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學(xué)家訓(xùn)、立家規(guī)、正家風(fēng)
學(xué)家訓(xùn)、立家規(guī)、正家風(fēng)內(nèi)訓(xùn)基本信息:
劉艷萍
(擅長(zhǎng):職業(yè)素養(yǎng) )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天
學(xué)家訓(xùn)、立家規(guī)、正家風(fēng)
【課程背景】
“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng),發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德?!薄?015年2月17日習(xí)總書(shū)記參加中共中央國(guó)務(wù)院團(tuán)拜會(huì)發(fā)表講話
“領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng),不是個(gè)人小事、家庭私事,而是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的重要表現(xiàn)。各級(jí)黨委(黨組)要重視領(lǐng)導(dǎo)干部家風(fēng)建設(shè),把它作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,定期檢查有關(guān)情況?!薄?月28日習(xí)總書(shū)記在主持中央深改領(lǐng)導(dǎo)小組第十次會(huì)議時(shí)強(qiáng)調(diào)
要重視家庭文明建設(shè),努力使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭成為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn),成為人們夢(mèng)想啟航的地方。要?jiǎng)訂T社會(huì)各界廣泛參與家庭文明建設(shè),推動(dòng)形成愛(ài)國(guó)愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚。—2016年12月13日習(xí)總書(shū)記第一屆全國(guó)文明家庭表彰大會(huì)發(fā)表講話
沈老師從事國(guó)學(xué)教育15年,信奉“敬天愛(ài)人、知行合一”的人生哲學(xué),立志不遺余力地推廣國(guó)學(xué)智慧和文化,致力打造幸福和諧的家庭。沈老師曾多次受邀為政府機(jī)關(guān)干部和國(guó)企員工講授《學(xué)家訓(xùn)、立家規(guī)、正家風(fēng)》課程,好評(píng)如潮。
【課程對(duì)象】政府機(jī)關(guān)、國(guó)企央企領(lǐng)導(dǎo)干部
【課程形式】- 案例分析 - 講授 - 互動(dòng)式教學(xué) - 視頻
【課程大綱】
一 家教●孝道—中華文明不亡的奧秘
1、中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的奧秘
(1)中國(guó)傳統(tǒng)立國(guó)與儒家倫理道德體系和文化有何關(guān)系
(2)為什么儒家倫理道德體系的根本在于家庭建設(shè)和家庭教育
(3)家庭教育首先是孝道的教育
2、現(xiàn)代教育之痛
(1)我們應(yīng)學(xué)習(xí)如何當(dāng)父母
(2)家庭教育是三大教育體系的根本
(3)父親在家庭教育中的缺位引發(fā)孩子成長(zhǎng)諸多問(wèn)題
3、家庭教育關(guān)乎孩子關(guān)乎家庭關(guān)乎國(guó)家
二 家道●家庭和諧之道—家庭興旺和睦的奧秘
1、和睦的家庭關(guān)系是家庭教育的前提
(1)在家庭關(guān)系中,誰(shuí)是最重要的人
(2)家庭穩(wěn)定的“地基”是夫妻關(guān)系
(3)夫妻關(guān)系和諧本身就是良好的家教
2、夫婦和諧之道
(1)婚姻是神圣的關(guān)系
(2)婚姻三大殺手
(3)夫妻和諧六字真言
3、親子和諧之道
(1)教育的核心是什么
(2)優(yōu)秀父母的三種身份
(3)如何激發(fā)孩子自我管理
三 家訓(xùn)●家風(fēng)●家業(yè)—家族興衰的奧秘
1、富不過(guò)三代的真相
(1)創(chuàng)業(yè)容易,守業(yè)難;發(fā)財(cái)容易,保財(cái)難。
(2)富不過(guò)三代的真相
(3)父母留給孩子最好的遺產(chǎn)
2、家訓(xùn)家風(fēng)決定家族興衰
(1)孔氏家族富貴三千年的啟示
(2)曾國(guó)藩家族百年不衰的啟示
(3)晉商喬家興旺200多年的啟示
3、保富四大法則
(1)積善之家,必有余慶;積不善之家,必有余殃
(2)唯謙受福
(3)耕讀傳家
(4)知足不辱,知止不殆,可以長(zhǎng)久
4、傳家三寶
(1)勤儉
(2)謹(jǐn)慎
(3)家和
5、中華民族生生不息的精神動(dòng)力——自強(qiáng)不息、厚德載物
劉 艷 萍老師(北京)
——資深心理成長(zhǎng)輔導(dǎo)專家
? 心理咨詢師,健康管理師,婚姻家庭咨詢師
? 橋愛(ài)慈善基金會(huì)特聘心理咨詢師
? 北京大學(xué)爾雅總裁班特聘講師
? 中科院心理研究所管理心理學(xué)高級(jí)研修班
? 人民大學(xué)企業(yè)管理學(xué)碩士
? 十五年世界500強(qiáng)企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)
? 專業(yè)為企業(yè)提供量身定制的EAP服務(wù)
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
劉老師能把管理學(xué)和心理學(xué)充分結(jié)合,在市場(chǎng)營(yíng)銷和心理疏導(dǎo)方面經(jīng)驗(yàn)豐富。接受過(guò)系統(tǒng)的撒提亞,繪畫(huà)投射技術(shù),潛意識(shí)卡牌,理情療法,海靈格家排,催眠,九型人格等培訓(xùn),10年的個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷,超過(guò)1000小時(shí)個(gè)案(包括個(gè)人,團(tuán)體,家庭,企業(yè)員工等,實(shí)操案例豐富)在人際關(guān)系,情商溝通,家庭兩性都有深入的研究和實(shí)戰(zhàn)。
劉老師同時(shí)專業(yè)輔導(dǎo)企業(yè)EAP,市場(chǎng)營(yíng)銷心理課程。劉老師總結(jié)了近十五年市場(chǎng)和心理疏導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)于當(dāng)今企業(yè)發(fā)展過(guò)程中在新形勢(shì)下遇到的多元問(wèn)題進(jìn)行了深入的研究,總結(jié)出了一套關(guān)于壓力管理,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作,溝通技巧,跨文化團(tuán)隊(duì)融合,領(lǐng)導(dǎo)力提升,消費(fèi)者心理分析等課程的方法論。綜合實(shí)戰(zhàn)案例,提出了很多企業(yè)實(shí)用的實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)模型,獲得眾多企業(yè)家及政府機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)同并用于企業(yè)發(fā)展實(shí)戰(zhàn),取得良好的效果。
劉老師使命:致力于促進(jìn)個(gè)體心理成長(zhǎng),協(xié)助企業(yè)打造高效活力的團(tuán)隊(duì)。
【主講課程】
《90后員工的有效管理》
《360高效商務(wù)溝通技巧》
《霸道應(yīng)聘秘籍》
《防減災(zāi)課程》
《改變看法和自我認(rèn)知》
《高三孩子》
《好心態(tài)助力,參賽者成功》
《九型人格》
《情緒壓力管理半天銀行系統(tǒng)》
《提升員工企業(yè)歸屬感》
《疫情中工作-領(lǐng)導(dǎo)者如何幫助員工恢復(fù)心態(tài)》
《員工心理建設(shè)》
《職業(yè)素養(yǎng)大綱》
【學(xué)員評(píng)價(jià)】
劉老師的課深入淺出,非常貼近自己的生活。聽(tīng)完后對(duì)自己的啟發(fā)很大。
--社工委社區(qū)大學(xué)副院長(zhǎng)徐建
劉老師講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
--橋愛(ài)慈善基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)葉子
劉老師的課既有專業(yè)的理論部分,又有許多生動(dòng)的案例;娓娓道來(lái),溫和又有力量,帶我們探索內(nèi)心、直面自己,從內(nèi)心深處激發(fā)出更多力量。
——中科院心理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合創(chuàng)始人 田麗華
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