領導力
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《基于前瞻決策的橫向領導力——傳奇締造者》
《基于前瞻決策的橫向領導力——傳奇締造者》內訓基本信息:
基于前瞻決策的橫向領導力——傳奇締造者
【課程背景】
“橫向領導”指的是成員彼此之間沒有從屬關系,誰也不必聽命于誰。在這種情況下,你依然能帶領這個團隊成事兒。要進行橫向領導,靠的不是命令,而是合作。所以,橫向領導力的核心詞并不在于“領導”,而是“合作”,特指人與人之間的高效合作。
高效合作?這話說著容易,做起來就難了。我們每個身在職場的人,都曾經為合作的問題而困擾過。目標不同,責任不同,專業(yè)不同,情緒也會帶來不同程度的影響;你又不是人家的領導,人家根本沒有必要聽你的話對不對,本課程讓我們通過沙盤模擬碰撞一些思路和方法,在借鑒經典的橫向領導力的工作方法,減少沖突,增強跨部門間的協同作戰(zhàn)和決策能力。
【課程收益】
● 了解部門間為實現共同目標的相互依賴性;
● 學習溝通視窗了解跨部門協作的障礙和破解之法;
● 掌握并運用橫向領導力底層邏輯以及有效方法與工具;
● 學習高效的會議決策工具和方法,如六頂思考帽,世界咖啡等工作坊。
【課程時間】1-2天,6小時/天
【課程對象】中基層管理者
【課程方式】40%沙盤模擬推演+30%導師講授+30%工作坊研討探尋
【課程大綱】
《金之島締造者》沙盤背景:歡迎各位探險家來到大航海時代,我們經歷了尋覓未知的島嶼,面對大海展開過漫長的旅程。今天我們幸運地發(fā)現了一座名為“金”的小島,這里的土地蘊藏著豐富資源。不過大家都要爭奪島上的霸權,一場金之島的拓荒競爭即將展開。
第一講:為什么說跨部門溝通協作重要又困難
一、什么是企業(yè)里的孤島
二、溝通的盲點和障礙
1. 為什么說團隊溝通協作的基礎是信任
了解信任的五個維度,快速提升彼此信任度
2. 你了解事情的真相嗎
1)“我以為我知道”的信息
2)“恍然大悟”的信息
3)“自我修正”的信息
視頻教學:“消失的大猩猩”
第二講:沙盤推演開啟你的締造之旅吧
在這里金之島上,大家可以通過自己的努力修建屬于你們的道路、村莊還有城市,能修建多少則需要靠實力和運氣了(注意還要小心海盜的侵襲哦)。
金之島所有的建造都是需要資源的,有平原、草原、森林、山丘及山脈五種地形對應產出糧食、羊毛、木頭、磚塊和礦石五種資源,不同的建筑需要不同種類和數量的資源搭配使用。資源的獲取方式主要有兩種,第一占領相應的地形地盤,根據一定的規(guī)律自然獲取,如果這不能滿足你的需要,你還可以通過交易來獲得自己想要的資源,交規(guī)規(guī)則你們自己商定,這就要考驗你的外交能力了。當然你也可以選則與聯合政府交易,或者通過港口進行海外交易。
快來一起占領地盤,獲取資源,不斷地建造村莊城市,開創(chuàng)你的締造時代吧!
一、規(guī)則簡介
開局初始每個團隊擁有兩個村莊和兩條道路,第一組的村莊和道路的位置由臨時政府預先設定好,各團隊根據自己的決策按照順序選擇(也可以競標),第二組的村莊和道路由各團隊自行選擇位置,選擇順序與上一次剛好相反。根據第二輪擺放的村莊,給予各團隊相應的初始資源。規(guī)則內容其實很多,但是只要專注以下四個要素就夠了
請注意:您的團隊需要按照要求進行角色劃分,大家沒有職位高低只是分工不同,請根據團隊成員的能力特點和個人意愿合理分配。不同角色在任務中會有不同的信息和職責,每個人會對團隊決策都會起到相應的作用,請積極參與其中。
第三講:復盤總結,發(fā)現問題解決問題,助力跨部門溝通與協作
使用“ORID”或“六頂思考帽”工作坊,結合魚骨圖,SWOT,思維導圖等解構話思考工具復盤沙盤,回顧問題,整理思路等,學習體驗結構化思維和平行思考
1.在剛才的沙盤模擬中,您和您的團隊是否溝通充分順暢?
2.團隊決策是否高效,精準,有哪些原因阻礙了決策的高效性、
3.在外部溝通合作中,你們是否能快速達成共識,為什么、
如果不能,你有沒有好的應對方案?
4.哪些要素和信息很重要,卻被忽略了,為什么?
5. 真實工作中,有類似的情況嗎嗎?請舉例
7. 真實工作類似的情況,該如何有效應對和避免呢?
第四講:認知解構——如何打造高效團隊溝通與協作
一 、做好傾聽和反饋,建立彼此的尊重和信任
1)學會傾聽,創(chuàng)建良性的交流通道
2)如何一招化解對方的失控情緒
3)通過正面反饋,引爆你的團隊
實用工具:用BIC做負面反饋,真正做到對事不對人
二、利用溝通視窗,改善人間溝通
1)隱私象限:正面溝通、避免誤解
2)盲點象限:利用反饋看到自身局限
3)潛能象限:不要輕視每一名員工的潛能
4)公開象限:讓員工尊重你而不是怕你
三、理清關系,打造團隊一致性,營造團隊積極氛圍
1)團隊就是“球隊”,目標就是“贏球”
2)敏銳的抓住一切機會打造團隊一致性
3)善于構建游戲化組織,打造團隊積極性
四、有效利用時間,拒絕無效努力
1)把時間用在關鍵要務上
2)告別低效無趣的會議
3)學會高效的決策機制
實用工具:
員工驅動力激勵因素和保健因素
高效會議(六頂思考帽,團隊共創(chuàng)等)
第五講:方法探尋——團隊共創(chuàng)橫向領導力的要素和方法
1、重新定義經營模擬游戲決策流程
2、用“輕世界咖啡”開拓認知邊界
3、課程總結及回顧
補充:橫向領導力的五大策略方法(可選)
1、目標整理術,把團隊擰成一股繩
2、思考整理術,迅速找到解決問題的方法
3、計劃修正術,不斷修改完善計劃
4、激勵管理術,讓團隊成員保持專注
5、反饋的藝術,不斷提升團隊工作效率
趙猛 老師
——實戰(zhàn)型沙盤應用管理專家
? 原大通集團(天津民企前十)培訓經理
? 原天恒泰(曾為財富管理領域天津前十)培訓總監(jiān)
? 華潤,中環(huán),蒙牛,寶潔等著名企業(yè)培訓顧問
? 國家二級心理咨詢師、心智成長認證指導師
? 積極領導力認證講師、高級情景沙盤認證講師
? 前瞻思維認證培訓師、中管院認證直播培訓師
【個人簡介】
趙老師從新設計規(guī)劃大通集團金融板塊的培訓體系,建立各個階段的培訓流程,建立了BTC(新員工)培訓班體系,累計50余場,1000多人次,使新員工合格率提升了80%,首單時間平均提前了25天。趙老師開設未來領袖訓練營,全部中層干部及儲備干部參訓,持續(xù)半年,完善金谷講師訓練營,把占員工10%的精英人士,培養(yǎng)為新晉內訓師。
作為天恒泰公司的培訓總監(jiān),幫助天恒泰優(yōu)化完善開發(fā)客戶管理及培訓體系,提升市場人員的業(yè)務開發(fā)及客戶管理能力,是當年的業(yè)績提升了20%。
趙猛老師是一位實戰(zhàn)派講師,歷任企業(yè)管理層崗位,擁有多年的企業(yè)管理培訓經驗,堅持“從企業(yè)中來,到企業(yè)中去” 的理念,熟悉成人學習心理學,教學設計原理。推崇且擅長體驗式培訓、教練式和引導式培訓,善于把所學所想與理論知識融為一體,針對企業(yè)現存的痛點難點應用沙盤推演建構共創(chuàng)等形式,逐一擊破。
【學員評價】
趙老師的課堂永遠是充滿了參與和緊張的課堂,無論是引據經典案例、還是笑談生活點滴,無不直逼人心,趙老師直面我們的問題,讓人緊張,但又能解決問題。
——中環(huán)股份 江蘇大區(qū)總 徐強
趙老師的課程非常棒,老師在課前會充分了解我們存在的問題,在課程當中針對性的一一擊破,課程內容生動有趣,老師本人也很幽默,課堂氛圍極好,在整個課堂中老師的控場能力非常強,思路一直跟著老師走,期待下次還能聽到老師的授課。
——國信證券天津分公司 黨委書記 HRD 朱虹
趙老師的邏輯很棒,復雜的問題在趙老師這里很清晰的就呈現出來,這是課堂之外的收獲,他根據本課程知識結構的特點,重點突出,理論和實際相結合,通過案例使知識更條理化。
——山西日報傳媒 張總
這是鬼才老師,現場控場能力極強,再大的團隊在趙老師手里都掌控的很好,授課功底不一般,教學內容豐富有效,教學過程中尊重學員,很受學員歡迎。
——華潤電力華北大區(qū) 人力資源總監(jiān) 郭總
趙猛老師治學嚴謹、專業(yè)知識儲備豐富,具有良好的職業(yè)素養(yǎng)。課程結構設置合理,邏輯清晰,層層遞進;課程內容安排,理論聯系實際,具有極強的指導意義和實操性;授課風格輕松詼諧,親和力極強,能有效的互動交流,妙語連珠;案例生動鮮活,通俗易懂,深入淺出的詮釋了課程的核心價值,能帶動并激發(fā)學員思考,啟發(fā)性教學模式受到企業(yè)一致好評。
——大通集團 創(chuàng)新金融 人力行政總監(jiān) 殷曉春
課程理論和實踐都非常豐富,條理清晰,具備很強的實戰(zhàn)性!
——中芯國際七廠廠長 Pete
趙老師的課程深入淺出,通過案例不斷給人啟發(fā),收益很大。
——陜西襄陽商會主席 北京老胡同烤鴨董事長 張大中
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