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NLP—職場壓力管理

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NLP—職場壓力管理內(nèi)訓(xùn)基本信息:
懿軒
懿軒
(擅長:職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時長:1天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱

NLP—職場壓力管理

講師:懿軒

【課程背景】

今社會,企業(yè)競爭日益劇烈,企業(yè)發(fā)展的根本動力就是激活員工積極主動的活力和創(chuàng)造力;員工面對越來越快的工作節(jié)奏,承受越來越大的壓力,工作變得單調(diào)枯燥,容易出現(xiàn)生理、心態(tài)和情緒方面的問題;員工松散,沒積極性,對工作缺乏熱情,抱怨牢騷,跳槽事件不斷,缺乏責(zé)任感,遇到問題總是習(xí)慣找借口推卸責(zé)任。

《壓力管理課程》中,紀(jì)老師會用半天的時間和大家探討壓力的產(chǎn)生、及如何應(yīng)對壓力,幫助員工調(diào)整心態(tài),減輕焦慮,提升工作效率,創(chuàng)造企業(yè)活力。

 

【課程收益】

2  掌握2個重要區(qū)分、3個應(yīng)對狀態(tài)

2  了解什么是壓力及壓力分類和表現(xiàn)

2  掌握處理自身壓力技巧,深入了解自己

2  提升工作效率

2  了解壓力的來源,提升工作氛圍

 

【課程特色】:有趣,貨多;實(shí)用,易在生活中應(yīng)用;科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn);貼近生活

 

【培訓(xùn)對象】:部門經(jīng)理、部門總監(jiān)、新晉管理者等企業(yè)相關(guān)人員

 

【課程時長】:0.5天(3小時) 

 

【課程大綱】

一、你有壓力嗎

1, 什么是壓力,了解壓力

2,你的壓力表現(xiàn)是什么(生理癥狀&心理作用)

2.1區(qū)分壓力與緊張

2.2區(qū)分壓力與回避

2.3壓力、緊張以及選擇

呈現(xiàn)方式:互動式提問,動手寫出自己承受極大壓力最常出現(xiàn)的癥狀

二、你經(jīng)常在什么情況、場景下出現(xiàn)壓力/壓力的來源

要留意某個人的壓力來源會是另一個的樂趣來源。每個人都是獨(dú)特的,體驗(yàn)事物的方式不同:甚至,我們自己對于同一件事的體驗(yàn)有時也會不一樣。我們不斷成長、不斷改變、就連響應(yīng)也會改變。  

1, 壓力來源:個人

1.1重要的生命事件/改變;死亡/失去所愛;分離(居)或離婚;疾病或受傷;財(cái)務(wù)困境/負(fù)債,沖突,家庭/孩子問題;價(jià)值觀沖突;其他

2, 壓力來源:職場

2.1,重要的工作事件/改變;工作負(fù)荷,比如KPI業(yè)績指標(biāo);人際關(guān)系,職場中上下級關(guān)系的處理等等;自身職業(yè)晉升帶來的壓力;環(huán)境的壓力,通常是物理環(huán)境和人文環(huán)境。比如,在CBD商圈,抬頭望去都是高樓和各類企業(yè),在企業(yè)內(nèi)部又盛行加班文化,這些都會給我們帶來壓力;太多責(zé)任;最后期限;缺乏控制;沖突;不合理的要求;不明確的期待;難搞的客戶;難搞的同事/老板、上司;辦公室政治;工作的不安全感;有限的成長潛力;跟人有太多的接觸;干擾/分心;跟人有太少的接觸;其他

呈現(xiàn)方式:每個人,動手寫出最近2-3項(xiàng)最困難的情況,稍后會進(jìn)行練習(xí)

三、面對壓力我們改如何處理/如何消除壓力

1, 日常處理:購物、旅游、喝酒、宣泄、睡覺、吃東西、學(xué)習(xí)某一樣事物、運(yùn)動、找人傾訴等,但效果一般。

2,壓力管理的三個重要狀態(tài)/如何處理

2.1壓力/緊張 回應(yīng)狀態(tài)

2.2   高績效狀態(tài)

2.3   放松狀態(tài)

呈現(xiàn)方式:互動式提問

練習(xí)1:高績效狀態(tài)NLP練習(xí),有效應(yīng)對壓力

練習(xí)2:一個放松冥想/催眠,

四、總結(jié)半天課程

職場人會覺得壓力大,這是大環(huán)境所致。壓力大并不是壞事,每個人都面臨壓力,職級越高,壓力越大,不妨向上看看你的上級、公司的CEO,他們的壓力幾百倍于你。所以,我們要想幸福地活下去,或者活出自己的精彩,那唯一能做的就是直面壓力,去擁抱它、接納它,并將這種壓力轉(zhuǎn)化為激活我們生命能量的動力。如果你有這樣的思考,改變就已經(jīng)開始了。


講師 懿軒 介紹
懿軒老師

——教練式領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師

?  中國人民大學(xué)傳播學(xué)研究生

?  曾任羅麥科技(國內(nèi)前三甲)團(tuán)隊(duì)教練式領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師

?  曾任匯才文化(國內(nèi)頭部教練技術(shù)公司)教練式領(lǐng)導(dǎo)力教練

?  10年一線教練技術(shù)體驗(yàn)式實(shí)踐者

?  獲得國際NLP中級執(zhí)行師證書

?  獲得人社部頒發(fā)的資深企業(yè)教練師崗位資格證

?  課程以“實(shí)戰(zhàn)”“落地”“輕松”著稱,學(xué)員滿意度95%以上

 

【個人簡介】

懿軒老師擁有近15年團(tuán)隊(duì)教練式領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),曾多次帶領(lǐng)銷售團(tuán)隊(duì)進(jìn)行心態(tài)的賦能、領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)習(xí)、心智模式的改變、市場的外拓、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升,最終團(tuán)隊(duì)銷售業(yè)績增長200%。

?  在企業(yè)教練式領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師經(jīng)歷中,培訓(xùn)學(xué)員超10000余人。

?  多次通過教練式培訓(xùn)協(xié)助中層銷售干部團(tuán)隊(duì)因溝通、目標(biāo)、心態(tài)的調(diào)整,達(dá)成團(tuán)隊(duì)人數(shù)從十幾人突破至上百人,業(yè)績增長120%,并實(shí)現(xiàn)崗位的躍遷至高層。

?  3個月內(nèi)通過教練式培訓(xùn)支持平均年齡60歲的銷售崗團(tuán)隊(duì),在規(guī)定時間內(nèi)完成目標(biāo)設(shè)定并且團(tuán)隊(duì)人數(shù)增加30%。

?  通過體驗(yàn)式培訓(xùn)24小時支持銷售團(tuán)隊(duì)業(yè)績暴增700%,獲得團(tuán)隊(duì)最高領(lǐng)導(dǎo)稱贊和肯定。

?  多次賦能團(tuán)隊(duì)溝通心態(tài)打造,從而提升企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

懿軒老師總結(jié)了近15教練式培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),對于企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)內(nèi)部人員、團(tuán)隊(duì)在新形勢下提升執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、心智模式改變進(jìn)行了深入研究,總結(jié)出了一套關(guān)于企業(yè)團(tuán)隊(duì)體教練式導(dǎo)入方法論,獲得眾多團(tuán)隊(duì)的高度認(rèn)同,并用于實(shí)戰(zhàn),取得良好的效果。

懿軒老師全身心的致力于教練式培訓(xùn)的推廣,因?yàn)橄嘈胚@種互動、體驗(yàn)式教學(xué)可以幫助企業(yè)打造員工凝聚力的提升、業(yè)績的增長和溝通的順暢!通過培訓(xùn)讓更多企業(yè)和員工獲得簡單人生。

 

【授課風(fēng)格】

親和感強(qiáng):貼近學(xué)員,互動頻繁用引領(lǐng)、發(fā)問帶領(lǐng)學(xué)員自己探索問題背后的真相

輕松:語言簡單,貼近生活、接地氣,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)

落地、生動、實(shí)操:采用探討、案例、視頻、現(xiàn)場呈現(xiàn)、角色扮演等多種培訓(xùn)形式,突出課堂的生動和實(shí)操性

【主講課程】

《好好說話---職場人際溝通》

《NLP---壓力管理》

《教練技術(shù)---四個能力、一個原則讓你高效工作》

《破除職場“玻璃心”,建立專業(yè) “范兒”》

《教練技術(shù)---職場目標(biāo)管理》

 

【客戶評價(jià)】

親愛的懿軒教練,我想對你說從我進(jìn)入TA532首周看見您的第一眼就深深的被您的才華、親和力、干脆利落的性格所征服。您是我的偶像、指明燈,每當(dāng)想起和您在課程中的互動和點(diǎn)撥,就會讓我振幅起來身體有力量繼續(xù)前行,謝謝您教練!           --------學(xué)員雪榮

親愛的懿軒,雖然相識不久,但感覺內(nèi)心暖暖的,喜歡與你分享我的喜悅。你是一個負(fù)責(zé)任的教練和老師,認(rèn)識你很開心。認(rèn)識你很開心,人生走過路過總會留下印記,當(dāng)我們繼續(xù),會成為一生好友甚至知己!總之,每次相逢都是上天最好的安排。     --------學(xué)員汐原

親愛的懿軒教練,很佩服你的教練水平。你的回應(yīng)總是那么準(zhǔn)確,教練理論應(yīng)用的那么好。你是我學(xué)習(xí)的榜樣!你那么付出、幽默、親和,總是想著別人,在這段培訓(xùn)的過程中,給了我好多幫助,真的很感謝你!                                        -------學(xué)員相杰

親愛的懿軒教練,感謝您這段培訓(xùn)過程中對我們教練團(tuán)及學(xué)員的支持,每次看到您在群中與教練門的互動都感受到您的專業(yè)、付出和責(zé)任感;同時也非常欣賞您對教練團(tuán)的那份嚴(yán)謹(jǐn)和高要求!我們教練團(tuán)因有您的支持有了更強(qiáng)的力量和目標(biāo)感,感恩有您!

------團(tuán)隊(duì)最高領(lǐng)導(dǎo)人邵建仙和孫總

親愛的懿軒,你好!此時此刻,心中充滿了留戀和感恩3。感恩通過您的指引,團(tuán)隊(duì)和我不斷的突破、接受挑戰(zhàn)、最終成長并取得了好成績!您是一名合格和專業(yè)的教練!

                                                          ------團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人志輝

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