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目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行

內(nèi)訓(xùn)講師:馬玲 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行內(nèi)訓(xùn)基本信息:
馬玲
馬玲
(擅長:職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時長:1天

邀請馬玲 給馬玲留言

內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱

目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行

 

企業(yè)的愿景與目標(biāo)必須轉(zhuǎn)化為個人目標(biāo)才行之有效。
如何將個人職業(yè)發(fā)展與企業(yè)目標(biāo)相關(guān)聯(lián)?如何根據(jù)組織目標(biāo)確立個人目標(biāo)?并將其落實(shí)到日常工作計(jì)劃中有效執(zhí)行?如何讓員工在每天繁多的工作事務(wù)中明確工作重點(diǎn),提升工作績效與成果產(chǎn)出?

本課程從工具與方法的角度切入,教會員工使用必備的目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行中的各種工具,提升 “裝備”,以在日常中工作能運(yùn)用這些工具方法,提升個人工作效能與工作績效。

課程收益

?  明確目標(biāo)的意義,掌握目標(biāo)制訂的原則。

?  掌握目標(biāo)制定的方法,制訂個人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與近期工作目標(biāo)。

?  掌握目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行方法,確保日常工作有效的工作成果產(chǎn)出。

課程時間:1天,6小時

課程方式:知識講授、案例練習(xí)、分組研討、練習(xí)等方式授課。

成果產(chǎn)出

1、學(xué)員職業(yè)目標(biāo)樹

2、學(xué)員近期目標(biāo)制訂

3、學(xué)員目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行OKR圖

學(xué)員對象:基層管理人員、儲備干部、優(yōu)秀骨干員工、

課程大綱

一、目標(biāo)管理

1.     為什么要有目標(biāo)?

2.     目標(biāo)制訂SMART原則

(1)SMART原則介紹

(2)練習(xí)

3.     好目標(biāo)特征

4.     制訂目標(biāo)工具

(1)目標(biāo)樹

(2)撥洋蔥

5.     個人職業(yè)愿景與階段性目標(biāo)

(1)   選卡:你為什么來到公司及從事本崗位?你的愿景是什么?

(2)   目標(biāo)工具運(yùn)用:目標(biāo)樹畫出個人5年內(nèi)各階段性目標(biāo)

6.     企業(yè)目標(biāo)與個人目標(biāo)分解

(1)   公司目標(biāo)分解圖

(2)   目標(biāo)制訂的步驟

(3)   目標(biāo)工具運(yùn)用:制訂撥洋蔥圖個人目標(biāo)

二、計(jì)劃執(zhí)行

1.     什么是工作計(jì)劃?

2.     計(jì)劃工作任務(wù)六要素5W1H

3.     工作計(jì)劃內(nèi)容

4.     計(jì)劃工作的流程

(1)確定事務(wù)的優(yōu)先順序

?  時間管理四要素介紹

?  練習(xí)

(2)日常跟進(jìn)與執(zhí)行

?  PDCA工作循環(huán)

?  OKR四象限表運(yùn)用

5.     計(jì)劃有效性

(1)計(jì)劃失敗原因

(2)計(jì)劃有效性條件與措施

 

 

 

 

 

 

 

 

 


講師 馬玲 介紹

馬玲 Angel Ma

組織發(fā)展&個人成長教練/管理*心理學(xué)*教練

 

【專業(yè)資質(zhì)】

?埃里克森教練機(jī)構(gòu)全球認(rèn)證專業(yè)教練

?ICF國際教練聯(lián)合會認(rèn)證準(zhǔn)PCC教練

?IHNMA潛意識引導(dǎo)技術(shù)高級執(zhí)行師

?中科院心所研受訓(xùn)心理咨詢師

?薩提亞治療專業(yè)訓(xùn)練

?U型理論踐行者

?15+年企業(yè)中高層管理經(jīng)驗(yàn)

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

近20年培訓(xùn)服務(wù)經(jīng)驗(yàn),15年+企業(yè)中高層管理經(jīng)驗(yàn)。

曾在大型多元化集團(tuán)神州通投資集團(tuán)、知名文化機(jī)構(gòu)藍(lán)獅子(吳曉波創(chuàng)辦)、高等教育機(jī)構(gòu)

華南理工大學(xué)工商管理學(xué)院等負(fù)責(zé)新業(yè)務(wù)(項(xiàng)目)開拓工作,擔(dān)任項(xiàng)目總監(jiān)、區(qū)域總監(jiān)等職務(wù),曾為200+家大中型企業(yè)策劃過各類管理培訓(xùn)項(xiàng)目,及策劃過多個總裁班等高管學(xué)習(xí)項(xiàng)目。

近年來,潛心研究U型理論、組織健康等各種前沿權(quán)威管理理論,以及商業(yè)及個人教練、心理學(xué)學(xué)習(xí)與實(shí)踐運(yùn)用。致力于通過教練方式,幫助組織、團(tuán)隊(duì)及個人在解決問題中提升能量系統(tǒng)。

【核心課程】

《高績效團(tuán)隊(duì)協(xié)作與目標(biāo)管理工作坊》       《業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)賦能與突破工作坊》

《團(tuán)隊(duì)融合與沖突管理工作坊》             《跨部門溝通與協(xié)作》

《團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理工作坊》                   《教練技術(shù)在管理中運(yùn)用》

《成果導(dǎo)向的管理者溝通》                 《高情商的情緒與壓力管理》

《新項(xiàng)目(產(chǎn)品)戰(zhàn)略創(chuàng)造力及落地工作坊》 《VUCA時代中小企業(yè)困境突圍工作坊》

 

 

【定制工作坊】


 

1.        業(yè)務(wù)賦能

2.        業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型

3.        企業(yè)困境突破

4.        目標(biāo)管理

5.        產(chǎn)品創(chuàng)新

6.        項(xiàng)目規(guī)劃

7.        團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升

8.        團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作

9.        團(tuán)隊(duì)沖突

10.     團(tuán)隊(duì)情緒地圖


可為企業(yè)提供長期團(tuán)隊(duì)教練服務(wù),過程中根據(jù)企業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)

【授課風(fēng)格】

現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn):學(xué)員現(xiàn)場拋出真實(shí)問題為案例,講師示范;同時學(xué)員真實(shí)案例演練,導(dǎo)師點(diǎn)評,現(xiàn)場解決學(xué)員真實(shí)問題與困惑。

成果導(dǎo)向:重視問題的解決,每個課程引入教練式工作坊,以落地成果為導(dǎo)向。

體驗(yàn)式教學(xué):將投射卡、情景劇、3D建模、繪畫等感性方式結(jié)合商業(yè)及理性,設(shè)計(jì)各種生動而獨(dú)特的教學(xué)方式,同時開啟學(xué)員左右腦,更好地理解與吸引知識點(diǎn)。

靈活定制:可根據(jù)企業(yè)需求,定制各類組織、團(tuán)隊(duì)及個人成長工作坊。

增值服務(wù):每次內(nèi)訓(xùn),可贈送1次一對一教練服務(wù),市場價2000元/小時。


客戶評價

Angel老師課程講授邏輯思路清晰,親和力十足,內(nèi)容生動飽滿。在授課過程中能結(jié)合生活及貼合學(xué)員工作場景的案例,幫助大家進(jìn)行理解。同時,通過視覺化圖片及互動練習(xí),讓學(xué)員對課程內(nèi)容更快吸收和運(yùn)用。

------獵聘中南學(xué)院培訓(xùn)總監(jiān) Cindy

馬玲老師在《職場溝通“有你有我”》的培訓(xùn)中,讓我們感觸良多,受益匪淺。生動形象的手繪視覺呈現(xiàn)圖,繪聲繪色的情景演練,讓大家在輕松愉快的氛圍下迅速掌握了有效的職場溝通技巧。

------廣東卓越土地房地產(chǎn)評估咨詢有限公司總經(jīng)理 陳智華

馬玲老師具有很好的親和力,全程很少PPT,以白繪白板技術(shù)為主,學(xué)習(xí)過程生動而輕松。過程中運(yùn)用情景演練、角色扮演、真實(shí)互練等多種體驗(yàn)式的授課方式,讓大家真正吸引知識點(diǎn),而能夠有效轉(zhuǎn)化。

------廣東電聲市場營銷股份有限公司人力咨詢總監(jiān) Lisa

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