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《習(xí)近平有關(guān)工會工作指示和工會政策解讀》

內(nèi)訓(xùn)講師:張益謙 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
《習(xí)近平有關(guān)工會工作指示和工會政策解讀》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
張益謙
張益謙
(擅長:企業(yè)戰(zhàn)略 市場營銷 企業(yè)文化 )

內(nèi)訓(xùn)時長:1-2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱

《習(xí)近平有關(guān)工會工作指示和工會政策解讀》                   ——深諳國家大政方針是不犯錯誤少走彎路的根本

                           主講老師:張益謙

  【課程背景】

?       張益謙老師在商海暢游了四十多年,既有前二十年企業(yè)經(jīng)營管理的豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗,又有后二十多年企業(yè)管理理論的咨詢培訓(xùn)閱歷。特別是在多年的企業(yè)經(jīng)營管理理論研究和培訓(xùn)的過程中,我發(fā)現(xiàn)對企業(yè)各級管理者的培訓(xùn)內(nèi)容,大致分為兩類:一是有關(guān)“道”的內(nèi)容課程;二是有關(guān)“術(shù)”的內(nèi)容課程。

?     “道”的培訓(xùn)內(nèi)容:就是如何做人的課程:也就是提升聽眾的道德品質(zhì)的綜合素質(zhì)課程。其目的:讓企業(yè)中高層管理者及企業(yè)基層一線管理人員,通過提升個人綜合素質(zhì)的課程,讓人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。并提高自己的慧商、意商、仁商,讓自己成為高人、能人和好人。使之具有工作的主動力、創(chuàng)造力、協(xié)作力、勝任力。通俗的講:何為“道”?道為哲學(xué);道是為人處世之法;道為做人做事的規(guī)則;道是衡量一個人道德品質(zhì)高低的標尺。例如:培訓(xùn)課程包括《如何樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀》《中高層管理者情緒化管理》《企業(yè)文化體系建設(shè)》《員工激勵》等。

?      “術(shù)”的培訓(xùn)內(nèi)容就是如何做事的課程:也就是提升聽眾的管理能力和工作技能的課程。其目的:讓企業(yè)中高層管理者及企業(yè)基層一線管理人員在工作中,不但苦干。而且會“巧”干。通曉現(xiàn)代管理理論知識,然后在自己的實際工作中去理論聯(lián)系實際,為提高企業(yè)效率做出突出貢獻,使自己真正成為一名優(yōu)秀的現(xiàn)代企業(yè)管理者。通俗的講:“術(shù)”的課程就是迅速提升企業(yè)中高層管理者及基層遠離人員管理實戰(zhàn)的技戰(zhàn)術(shù)水平。何為術(shù)?術(shù)為謀生之法;術(shù)為管理技能;術(shù)為實戰(zhàn)技法;術(shù)為工作標準,術(shù)為操作規(guī)范。例如:培訓(xùn)課程包括:《領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略思維提升》《高效決策思維與領(lǐng)導(dǎo)力修煉》《中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力的快速提升》《職場高效溝通的藝術(shù)》《6S管理》等。

?      (“術(shù)”的課程也包括一些更單一的專業(yè)課程。比如:《財會知識》《法律專業(yè)知識》《設(shè)備安裝技術(shù)》《電力技術(shù)工人操作規(guī)范》等)

?      企業(yè)各級管理者的管理理論素養(yǎng)的提升在領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)中是一個根本性、戰(zhàn)略性的范疇,是領(lǐng)導(dǎo)者憑借其個人素質(zhì)的綜合作用,在一定條件下對特定個人或組織所產(chǎn)生的人格凝聚力和感召力,是保持組織成長和可持續(xù)發(fā)展的重要驅(qū)動力。當(dāng)今時代,中高層管理者的管理理論素養(yǎng)已經(jīng)成為綜合領(lǐng)導(dǎo)能力不可缺少的構(gòu)成因素之一。

?      當(dāng)今時代要求現(xiàn)代企業(yè)各級管理者應(yīng)具備的以下領(lǐng)導(dǎo)力:1、領(lǐng)導(dǎo)人要有超速成長的能力,總是走在時代的前列,走在隊伍的前列;2、領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該高瞻遠矚,能夠鑒常人之所不能鑒,能夠為常人所不能為;3、領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該能選賢任能,可以把優(yōu)秀的人才與企業(yè)的財和物聚合在一起,創(chuàng)造業(yè)績;4、領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該能不斷地復(fù)制自己,帶隊育人;5、領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該有超常的績效;6、領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該會凝聚人心,使人們心甘情愿地跟他走,擁有大批的追隨者。

?       綜上所述:現(xiàn)代企業(yè)管理體系建設(shè),關(guān)系著一個企業(yè)是否行的正,走得遠的戰(zhàn)略問題。企業(yè)中高層管理者及基層管理人員是企業(yè)管理運行系統(tǒng)中的核心,他們時刻面對來自上司、下屬、同事、客戶等多方壓力,如何提高企業(yè)各級管理者的自身管理理論素養(yǎng)和實戰(zhàn)能力。是企業(yè)在高速發(fā)展、競爭日益激烈的市場背景下,亟待解決的實際問題。

【課程收益】

?      本課是管理心理學(xué)為基礎(chǔ)、以科學(xué)管理理論應(yīng)用為實踐、以組織實驗為依托,塑造管理者領(lǐng)導(dǎo)的魅力,以及增強企業(yè)企業(yè)各級管理者的工作主動力、創(chuàng)造力、協(xié)作力和勝任力?此課給予了明確的答案!

?       如何讓企業(yè)各級管理者在工作中“讓他干”變成“我要干”?此課給予改變秘笈; 如何提高團隊的執(zhí)行力,讓上下級同仁同心協(xié)力勇于付出、甘于奉獻?此課給予科學(xué)可行的方式方法;此課程旨在強化企業(yè)管理者樹立正確世界觀、人生觀、價值觀等綜合素質(zhì)的修養(yǎng)。并提高他們的工作主動力、創(chuàng)造力、協(xié)作力、和勝任力及工作實戰(zhàn)中的溝通能力、并能及時解決工作中實際困難。

?      如何讓企業(yè)各級管理者通過《習(xí)近平有關(guān)工會工作指示和工會政策解讀》這一課的學(xué)習(xí),讓企業(yè)的經(jīng)濟效益顯著增長?此課給予了清晰可見的方法和路徑。

【課程特色】

?      本次課程中,張老師會運用自己獨創(chuàng)的系列標準、管理思路、模板、工具等解決方案。及很多切合現(xiàn)場聽眾實際工作場景中的案例,讓復(fù)雜的管理理論和實戰(zhàn)技法簡單化,實用化,工具化、落地化,使學(xué)員現(xiàn)場解惑,思路清晰,工作實用。特別是讓企業(yè)各級管理者找到企業(yè)管理瓶頸,及突破、業(yè)績迅速提升的路徑,為企業(yè)的輝煌打下堅實的基礎(chǔ)。

?      本次課程建立在張益謙老師在二十多年的企業(yè)管理咨詢培訓(xùn)過程中,講了近兩千場次的企業(yè)管理培訓(xùn)課,聽眾近十萬人次。張益謙老師還為上百家企業(yè)進行了“現(xiàn)代企業(yè)管理體系”等內(nèi)容的經(jīng)營管理咨詢,這其中包括:“企業(yè)文化體系建設(shè)”“企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃”“現(xiàn)代企業(yè)職能設(shè)置”“市場營銷模式的建立”。所以說張老師具有豐富的企業(yè)經(jīng)營管理理論和實戰(zhàn)經(jīng)驗,在此基礎(chǔ)上,張益謙老師還創(chuàng)建“CSMM益謙現(xiàn)代企業(yè)管理體系”,并不斷運用到企業(yè)的經(jīng)營管理咨詢培訓(xùn)工作中。這種豐富企業(yè)管理咨詢培訓(xùn)的實戰(zhàn)閱歷,形成了集企業(yè)培訓(xùn)與咨詢?yōu)橐惑w——解決企業(yè)現(xiàn)存根本性的基礎(chǔ)問題!   

?  本課重新審視管理者的誤區(qū),突破管理瓶頸,改善管理氛圍;培養(yǎng)管理工作中讓別人說“是” 的能力——讓否定、拒絕、抵抗、放棄變成認同、接納、支持、執(zhí)行。

?  培訓(xùn)場景:

1、雅俗共賞——聽眾聽得懂。

2、幽默生動——聽眾愛聽。

3、實戰(zhàn)落地——聽眾不得不聽。

 【課程對象】董事長、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、人力副總、各部門經(jīng)理等中、高管人員

 

【課程時間】6-12 小時(1-2天) 

【課程大綱】

 《習(xí)近平有關(guān)工會工作指示和工會政策解讀》

 

一、習(xí)總書記對工會工作的指示

(一)一是堅持黨對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)

?   1、習(xí)近平總書記強調(diào),中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)特征,是中國特色社會主義制  度的最大優(yōu)勢。2、工會工作是黨的群團工作、群眾工作的重要組成部分,是黨治國理政的一項經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作。各級黨委要加強和改善對工會的領(lǐng)導(dǎo),注重發(fā)揮工會組織的作用,為工會工作創(chuàng)造更加有利的條件。

?  (分組互動重點提問)

(二)堅持全心全意依靠工人階級

?  1、習(xí)近平總書記強調(diào),堅持和發(fā)展中國特色社會主義,必須鞏固工人階級的領(lǐng)導(dǎo)階級地位,充分發(fā)揮工人階級的主力軍作用;2、我們黨全心全意依靠工人階級方針都不能忘記、不能淡化,我國工人階級地位和作用都不容動搖、不容忽視。

?  (分組互動重點提問)

(三)堅持為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。

?  1、習(xí)近平總書記強調(diào),實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是中華民族近代以來最偉大的夢想,根本上要靠包括工人階級在內(nèi)的全體人民的勞動、創(chuàng)造、奉獻;2、工會要牢牢抓住這個主題,把推動科學(xué)發(fā)展、實現(xiàn)穩(wěn)中求進作為發(fā)揮作用的主戰(zhàn)場,組織引導(dǎo)廣大職工在改革發(fā)展穩(wěn)定第一線建功立業(yè)。

?  (分組互動重點提問)

(四)堅持中國特色社會主義工會發(fā)展道路

?  1、習(xí)近平總書記強調(diào),堅持中國特色社會主義工會發(fā)展道路,是工運事業(yè)和工會工作發(fā)展的正確方向;2、要始終堅持這條道路,不斷拓展這條道路,努力使這條道路越走越寬廣。

?  (分組互動重點提問)

  (鞏固環(huán)節(jié):分組討論學(xué)習(xí)心得推選代表發(fā)言)

 

(五)堅持弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神

?  1、習(xí)近平總書記強調(diào),國家的富強、社會的進步、民族的振興,不僅要靠生產(chǎn)力的發(fā)展和物質(zhì)財富的創(chuàng)造,也要靠先進思想和崇高精神的引領(lǐng);2、黨的十九大報告指出,建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍,弘揚勞模精神和工匠精神,營造勞動光榮的社會風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣。

?  (分組互動重點提問)

(六)六是堅持高舉維護職工合法權(quán)益旗幟

?  1、習(xí)近平總書記強調(diào),工會要堅決維護職工合法權(quán)益,把竭誠為職工群眾服務(wù)作為一切工作的出發(fā)點和落腳點;2、工會要贏得職工群眾信賴和支持,必須高舉維護職工合法權(quán)益的旗幟,扎扎實實解決好職工群眾最困難最憂慮最急迫的實際問題。3、維護職工權(quán)益是由工會的屬性和職工的意愿決定的,是工會組織安身立命之本。滿足職工日益增長的美好生活需要,需要工會做好服務(wù)職工群眾工作,堅持把工作重心放在廣大職工身上,從大處著眼、小事做起,努力為職工群眾排憂解難,成為職工群眾信得過、靠得住、離不開的知心人、娘家人、貼心人。

?  (分組互動重點提問)

(七)堅持增強政治性、先進性、群眾性的工會改革方向。

?  1、習(xí)近平總書記強調(diào),加強和改進新形勢下工會工作,最重要的是要保持和增強政治性、先進性、群眾性;2、增強工會工作和工會組織的政治性、先進性、群眾性,是工會改革的方向,是推進工會工作創(chuàng)新發(fā)展的根本要求。

?  (分組互動重點提問)

(八)堅持加強基層工會建設(shè)。堅持加強基層工會建設(shè),是工會工作彰顯活力的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。

?  1、習(xí)近平總書記強調(diào),必須以職工為中心、讓職工當(dāng)主角,眼睛向下、面向基層,力量配備、服務(wù)資源向基層傾斜,著力擴大覆蓋面、增強代表性,著力強化服務(wù)意識、提高維權(quán)能力,著力加強隊伍建設(shè)、提升保障水平,切實增強工會組織的凝聚力。2、增強工會工作和工會組織的政治性、先進性、群眾性,是工會改革的方向,是推進工會工作創(chuàng)新發(fā)展的根本要求。3、要創(chuàng)新基層工會工作理念和方法,把工作做到所有職工中去,把更多職工吸引到工會中來,使工會工作更貼近基層、貼近職工。要真正做到工作重心下移,把更多的人力、物力、財力投入基層工會,為基層工會開展工作創(chuàng)造良好條件。

?  (分組互動重點提問)

  (鞏固環(huán)節(jié):分組討論學(xué)習(xí)心得推選代表發(fā)言)

 

二、工會制度及業(yè)務(wù)知識——《中華人民共和國工會法》工會的權(quán)利和義務(wù)

(一)第十九條 企業(yè)、事業(yè)單位違反職工代表大會制度和其他民主管理制度,工會有權(quán)要求糾正,保障職工依法行使民主管理的權(quán)利。

?  法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)提交職工大會或者職工代表大會審議、通過、決定的事項,企業(yè)、事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)依法辦理。

?  (條文解釋重點提問)

(二)第二十條 工會幫助、指導(dǎo)職工與企業(yè)以及實行企業(yè)化管理的事業(yè)單位簽訂勞動合同。

?  1、企業(yè)單方面解除職工勞動合同時,應(yīng)當(dāng)事先將理由通知工會,工會認為企業(yè)違反法律、法規(guī)和有關(guān)合同,要求重新研究處理時,企業(yè)應(yīng)當(dāng)研究工會的意見,并將處理結(jié)果書面通知工會。(條文解釋重點提問)

?  2、工會簽訂集體合同,上級工會應(yīng)當(dāng)給予支持和幫助。(條文解釋重點提問)

?  3、企業(yè)違反集體合同,侵犯職工勞動權(quán)益的,工會可以依法要求企業(yè)承擔(dān)責(zé)任;因履行集體合同發(fā)生爭議,經(jīng)協(xié)商解決不成的,工會可以向勞動爭議仲裁機構(gòu)提請仲裁,仲裁機構(gòu)不予受理或者對仲裁裁決不服的,可以向人民法院提起訴訟。

?  (條文解釋重點提問)

(三)第二十二條 企業(yè)、事業(yè)單位違反勞動法律、法規(guī)規(guī)定,有下列侵犯職工勞動權(quán)益情形,工會應(yīng)當(dāng)代表職工與企業(yè)、事業(yè)單位交涉,要求企業(yè)、事業(yè)單位采取措施予以改正;企業(yè)、事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)予以研究處理,并向工會作出答復(fù);企業(yè)、事業(yè)單位拒不改正的,工會可以請求當(dāng)?shù)厝嗣裾婪ㄗ鞒鎏幚?

?  1、克扣職工工資的;2、不提供勞動安全衛(wèi)生條件的;3、隨意延長勞動時間的;4、侵犯女職工和未成年工特殊權(quán)益的;5、其他嚴重侵犯職工勞動權(quán)益的。

?  (條文解釋重點提問)

(四)第二十五條 工會有權(quán)對企業(yè)、事業(yè)單位侵犯職工合法權(quán)益的問題進行調(diào)查,有關(guān)單位應(yīng)當(dāng)予以協(xié)助。

?  (條文解釋重點提問)

(五)第二十八條 工會參加企業(yè)的勞動爭議調(diào)解工作。

?  (條文解釋重點提問)

 

(六)第三十條 工會協(xié)助企業(yè)、事業(yè)單位、機關(guān)辦好職工集體福利事業(yè),做好工資、勞動安全衛(wèi)生和社會保險工作。

?  (條文解釋重點提問)

  (鞏固環(huán)節(jié):分組討論學(xué)習(xí)心得推選代表發(fā)言)

 

基層工會組織

(一)第三十五條 國有企業(yè)職工代表大會是企業(yè)實行民主管理的基本形式,是職工行使民主管理權(quán)力的機構(gòu),依照法律規(guī)定行使職權(quán)。

?  國有企業(yè)的工會委員會是職工代表大會的工作機構(gòu),負責(zé)職工代表大會的日常工作,檢查、督促職工代表大會決議的執(zhí)行。

?  (條文解釋重點提問)

(二)第三十八條 企業(yè)、事業(yè)單位研究經(jīng)營管理和發(fā)展的重大問題應(yīng)當(dāng)聽取工會的意見;召開討論有關(guān)工資、福利、勞動安全衛(wèi)生、社會保險等涉及職工切身利益的會議,必須有工會代表參加。

?  企業(yè)、事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)支持工會依法開展工作,工會應(yīng)當(dāng)支持企業(yè)、事業(yè)單位依法行使經(jīng)營管理權(quán)。

?  (條文解釋重點提問)

  (鞏固環(huán)節(jié):分組討論學(xué)習(xí)心得推選代表發(fā)言)


講師 張益謙 介紹
現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理咨詢培訓(xùn)專家
國家注冊高級企業(yè)培訓(xùn)師
國家注冊高級企業(yè)經(jīng)營管理策劃師
國家注冊心理咨詢師
詩人——作品《益謙詩集》
張老師,商海暢游38年,于此基礎(chǔ)上,從1999年進入企事業(yè)培訓(xùn)行業(yè)至今,具有豐富的實踐管理經(jīng)驗,主攻電力,醫(yī)療,銀行生產(chǎn)型企業(yè)等行業(yè),為眾多企事業(yè)建立了行之有效的企業(yè)經(jīng)營管理體系,為中高層管理者及員工提供了切實落地的培訓(xùn)課程。近二十年的培訓(xùn)課程達上千場,培訓(xùn)學(xué)員數(shù)十萬人,年均授課量180天以上(管理咨詢項目除外)。張益謙老師是一位真正具有文化內(nèi)涵及專業(yè)素養(yǎng)的儒商。
《市級晚報》04年4月22日,以“張益謙10年寫就《富國強民之策》”為題目,報道中央政治局常委之一的首長秘書與我聯(lián)系上交30萬字《富國強民》之策的事宜。中央電視臺《藝術(shù)人生》征集欄目創(chuàng)新、策劃榮獲大獎。《同一首歌》三周年晚會創(chuàng)意征集榮獲大獎。

獨創(chuàng)企業(yè)咨詢培訓(xùn)體系:
一:《CSMM益謙現(xiàn)代企業(yè)管理體系》的創(chuàng)建者
       二:《HPSS快樂幸福成功學(xué)——大眾實用哲學(xué)》的奠基人
張益謙老師核心競爭力:1、全國首家把大眾實用哲學(xué)運用到企業(yè)咨詢培訓(xùn)的實戰(zhàn)專家!2、集企業(yè)培訓(xùn)及咨詢?yōu)橐惑w——解決企業(yè)現(xiàn)存問題的管理咨詢實戰(zhàn)專家。
受訓(xùn)企業(yè):
  中國電信公司。北京福田汽車。國際旅行社。中國中小企業(yè)聯(lián)合會。國家電網(wǎng)保定公司,滄州公司、衡水公司及數(shù)十家縣級電網(wǎng)公司。河北大化集團。華潤集團、河北義工協(xié)會、石家莊中醫(yī)院、滄州人民醫(yī)院及數(shù)十家縣級醫(yī)院。內(nèi)蒙古稀土集團、包頭鋼鐵集團有限公司、中國工商銀行、中國建設(shè)銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、供銷合作社、十月紅棗業(yè)集團、泊信商業(yè)集團、吉安特車業(yè)、茂鋼鎖業(yè)集團、天津集裝箱集團、興豐農(nóng)業(yè)農(nóng)場、萬鑫餐飲集團、慕禧連鎖酒店、津興房地產(chǎn)集團等。

授課風(fēng)格:理論聯(lián)系實際、因材施教、互動體驗式培訓(xùn)。
培訓(xùn)場景:1、雅俗共賞——聽眾聽得懂。2、幽默生動——聽眾愛聽。3、實戰(zhàn)落地——聽眾不得不聽。
課程效果:徹底解決“學(xué)員課上激動,課下不動”的培訓(xùn)頑疾。建立課后企業(yè)內(nèi)部管理者,同事和個人360度月度量化考評,以達到受訓(xùn)者的綜合素質(zhì)和能力月月進步,年年提升,最后達到企業(yè)管理者和員工的主動力、創(chuàng)造力、協(xié)作力、勝任力大大高于同行業(yè)人員的水平,為企業(yè)的輝煌打下堅實的基礎(chǔ)。

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