職場目標(biāo)管理五把鑰匙

《職場目標(biāo)管理五把鑰匙》

【課程背景】

作為職場的員工，都希望通過自己的拼搏奮斗，快速蛻變?yōu)槁殘觥鞍坠蔷保F(xiàn)實(shí)中你是否會遇到以下“困惑”呢?

沒有清晰的目標(biāo)，摸著石頭過河

目標(biāo)大而空，聽起來像口號

目標(biāo)變來變?nèi)ィ屓藷o所適從

目標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)定的，我說了也不算

目標(biāo)定完就完了，反正也沒人管沒人問，做不到等著挨罰就好……

以上困惑你都經(jīng)歷過嗎?

《目標(biāo)管理五把鑰匙》以職場員工目標(biāo)管理中的問題為切入點(diǎn)，通過結(jié)構(gòu)化的思維方法和系統(tǒng)性的問題解決工具，結(jié)合職場員工成長的真實(shí)案例，進(jìn)行有效剖析不僅可以幫你快速設(shè)定職業(yè)目標(biāo)，做好愿景描繪，而且還將通過科學(xué)高效的分析方法，找到達(dá)成目標(biāo)的解決方案和行動計(jì)劃，助你開啟職場“白骨精”的蛻變之旅。

【課程特點(diǎn)】

課程給方法，確保培訓(xùn)有“干貨”；
課程所采用的案例、場景均從工作實(shí)際出發(fā)，確保培訓(xùn)內(nèi)容接地氣；
授課過程充分考慮成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)，在授課技巧上善用案例分析、視頻教學(xué)等手段，確保培訓(xùn)有趣；
簡單、實(shí)用、落地、系統(tǒng)，通用課程不限行業(yè)。

【課程對象】  

各部門經(jīng)理、主管、高潛人員、辦公室、銷售、行政、財(cái)務(wù)，人資等人

【課程收益】
多年企業(yè)訓(xùn)練營培養(yǎng)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享

真實(shí)案例教學(xué)，依據(jù)多年員工跟蹤成果提煉

實(shí)踐驗(yàn)證一套簡單易操作的高效目標(biāo)管理方法

【課程時(shí)長】1天（6小時(shí)）

【課程大綱】

一、目標(biāo)管理價(jià)值篇

1.為什么要學(xué)習(xí)目標(biāo)管理?

【故事分享】游泳健將

目標(biāo)的四大價(jià)值

2.目標(biāo)管理到底有什么用?

【案例分享】兩位職場員工不同的成長經(jīng)歷

目標(biāo)管理對職場員工重要意義

二、目標(biāo)管理認(rèn)知篇

1.你所不知的目標(biāo)管理那些事兒

【故事分享】三個(gè)石匠

2.【調(diào)查數(shù)據(jù)】：耶魯大學(xué)的調(diào)查結(jié)果

3.目標(biāo)管理的由來

4.目標(biāo)管理五鑰匙

三、目標(biāo)管理方法篇

1.目標(biāo)設(shè)定:如何讓你的目標(biāo)有價(jià)值，能實(shí)現(xiàn)?

【案例分享】：關(guān)于減肥

2.目標(biāo)設(shè)定Smart法則

【案例分享】：馬拉松比賽

3.目標(biāo)分解-剝洋蔥法.

4.目標(biāo)分解遵循原則

【案例講解】：如何設(shè)定符合SMART原則的目標(biāo)?

5.愿景描述:究竟怎樣的目標(biāo)才會讓人充滿期待?

愿景描述四大維度

醫(yī)景描述工具表單

愿景描述操作流程

【案例講解】：如何描述充滿期待的愿景?

6.目標(biāo)分析：如何讓自己的目標(biāo)一目了然?

目標(biāo)分析SWOT法

目標(biāo)分析操作流程

【案例講解】：如何根據(jù)SWOT法則分析自己的目標(biāo)?

7.解決方案：怎樣讓你的目標(biāo)務(wù)實(shí)落地？

8.行動計(jì)劃：如何讓自己的目標(biāo)更快變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?

行動計(jì)劃九要素

行動計(jì)劃模板

行動計(jì)劃操作流程

【案例講解】：如何設(shè)計(jì)完善的行動計(jì)劃?

四、目標(biāo)管理應(yīng)用篇

1.高效目標(biāo)管理三維度

2.目標(biāo)管理工具表單

3.目標(biāo)管理應(yīng)用指南

唐宏亮老師

【專業(yè)資質(zhì)】

?北大博雅客座教授

?IPA國際認(rèn)證禮儀培訓(xùn)師

?國家注冊高級企業(yè)培訓(xùn)師

?英國CIP國際認(rèn)證高級演講培訓(xùn)師

?美國ACIC國際注冊高級企業(yè)培訓(xùn)師

?CEO演講教練、資深管理咨詢專家

?浙江多所高校特聘講師、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師

?中國管理科學(xué)研究院/培訓(xùn)師項(xiàng)目講師

?《五關(guān)演說》演講版權(quán)課程開發(fā)者

?《五維升‘管’》管理版權(quán)課程開發(fā)者

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

● 唐老師擁有14年大型知名企業(yè)團(tuán)隊(duì)潛能開發(fā)訓(xùn)練及管理經(jīng)驗(yàn)，2009年至今，累計(jì)為數(shù)百家500強(qiáng)企業(yè)提供實(shí)效落地的培訓(xùn)與咨詢輔導(dǎo)，授課總時(shí)長超過 15000+學(xué)時(shí)，參訓(xùn)學(xué)員10萬+，豐富的授課經(jīng)驗(yàn)深受學(xué)員好評，課程滿意度96%及以上；

● 中國管理科學(xué)研究院  培訓(xùn)師項(xiàng)目講師/培訓(xùn)基地（上海）副主任

負(fù)責(zé)編寫并且視頻錄制培訓(xùn)師職業(yè)培訓(xùn)教程（高級）課程，加強(qiáng)和規(guī)范上海區(qū)域招生、培訓(xùn)、管理等各項(xiàng)工作，培養(yǎng)及輔導(dǎo)培訓(xùn)師近萬名，為企業(yè)輸出更優(yōu)質(zhì)講師團(tuán)隊(duì)；

● 世界500強(qiáng)地產(chǎn)公司中旺建工集團(tuán)  企業(yè)咨詢顧問/培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

主要負(fù)責(zé)干部賦能與長期管理輔導(dǎo)，公司組織戰(zhàn)略落地執(zhí)行，依據(jù)戰(zhàn)略及業(yè)務(wù)的要求，設(shè)計(jì)高管激勵方案，以有效驅(qū)動人員按公司制訂的目標(biāo)執(zhí)行，激勵導(dǎo)向價(jià)值創(chuàng)造；

【主講課程】

《五關(guān)演說-成就演講達(dá)人》版權(quán)課程          《五維升‘管’》版權(quán)課程

《管理迭代與突圍—管理認(rèn)知與目標(biāo)管理》 《目標(biāo)與計(jì)劃執(zhí)行》

《 職業(yè)化晉升課：職場DNA》                    《五維教練領(lǐng)導(dǎo)力》

《銷售系列：我的工作是銷售》                  《時(shí)間管理—提升生命的質(zhì)量》

《五步為師-培訓(xùn)師重啟與突破》                 《結(jié)構(gòu)化思維與工作匯報(bào)》

《匯講-高效工作匯報(bào)與魅力商務(wù)演講》       《精細(xì)化服務(wù)營銷-助力營銷高手》

【授課風(fēng)格及課程特色】

理論與實(shí)踐結(jié)合，課程務(wù)實(shí)有效：課前充分調(diào)研學(xué)員實(shí)際需求，定制化設(shè)計(jì)課程，授課內(nèi)容直擊工作情景以及學(xué)員遇到的痛點(diǎn)和問題，教學(xué)過程中倡導(dǎo)“實(shí)用、適用、易用”，學(xué)員馬上能即學(xué)即用；

互動控場得體，多元化授課形式：善于引發(fā)問題和學(xué)員能動性思考、進(jìn)行小組討論、課程案例分析深刻、點(diǎn)評直擊痛點(diǎn)問題、學(xué)員深刻感悟甚至醍醐灌頂；

風(fēng)格親切和藹，語言幽默風(fēng)趣：課程結(jié)構(gòu)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、授課幽默風(fēng)趣，現(xiàn)場激情渲染到位，學(xué)員參與度高，增強(qiáng)學(xué)員課后積極實(shí)踐的信心和行動力，獲得學(xué)員和業(yè)界的高度好評。