300071)財(cái)務(wù)經(jīng)理 董慧
上一篇:全面預(yù)算管理
下一篇:企業(yè)成本管控和全面預(yù)算管理