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《4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力--打造高績效團(tuán)隊》

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《4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力--打造高績效團(tuán)隊》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
朱宏
朱宏
(擅長:管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時長:2天

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內(nèi)訓(xùn)課程大綱

4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力

打造高績效團(tuán)隊

主講:朱宏

【課程背景】            

作為領(lǐng)導(dǎo),如何打造高績效團(tuán)隊?如何調(diào)動團(tuán)隊成員的積極性,實現(xiàn)自我突破,創(chuàng)造最佳業(yè)績?如何化解跨部門沖突,加強共同協(xié)作?如何打造良好的團(tuán)隊文化?如何讓團(tuán)隊更有創(chuàng)造力、凝聚力、執(zhí)行力?4D領(lǐng)導(dǎo)力通過1個坐標(biāo)4個維度,幫助領(lǐng)導(dǎo)者解己識人,了解天性,了解不同天性形成的不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,而不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格決定不同的團(tuán)隊效能。4D8項行為,可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者完善天性,成為全能領(lǐng)導(dǎo)者,營造高績效、低風(fēng)險的團(tuán)隊文化;提高員工保留率;激發(fā)團(tuán)隊創(chuàng)造力與愿景驅(qū)動力;打造高績效團(tuán)隊--快樂、協(xié)作、包容、誠信、樂觀、投入、團(tuán)結(jié)、高效。4D情緒管理,可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者有效管理自己/團(tuán)隊情緒,塑造團(tuán)隊正能量場,提高團(tuán)隊凝聚力與執(zhí)行力。

 

【課程收益】

?  管理者領(lǐng)導(dǎo)力得到提升,知道如何評估、改進(jìn)自己的領(lǐng)導(dǎo)行為;

?  團(tuán)隊的凝聚力得到提升;

?  團(tuán)隊的創(chuàng)造性得到釋放;

?  團(tuán)隊的執(zhí)行力得到提高;

?  團(tuán)隊的協(xié)作性得到增強。

 

【課程特色】

?  NASA認(rèn)證課程。4D領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng),是由美國宇航局著名的查理?佩勒林博士創(chuàng)立,全球75個國家在使用這一系統(tǒng)。課程在創(chuàng)立之初,就注重實戰(zhàn)。八項行為,讓領(lǐng)導(dǎo)力這很難量化很難操練的藝術(shù)成為可衡量、可管理的技能。

?  本人又揉和進(jìn)創(chuàng)新、問題解決、情緒療法等不同工具,充分結(jié)合學(xué)員實際工作場景,現(xiàn)場引導(dǎo)學(xué)員做出課后實踐計劃,課后即可應(yīng)用,提升團(tuán)隊績效。

 

【課程對象】高層管理者、中層管理者、基層管理者、新晉經(jīng)理人、儲備干部、骨干員工;如果是管理人員帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊參加,效果更佳。

【課程時間】2天(6小時/天)

【課程大綱】


 

一、導(dǎo)入--什么因素影響團(tuán)隊績效

1、 了解什么是團(tuán)隊

2、 了解影響績效的因素

?  環(huán)境因素,個體因素

案例:如何增加工作效率

3、 如何改善環(huán)境

?  4D的緣起,來自美國宇航局的實踐

?  4D里的環(huán)境指的是團(tuán)隊背景

案例:哈勃太空望遠(yuǎn)鏡的失敗與修復(fù)

4、 關(guān)注所在,能量所向

?  打造團(tuán)隊背景和行為改變的AMBP(注意力、心態(tài)、行為、結(jié)果)

視頻:你看到了什么

呈現(xiàn)方式:小組討論

二、改進(jìn)緣于了解--天性對領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的影響

1、 了解自己的天性顏色(綠色、黃色、藍(lán)色和橙色)

?  天性的分類--找到自己的天性顏色

案例:你靠什么收集信息,靠什么決策

?  四種天性的AMBP原則

?  四種天性的優(yōu)缺點

案例:黃權(quán)的無奈

2、 天性對領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的影響

?  四種天生個性領(lǐng)導(dǎo)者的優(yōu)勢/劣勢

?  做一個4D全能領(lǐng)導(dǎo)者

綠色,培養(yǎng)--以人為本者;黃色,包融--團(tuán)隊凝聚者;藍(lán)色,展望--創(chuàng)意創(chuàng)造者;橙色,指導(dǎo)--體系構(gòu)建者

呈現(xiàn)方式:小組討論

三、用4D的8項行為打造高績效團(tuán)隊

1、表達(dá)欣賞感激--營造賦能場域

2、關(guān)注共同利益--解決沖突,加強協(xié)作

3、適度包融他人--融為一體,凝聚合力

4、信守所有協(xié)議--誠信支持高效

5、表達(dá)務(wù)實樂觀--創(chuàng)新創(chuàng)造機(jī)遇

6、百分之百投入--專注投入高收益

7、避免指責(zé)抱怨--化抱怨為動力

8、厘清角色、責(zé)任、權(quán)力--系統(tǒng)高效執(zhí)行

團(tuán)隊協(xié)作工具:共同利益表;問題分析工具:5W法;創(chuàng)新工具:隨機(jī)關(guān)聯(lián)法

呈現(xiàn)方式:小組討論、演練

注:以上的8個行為,每個行為都有對應(yīng)的演練工具/方法,并當(dāng)場引導(dǎo)學(xué)員做出課后改進(jìn)計劃

四、改善團(tuán)隊氛圍的4D情緒管理

1、思維決定情緒

?  情緒療法改變思維認(rèn)知,正向認(rèn)知提升團(tuán)隊氛圍

案例:心理學(xué)家的成果

2、 處理你和團(tuán)隊成員不良情緒的方法

?  紅色情節(jié)轉(zhuǎn)為綠色情節(jié)—團(tuán)隊氛圍得到提升

3、管理你的憤怒,別讓憤怒阻礙團(tuán)隊的績效提升

?  管理憤怒--認(rèn)知預(yù)演

情緒管理工具:認(rèn)知預(yù)演

呈現(xiàn)方式:演練

五、問題收集與解答

 


講師 朱宏 介紹

朱宏 老師

——中基層管理技能提升實戰(zhàn)專家

?  地利集團(tuán)(HK01387)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人

?  國家人力資源和社會保障部項目培訓(xùn)師

?  百年城集團(tuán)(地區(qū)龍頭)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人

?  清華科技園、北大研修班培訓(xùn)講師

?  《私營企業(yè)管理師》教材編者

?  柯維(高效執(zhí)行)認(rèn)證講師

?  NASA  4D領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師

 

【個人簡介】

朱老師擁有15年培訓(xùn)經(jīng)驗,成功幫助多家企業(yè)中基層管理人員了解自己的管理長短板,突破管理瓶頸,成為全能領(lǐng)導(dǎo)者。

曾在香港上市公司地利集團(tuán)任培訓(xùn)負(fù)責(zé)人,任職期間,負(fù)責(zé)優(yōu)質(zhì)課程開發(fā)及講授,策劃組織高級領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項目,協(xié)助推動公司在半年內(nèi)完成流程優(yōu)化、崗位SOP落地,獨立完成了集團(tuán)經(jīng)理級別SOP。完成全國中高級管理人員培訓(xùn)項目,巡回培訓(xùn)12場,每場培訓(xùn)人數(shù)均百人左右,培訓(xùn)反饋極高。

百年城集團(tuán)任培訓(xùn)負(fù)責(zé)人,從0到1搭建了培訓(xùn)體系,完成管理人員、銷售人員的技能培訓(xùn),一年內(nèi)協(xié)助招商部完成了招商工作。

朱老師作為人保部培訓(xùn)項目講師,為上百家企業(yè)提供專業(yè)的管理培訓(xùn),幫助企業(yè)提升管理能力,其參與編寫的《私營企業(yè)管理師》作為人保部培訓(xùn)項目的使用教材。

現(xiàn)在的中基層管理人員常常用同一種領(lǐng)導(dǎo)方式,管理形形色色的員工,卻希望得到一樣好的效果,這是不太現(xiàn)實的目標(biāo)。改善自己的管理短板,根據(jù)不同的人員,應(yīng)用不同的管理方式,做全能型管理者,打造自驅(qū)型團(tuán)隊、高績效團(tuán)隊、創(chuàng)新型團(tuán)隊是每位中基層管理者的需要。朱老師培訓(xùn)經(jīng)驗豐富,既有專業(yè)的培訓(xùn)理論,又注重理論聯(lián)系實戰(zhàn),擅于和學(xué)員工作情境相關(guān)聯(lián)。通過引導(dǎo),激發(fā)學(xué)員自主思考,將理論、工具和實際應(yīng)用結(jié)合起來。做到學(xué)即會,會即用,用即勝。

朱老師秉承“培訓(xùn)提升企業(yè)能力,應(yīng)用改變學(xué)員未來”的培訓(xùn)理念,堅持每一場培訓(xùn)都帶給學(xué)員改變,幫助企業(yè)提升!

【授課風(fēng)格】

?  實戰(zhàn)性強:以理論指導(dǎo)實踐、以實操深化理論、工具與工作情境結(jié)合,課堂演練、課后踐行,讓培訓(xùn)效果落地。

?  學(xué)員參與度高:角色扮演、案例研討、情境再現(xiàn),同時結(jié)合心理學(xué),課程別具特色。

?  效果/笑果雙好:輕松幽默、學(xué)而不怠、聽而不倦,課中有笑果,課后有效果。

【學(xué)員評價】

朱老師講的實用,符合實際工作場景,活動設(shè)計合理,又幽默生動,學(xué)員反饋非常好!

——搜狗培訓(xùn)經(jīng)理胡久松

朱老師的課,注重從學(xué)員的角度設(shè)計、講解、引導(dǎo),既有理論又有工具,既有案例又有演練,既有收獲又有趣味,贊。                                  ——地利集團(tuán)副總裁張宇

朱老師的課邏輯清楚,注重引導(dǎo)和實踐,課堂上學(xué)的,課后就可以應(yīng)用,感覺像是為我們量身定做的一樣。                                          ——網(wǎng)易渠道經(jīng)理司漢飛

朱老師的課程,能讓學(xué)員在輕松、愉快的氛圍中學(xué)到知識,掌握技能,讓理論變簡單,讓枯燥變生動,讓學(xué)習(xí)變有趣,很有收獲。                  ——久泰集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理劉起民

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