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華為績效管理四步曲
華為績效管理四步曲內(nèi)訓(xùn)基本信息:
上下同欲者勝
華為績效管理四步曲
竇毅
【課程背景】
所有管理,都是人力資源管理;所有人力資源管理,都是績效管理。由此可見,績效管理的重要性。可是,一說到績效管理,很多人卻不以為然或者想當(dāng)然??墒牵阏娴牧私饪冃Ч芾韱??首先,什么是績效?是代表公司利潤的數(shù)字嗎?還是代表銷售額的數(shù)字?如果是這樣,為什么互聯(lián)網(wǎng)公司要用補貼的方式去發(fā)展用戶?怎么進行員工的績效評價?只是看員工的工作結(jié)果嗎?如果是這樣,沒有人愿意去啃硬骨頭!如何評價一名員工才能做到盡量客觀公正?如何設(shè)計績效管理才能支撐企業(yè)的戰(zhàn)略執(zhí)行?如何通過績效管理的手段統(tǒng)一指揮企業(yè)員工的奮斗?華為公司,在將近二十萬人的規(guī)模下,依然可以做到對市場的靈活反應(yīng)和對員工管理的戰(zhàn)略指導(dǎo)性和規(guī)范性。這其中,績效管理就是貫通從戰(zhàn)略到執(zhí)行的指揮棒。那么,華為公司的績效管理有哪些特點和獨到之處?如何通過績效管理將戰(zhàn)略落實到員工行為?如何通過績效激勵保持組織活力和員工戰(zhàn)斗力?這便是本次課程的內(nèi)容。
【課程收益】
1、學(xué)習(xí)績效管理理念與管理體系
2、學(xué)習(xí)績效管理方法與適用場景
3、學(xué)習(xí)績效管理的指標(biāo)分解技巧
4、提高績效管理與績效輔導(dǎo)能力
5、提高組織管理能力與績效水平
【授課時長】兩天
【授課對象】人力資源體系管理者、公司經(jīng)營管理者
【課程特色】理論與實踐相結(jié)合;講解與研討相結(jié)合;可操作性、可借鑒性強
【課程大綱】
一、績效管理內(nèi)涵與管理體系
1、績效與績效管理的內(nèi)涵
? 績效的概念與內(nèi)涵
? 管理者的績效內(nèi)涵
? 績效管理的概念與價值
? 績效管理的四個階段與任務(wù)
2、績效評價體系
? 分級分類評價原則
? 干部的績效管理
? 中高層績效考核
? 中基層績效考核
? 績效結(jié)果的應(yīng)用
3、華為績效管理體系
? 績效管理責(zé)任體系
? 績效管理體系框架
? 績效管理管理體系
4、績效管理的認(rèn)識誤區(qū)
二、績效管理方式與適用場景
1、KPI績效管理與局限性
? KPI績效管理的概念
? 績效指標(biāo)篩選技巧
? 研討:KPI的價值與局限
2、BSC的理念與設(shè)計
? 平衡記分卡的概念
? 平衡記分卡的四個維度
3、OKR的精神與價值
? OKR績效管理與原則
? OKR的實施流程
? OKR的特點與關(guān)鍵點
4、其他績效管理方法
? EVA價值增值法
? 標(biāo)桿基準(zhǔn)法
? 流程績效管理
? 360度評估考核
? 關(guān)鍵事件評價法
? 行為錨定評價法
5、績效評價方法與分類
? 排序比較法
? 配對比較法
? 強制分布法
6、研討:不同績效管理的適用性
三、績效考核指標(biāo)與方案選擇
1、戰(zhàn)略解碼與績效指標(biāo)分解
? BLM戰(zhàn)略管理模型
? 經(jīng)營要素與績效指標(biāo)
? 經(jīng)營指標(biāo)體系生產(chǎn)
2、績效指標(biāo)透視與分解
? 戰(zhàn)略解碼的核心流程
? 確定部門責(zé)任中心與定位
? 確定戰(zhàn)略牽引目標(biāo)
? 四維度的戰(zhàn)略澄清
n 財務(wù)層面澄清
n 客戶層面澄清
n 內(nèi)部流程層面澄清
n 學(xué)習(xí)與成長層面澄清
? 審視戰(zhàn)略澄清圖
? 確定部門重點工作與衡量指標(biāo)
? 研討:部門重點工作與衡量指標(biāo)
? 部門責(zé)任分解
3、績效指標(biāo)分解原則
4、研討:績效管理方案設(shè)計
四、績效管理實施與操作技巧
1、績效管理的微觀循環(huán)
2、績效計劃與目標(biāo)產(chǎn)生
? 績效目標(biāo)產(chǎn)生邏輯
? 目標(biāo)設(shè)定SMART原則
? 個人績效目標(biāo)承諾
3、績效實施與績效輔導(dǎo)
? 績效輔導(dǎo)的內(nèi)涵
? 績效診斷的四個維度
? 績效輔導(dǎo)與GROW模型
? 練習(xí):GROW與教練式輔導(dǎo)
4、績效評價與反饋
? 績效評價的內(nèi)涵與反饋
? 關(guān)于績效評價的思考
? 績效反饋的內(nèi)涵與溝通
5、華為的績效考核流程
五、華為人力資源與價值管理
1、人力資源管理框架
? 價值創(chuàng)造管理
? 價值評價管理
? 價值分配管理
2、績效管理與華為人力資源大廈
六、回顧與總結(jié):華為績效管理的兩個循環(huán)
竇 毅老師(北京)
——華為組織管理解讀專家
? 曾任華為公司海外國家---副總裁
? 曾任神州數(shù)碼公司北方區(qū)---總經(jīng)理
? 曾任某軍工企業(yè)產(chǎn)品線---總經(jīng)理
? 曾任某互聯(lián)網(wǎng)公司---副總裁
? 清華、北大、浙大、交大、中山大學(xué)等院校特聘講師
? 中國生產(chǎn)力促進中心協(xié)會---特聘專家
? 中央人民廣播電臺特邀嘉賓
【個人簡介】
? 竇老師畢業(yè)于南開大學(xué),先后服務(wù)于通訊行業(yè)、IT行業(yè)、軍工行業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),經(jīng)歷過從銷售到高層管理的多個崗位,對不同行業(yè)、不同類型、不同規(guī)模以及不同生命周期的公司,都有著深刻的理解和研究。
? 在華為期間,竇老師帶領(lǐng)銷售團隊打破美國優(yōu)勢競爭對手在高端產(chǎn)品市場的壟斷,實現(xiàn)零的突破;也曾帶領(lǐng)團隊,在海外某國市場封鎖的情況下,獲得數(shù)千萬美元級項目;
? 在神州數(shù)碼、軍工企業(yè)以及互聯(lián)網(wǎng)公司,竇老師都能夠結(jié)合不同的行業(yè)特點和企業(yè)特點,幫助企業(yè)清晰化發(fā)展戰(zhàn)略、快速提升組織能力并取得市場的認(rèn)可和組織的快速發(fā)展。
? 竇老師總結(jié)十幾年的工作與培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗,對不同行業(yè)、不同階段的企業(yè)發(fā)展問題進行深入研究,開發(fā)出自驅(qū)型組織能力建設(shè)系列課程,為企業(yè)提供從文化戰(zhàn)略到組織發(fā)展等全方位的培訓(xùn)與咨詢,獲得眾多企業(yè)家的高度認(rèn)可,并應(yīng)用于企業(yè)實戰(zhàn),取得了良好的效果。
? 竇老師曾幫助多家大型企業(yè)實現(xiàn)組織能力提升,也曾幫助多家初創(chuàng)型公司調(diào)整完善企業(yè)戰(zhàn)略,構(gòu)建企業(yè)文化,完成組織架構(gòu)建設(shè)與調(diào)整,實現(xiàn)組織能力提升與業(yè)績快速增長,為企業(yè)的快速發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
? 竇老師現(xiàn)致力于提升中國企業(yè)的組織能力,為企業(yè)和企業(yè)家提供培訓(xùn)與咨詢,幫助企業(yè)實現(xiàn)自驅(qū)型組織能力建設(shè),幫助更多的企業(yè)家站在更高的維度去思考企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營,提升中國企業(yè)的全球競爭力。
【主講課程】
營銷技巧與管理:
《市場驅(qū)動、體系制勝:華為以客戶為中心的營銷體系建設(shè)與管理》、《創(chuàng)新思維,合作共贏:商務(wù)談判原則與技巧》、《敢于勝利,善于勝利:華為狼性營銷與銷售項目管理》、《運籌帷幄、決勝千里:大客戶營銷與銷售項目管理》、《心之所想,行之所至:銷售認(rèn)知與銷售成交技巧》、《始于禮儀、合于溝通:商務(wù)禮儀與銷售溝通技巧》
向華為學(xué)習(xí)系列課程:
《中西合璧、實事求是:任正非管理思想與華為管理之道》、《得償所愿、使命必達:BLM戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略執(zhí)行方法論》、《文化為魂、管理為體:華為企業(yè)文化及其建設(shè)經(jīng)驗學(xué)習(xí)》、《善于勝利、善于勝利:向華為學(xué)習(xí)狼性執(zhí)行力建設(shè)與管理》、《突破瓶頸、有效增長:向華為學(xué)習(xí)逆勢增長之道》、《攜手共進、筑夢未來:以奮斗者為本的企業(yè)文化與實踐》、《三人同心、其利斷金:華為鐵三角組織運作與LTC營銷管理》、《仰望星空、腳踏實地:任正非管理思想與華為領(lǐng)導(dǎo)力》、《增值人力、提升績效:華為戰(zhàn)略人力資源與組織績效管理》、《人才輩出、奮斗不止:以奮斗者為本的干部管理》
中層能力提升:
《從業(yè)務(wù)到管理:管理者的角色認(rèn)知與管理技巧》、《敢叫日月?lián)Q新天:高績效團隊建設(shè)四步曲》、《績效管理與績效輔導(dǎo):貫通企業(yè)從戰(zhàn)略到執(zhí)行的任督二脈》、《凝心聚力、卓越管理:中層管理者的管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升》、《始于人性,基于文化:跨文化溝通與管理技巧》、《使命必達、贏在執(zhí)行:提升執(zhí)行力的關(guān)鍵路徑與方法》、《始于理解、通于技巧:職場高效溝通原則與技巧》、《面向未來、始于足下:職業(yè)發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃》、《做最好的自己:職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)能力提升》
【授課風(fēng)格】
理論與實踐相結(jié)合,學(xué)習(xí)與研討相結(jié)合,互動式問答,啟發(fā)式教學(xué),風(fēng)趣幽默,深入淺出,有笑有效有料。
【出版書籍】
竇老師著作的以大客戶銷售為背景的職場暢銷小說《運作》,獲得由北京市新聞出版廣電局組織評選的“2016年優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文學(xué)原創(chuàng)作品”獎,并由中國文聯(lián)出版社出版。(注:此獎面向全國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)評選,《花千骨》為2015年獲獎作品)
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