聚心聚力-企業(yè)文化的力量

聚心聚力-企業(yè)文化的力量

主講：方鶯老師

【課程背景】            

哈佛商學(xué)院教授約翰?P.科特和詹姆斯?L.赫斯克特通過10年跟蹤研究發(fā)現(xiàn)，重視與不重視企業(yè)文化的公司之間，總收入平均增長率相差516%，公司股價(jià)相差11倍。

互聯(lián)網(wǎng)巨頭谷歌（Google）是一家神奇的公司，其“不作惡”的企業(yè)文化伴隨谷歌的成長深入人心。谷歌為美國軍方提供的人工智能技術(shù)項(xiàng)目因員工強(qiáng)烈的反對而流產(chǎn)，這正是谷歌“不作惡”文化融入員工血液的表現(xiàn)。

臉書（Facebook）的成功絕非偶然，其獨(dú)具特色的“黑客文化”讓所有員工都能在一個(gè)具有包容性和挑戰(zhàn)性的環(huán)境里工作，為企業(yè)提供了源源不斷的“創(chuàng)新”動能。

管理大師彼得·德魯克曾說：“對于企業(yè)文化來說，戰(zhàn)略是早餐，技術(shù)是午餐，產(chǎn)品是晚餐。企業(yè)文化會吃掉后面的其他東西。”可以說，企業(yè)文化建設(shè)關(guān)系著企業(yè)的成敗。

近年來，國內(nèi)很多企業(yè)都已經(jīng)認(rèn)識到企業(yè)文化的重要性，并著手推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)。但是依然存在以下這樣的聲音：

似曾相識的場景：

●     我們的文化有宣貫，有活動，有培訓(xùn)，但是大家似乎還沒有正確理解；

●     明明有工作要求及規(guī)范，為什么員工執(zhí)行不到位，甚至壓根就沒有執(zhí)行；

●     領(lǐng)導(dǎo)苦口婆心說了很多道理，為什么他們就是不理解，甚至感覺在“對著干”；

部分企業(yè)的文化建設(shè)仍然面臨理念共識難、文化與制度“兩張皮”、行為規(guī)范難等難題。

管理者一心想要建設(shè)有強(qiáng)大影響力和號召力的文化，卻不知從何下手。

如何破解這些問題，讓我們一起深入探索高效團(tuán)隊(duì)的核心-“企業(yè)文化”背后的秘密吧！

【課程收益】

●     深層理解企業(yè)文化的真正含義

●     掌握如何重塑企業(yè)文化，與團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識的方法

●     了解如何將且文化有效落地的方法與工具

【課程特色】

先診斷，后開方，給方法，有工具，貼實(shí)際，易落地

該課程在阿里巴巴、三一集團(tuán)、東風(fēng)汽車、一汽大眾、濰柴動力、大金、工商銀行等多家行業(yè)頭部客戶被多次采購

【課程時(shí)間】

● 標(biāo)準(zhǔn)課程：1日（每天6小時(shí)）

【課程對象】

● 需要了解企業(yè)文化相關(guān)工作的管理人員

● 人力資源專業(yè)人士

【課程大綱】

第一部分：基業(yè)常青的不竭動力-企業(yè)文化

l  什么是企業(yè)文化-企業(yè)文化的冰山模型

l  企業(yè)文化的前世今生

l  為什么我們需要企業(yè)文化

l  企業(yè)文化的三大層次

n  物質(zhì)層

n  制度層

n  精神層

l  企業(yè)文化的四大要素

n  精神文化

n  制度文化

n  行為文化

n  物質(zhì)文化

n  形象文化

討論：企業(yè)文化的意義

案例：失敗企業(yè)背后-被忽略的文化

案例：成功背后的“軟化”趨勢

討論：新員工如何“適應(yīng)”公司？-了解企業(yè)文化的真正內(nèi)涵

第二部分：共創(chuàng)企業(yè)文化四部曲

l  步驟1-企業(yè)文化準(zhǔn)備

n  確定企業(yè)文化建設(shè)的共識

n  創(chuàng)建企業(yè)文化項(xiàng)目小組

n  企業(yè)文化管理層研討會

l  步驟2-企業(yè)文化診斷

n  企業(yè)文化現(xiàn)狀調(diào)查

n  建立企業(yè)文化模型

n  企業(yè)文化差距分析

l  步驟3-企業(yè)文化戰(zhàn)略性規(guī)劃

n  明確企業(yè)文化建設(shè)目標(biāo)

n  選擇企業(yè)文化戰(zhàn)略

n  企業(yè)文化結(jié)構(gòu)規(guī)劃

l  步驟4-企業(yè)文化落地

n  建立文化導(dǎo)向的管理流程

n  企業(yè)文化手冊

n  標(biāo)桿的力量

n  儀式與慶典

n  深入人心的宣貫

練習(xí)：團(tuán)隊(duì)使命、愿景畫像及清晰釋義

練習(xí)：價(jià)值觀研討及落地

第三部分：小結(jié)-企業(yè)文化，構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)

——跨行業(yè)實(shí)戰(zhàn)型中基層管理者培養(yǎng)專家

?  曾任世界500強(qiáng)企業(yè)家樂福學(xué)習(xí)發(fā)展經(jīng)理

?  曾任在線旅游領(lǐng)軍企業(yè)攜程企業(yè)人才培養(yǎng)總監(jiān)

?  曾任B2B領(lǐng)軍企業(yè)慧聰（港股上市公司 (02280.HK)，B2B服務(wù)領(lǐng)軍企業(yè)）企業(yè)大學(xué)校長

?  北京市金牌店長競賽特聘顧問專家

?  ISODC RODP組織發(fā)展專業(yè)咨詢師

?  北京市心理學(xué)會會員

?  CIPT注冊國際培訓(xùn)師

?  Follow me 讓人們追隨你授權(quán)講師

?  埃里克森團(tuán)隊(duì)教練

?  POA組織促動師

?  211院校本科畢業(yè)、中科院應(yīng)用心理學(xué)研究生

?  常年為行業(yè)燈塔客戶提供管理及人才發(fā)展等咨詢服務(wù)

【擅長領(lǐng)域】

l  中基層管理能力提升

l  高效能團(tuán)隊(duì)建設(shè)

l  經(jīng)驗(yàn)萃取

l  職業(yè)素養(yǎng)提升

【個(gè)人簡介】

方老師擁有23年跨行業(yè)一線豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在家樂福、攜程、慧聰網(wǎng)等多家行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)擔(dān)任培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、人才發(fā)展負(fù)責(zé)人及企業(yè)大學(xué)校長等職務(wù)，為國家能源集團(tuán)、中國航空、首開集團(tuán)、三一集團(tuán)、中體彩、東風(fēng)汽車、中航協(xié)、工商銀行、阿里巴巴、李寧等行業(yè)頭部企業(yè)提供培訓(xùn)及微咨詢服務(wù)，獲得了客戶的一致認(rèn)可。擅長“先診斷，后開方，追結(jié)果”：對組織/團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行診斷，清晰定義問題，根據(jù)實(shí)際提供有效的系列解決方案，并通過輔導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)萃取等方式，保證更好的結(jié)果產(chǎn)出。

23年企業(yè)人才發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，聚焦中層/基層管理團(tuán)隊(duì)人才梯隊(duì)建設(shè)工作。在家樂福、攜程、慧聰網(wǎng)等多家行業(yè)內(nèi)頂尖公司擔(dān)任培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、人才發(fā)展負(fù)責(zé)人及企業(yè)大學(xué)校長等工作，積累了不同行業(yè)、不同發(fā)展階段的豐富經(jīng)驗(yàn)。

?  慧聰網(wǎng)工作期間，成功策劃并實(shí)施組織發(fā)展項(xiàng)目，從能力、心態(tài)、治理三方面入手，聚焦各體系、各業(yè)務(wù)線人員調(diào)整及培養(yǎng)，重新定位核心組織能力，搭建體系，保證項(xiàng)目順利實(shí)施，成功完成組織轉(zhuǎn)型。共計(jì)開發(fā)系列培訓(xùn)課程8個(gè)專題系列，培養(yǎng)中基層員工200余人，策劃并實(shí)施行動學(xué)習(xí)、高管沙龍等系列活動。最終該項(xiàng)目榮獲第一屆中歐組織能力聯(lián)盟最佳實(shí)踐大獎(jiǎng)。

?  12年，參與楊森大學(xué)與中信出版學(xué)習(xí)研究中心共同合作，針對楊森全國業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展需求，設(shè)計(jì)創(chuàng)新學(xué)習(xí)項(xiàng)目，承擔(dān)框架及內(nèi)容設(shè)計(jì)工作，創(chuàng)新移動學(xué)習(xí)方式，成功培訓(xùn)楊森業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人80余人次，并提煉總結(jié)出成功實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。該項(xiàng)目榮獲楊森全球培訓(xùn)大獎(jiǎng)。

?  阿里巴巴·渠道部、新市場、新客戶-下沉市場銷售及管理流程梳理工作坊，結(jié)合各地實(shí)際情況，產(chǎn)出有效策略44份。

?  連續(xù)4期，東風(fēng)商用車高潛人才培養(yǎng)項(xiàng)目-成功幫助300多新員工完成從入職到進(jìn)階的成長過程，產(chǎn)出論文200余份。

?  連續(xù)4屆，北京市商業(yè)服務(wù)業(yè)技能大賽“金牌店長競賽顧問專家”（北京市商委、北京市人力資源和社會保障部、北京市總工會、北京市婦女聯(lián)合會、共青團(tuán)北京市委員會主辦）。

通過多年成功的實(shí)踐積累，成功策劃并實(shí)施了各類型企業(yè)的人才發(fā)展項(xiàng)目，積累了大量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與第一手案例，打磨了系列管理工具，成功培養(yǎng)出大批高潛、基層及中層管理者。幫助多家客戶從0~1搭建新團(tuán)隊(duì)，以及多個(gè)老團(tuán)隊(duì)成功轉(zhuǎn)型。為企業(yè)的健康發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)，取得了優(yōu)異的成績。

未來，會繼續(xù)為企業(yè)提供更多、更優(yōu)質(zhì)的實(shí)戰(zhàn)型課程，通過診斷、培養(yǎng)、輔導(dǎo)、萃取等手段，有力提升“腰部力量”，促使企業(yè)的戰(zhàn)略能夠更好落地，實(shí)現(xiàn)成功！

【主講課程】

管理方向

《打造高績效團(tuán)隊(duì)》

《危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力》

《復(fù)盤》

《金牌面試官》

《非人力資源的人力資源管理》

《績效管理》

人力資源

《從業(yè)務(wù)精英到輔導(dǎo)專家-經(jīng)驗(yàn)萃取》

《構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)人才基石-六步搭建企業(yè)培訓(xùn)體系》

《聚心聚力-企業(yè)文化的力量》

《人才梯隊(duì)搭建》

職業(yè)素養(yǎng)

《高效溝通》

《高效時(shí)間管理》

《跨部門溝通與協(xié)作》

《職業(yè)素養(yǎng)》

【授課風(fēng)格】

先診斷，后開方，給方法，有工具，貼實(shí)際，易落地

【咨詢項(xiàng)目】

【學(xué)員評價(jià)】

高效溝通的能力是我們成為一名優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人的基本素質(zhì)，通過培訓(xùn)，我們明確了高效溝通的三大要素：統(tǒng)一目標(biāo)、減少溝通障礙與激發(fā)干勁兒。方老師結(jié)合有趣的案例深入淺出，讓我們也發(fā)現(xiàn)了平時(shí)工作中在“高效溝通”這件大事上存在的不足和問題。另外，方老師介紹了很多簡單卻很有效的溝通技巧，接下來就是在工作中好好實(shí)踐，爭取進(jìn)一步提升自己高效溝通的能力。

                                       ——三一集團(tuán)總裁助理·研究院院長 徐總

專業(yè)的人做專業(yè)的事情。這次的高潛人才培養(yǎng)項(xiàng)目讓我深刻意識到公司為什么這么重視人才的培養(yǎng)。的確需要專業(yè)的人來做設(shè)計(jì)和實(shí)施。這一次的項(xiàng)目中涌現(xiàn)出了很多好苗子，不僅有好專業(yè)，更對公司很認(rèn)可，也有很好的創(chuàng)新精神。畢業(yè)項(xiàng)目的結(jié)果很快落地了。讓我們真真正正看到了效果。                                   ——慧聰集團(tuán) 人力負(fù)責(zé)人 張總

方老師的授課非常貼合，能夠深入淺出把“管理”這個(gè)問題講的很清楚。而且在課堂上還能解答困惑了我很久的問題，收獲頗豐。                 ——中航協(xié)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 吳老師